Este documento presenta una unidad didáctica para el segundo nivel que incluye objetivos y contenidos en las áreas de lenguaje, matemáticas, ciencias sociales y artes. Los contenidos se centran en la argumentación, estadística, sistema democrático y mensajes publicitarios. Los objetivos son orientar a los estudiantes en la elaboración de textos argumentativos, comprender probabilidad e información estadística, y reflexionar sobre la importancia del arte y la democracia. Las actividades propuestas incluyen análisis de

1. UNIDAD DIDÁCT I CA:
2° Ni vel
Área del conocimiento de
Lengua
Área del conocimiento
Matemático
Área del
conocimiento Social
Área del
conocimiento
Artístico
Contenidos - El argumento
pertinente y no
pertinente al tema,
la situación del
interlocutor
- El debate a través de
la exposición de
opiniones
argumentos y
contraargumentos.
- El discurso directo
en el diálogo, los
diferentes modelos
de organización en
la información.
- El trabajo
estadístico. Las
conclusiones a
partir de la
interpretación de
tablas
- Las relaciones con
probabilidad y
estadística.
- Las
representaciones
diagrama de
barras, circular.
- Numeración de
números de más
de seis cifras.
- La población en
el Uruguay la
composición y
la estructura.
- La participación
política y el
sistema
democrático.
- La iniciativa
popular: el
plebiscito,
referéndum y
elecciones.
- La relaciones de
poder las
mayorías y las
minorías
- La imagen y
el
movimiento:
cine video y
televisión.
- La estética
en los
mensajes
publicitarios
y sus
intenciones.
- Las danzas y
canciones
del folclore
rural
nacional.
- La influencia
de la música
europea y
africana en
el folclore
nacional.
Objetivos:  Orientar a los
alumnos en la
elaboración de
textos
argumentativos
orales y escritos.
 Acercar al niño a la
comprensión de la
probabilidad y de
la información
estadística a partir
de tablas y otros
diagramas.
 Situar al niño
como futuros
ciudadanos
críticos y
responsables de
sus propias
elecciones
 Reflexionar
sobre la
importancia
del arte para
promover
mensajes
publicitario.

2. ACTIVIDADES
TENTATIVAS
 Actividad de
apertura:
Lectura de listas de
todos los partidos
políticos. Análisis
desde la
argumentación:
*Vocabulario
empleado para
expresar una opinión.
 Trabajar con las
gráficas que
muestran las
tendencias de votos
según la encuestas
a las personas.
 Propuestas con las
series y números de
credencial, ¿en qué
circuito vota?
NOTA: PODRÁN TRABAJARSE OTROS CONTENIDOS, SEGÚN EL CRITERIO DE CADA MAESTRA.
 Análisis de
fotografías
publicitarias
composición.