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INSTITUCION EDUCATIVA ESTEFANIA MARIMON ISAZA
SEDE SANTA TERESITA
GRADO: Tercero FECHA:
ACTIVIDADDE ESPAÑOLGRADOTERCERO
Tema: La noticia(DBA 1,7, 10)
 Recursos: humanos, marcadores, fotocopias.
0
8
ESPACIO DE COMPRENSIÓN LECTORA: Lectura Motivadora:
ACTIVIDADES DE EXPLORACION DE SABERES PREVIOS.
¿De qué trata el texto leído?
¿Qué evento se llevara a cabo?
¿Dónde se llevara a cabo el evento?
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Actividades de desarrollo
La actividad de desarrollo se llevara a cabo de la siguiente manera;
-El docente pedirá a los estudiantes que den información detallada del lugar de donde
viven, ósea el lugar de residencia.
-Los estudiantes relacionaran las siguientes palabras, tv, radio, periódico.
Se realizara un pequeño conversatorio de las palabras antes mencionadas hasta llegar a
la noticia.
Cada estudiante dará un concepto de lo que es la noticia.
Luego los estudiantes escribirán en el cuaderno de lenguaje la siguiente noticia.
Los estudiantes expresaran el contenido de la noticia.
-Escribirán la siguiente nota en el cuaderno de lenguaje.
Nota importante
-El docente entregara una copia a cada estudiante para identifiquen las partes de una
noticia:
Responde los siguientes interrogantes.
¿Cuál es la introducción de la noticia?
¿Cuál es el titular?
¿Cuál es el cuerpo de la noticia?
Responde. El docente entregara a cada estudiante una copia.
Actividades de finalización:
Actividades de refuerzo.
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Actividades complementarias.
Busca del periódico una noticia e identifica sus partes.
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  • 2. -El docente pedirá a los estudiantes que den información detallada del lugar de donde viven, ósea el lugar de residencia. -Los estudiantes relacionaran las siguientes palabras, tv, radio, periódico. Se realizara un pequeño conversatorio de las palabras antes mencionadas hasta llegar a la noticia. Cada estudiante dará un concepto de lo que es la noticia. Luego los estudiantes escribirán en el cuaderno de lenguaje la siguiente noticia. Los estudiantes expresaran el contenido de la noticia. -Escribirán la siguiente nota en el cuaderno de lenguaje. Nota importante -El docente entregara una copia a cada estudiante para identifiquen las partes de una noticia:
  • 3. Responde los siguientes interrogantes. ¿Cuál es la introducción de la noticia? ¿Cuál es el titular? ¿Cuál es el cuerpo de la noticia?
  • 4. Responde. El docente entregara a cada estudiante una copia.
  • 5.
  • 6. Actividades de finalización: Actividades de refuerzo. Se desarrollara la siguiente actividad.
  • 7. - Actividades complementarias. Busca del periódico una noticia e identifica sus partes. Contenido teórico.
  • 8. El contenido teórico fue construido durante el transcurso de la clase.