Este documento describe un concurso de geometría analítica que se llevó a cabo para generar interés en los estudiantes hacia las matemáticas. Se dividió el concurso en 5 etapas preliminares para acumular puntos y se seleccionaron los mejores equipos de cada grupo para participar en la gran final. El concurso final se celebró el 9 de diciembre de 2010 en la cancha deportiva de una escuela y participaron los equipos Gauss, Ruffini y Pitágoras.

1. MATEMÁTICAS
GEOMETRIA ANALITICA
SEGUNDO CONCURSO DE
GEOMETRIA ANALITICA
(2010)

2. La materia de Matemáticas en todas sus asignaturas, es considerada como
una materia aburrida, difícil y complica para la generalidad de los
estudiantes, y es nuestro deber y obligación como docentes generar y
proponer nuevas y novedosas estrategias de aprendizaje, de tal manera que
se capte el interés y se promueva el interés de todos los estudiantes.
Es por ello que la COMPETENCIA DE GEOMETRIA ANALITICA surge como
una buena estrategia de aprendizaje de esta asignatura. Dicha competencia
se ha desarrollado a lo largo de todo el semestre, durante el cual se llevaron
a cabo 5 etapas preliminares en cada grupo, acumulando puntos en cada
una de Haga clicllegando a la gran final subtítulo equipos de cada grupo que
ellas y para modificar el estilo de los dos del patrón
han acumulado la mayor cantidad de puntos.
Este concurso se llevará a cabo el día 9 de diciembre de 2010, en la cancha
deportiva del Bachillerato Cadete Juan Escutia, contando con todas las
facilidades por parte de la dirección de la escuela.

3. Quiero agradecer a cada uno de los estudiantes de los
grupos de segundo año grupos B, C y D, por formar parte de
esta experiencia, esperando haber logrado el objetivo que
es generar en ustedes interés hacia la materia. Sé que
muchos de ustedes tienen su concepto de lo que representa
estudiar Matemáticas y el para qué de ellas, pero a pesar
de ello, espero por lo menos, con el desarrollo de estas
actividades, haber cumplido sus expectativas con hacer
menos tediosa, más dinámica y haber captado su interés en
ésta asignatura.
Gracias jóvenes.
Atte.
Profesor Román Serrano Clemente.

4. Etapas preliminares:
INICIANDO
EN EQUIPO
TRABAJANDO
LLEGANDO PRIMERO DURO TRABAJO
COMPROBANDO
RESOLVIENDO DANDO PUNTOS CORRIENDO

5. TRABAJO
ESPERANDO RAPIDEZ
!
EQUIPO CONTANDO LA ESPERA
S
CIA
RA
¡G
RESULTADOS CELEBRANDO

6. Los equipos por grupo quedan de la siguiente manera:
2 “B” 2 “C” 2 “D”
1° GAUSS 1° RUFFINI 1° PITAGORAS
2° PASCAL 2° EINSTEIN 2° LOBACHEVSKY
3° FERMAT 3° ARQUIMEDES 3° THALES
4° BOLZANO 4° TARTAGLIA 4° POISSON
5° EUCLIDES 5° LAGRANGE 5° EULER
6° KEPLER 6° DESCARTES 6° JACOBI
7° COPERNICO 7° FIBONACCI 7° BOOLE
7° CRAMER 8° BERNOULLI 8° GALILEO
9° LEIBNIZ 9° PLATON 9° NEWTON
10° ERATOSTENES

7. TABLA GENERAL
LUGAR EQUIPO LUGAR EQUIPO LUGAR EQUIPO
1° RUFFINI 10° POISSON 19° COPERNICO
2° PITAGORAS 11° LAGRANGE 20° BERNOULLI
3° LOBACHEVSKY 12° DESCARTES 21° BOOLE
4° GAUSS 13° EULER 22° LEIBNIZ
5° PASCAL 14° BOLZANO 23° ERATISTENES
6° EINSTEIN 15° JACOBI 24° PLATON
7° THALES 16° EUCLIDES 25° GALILEO
7° ARQUIMEDES 17° KEPLER 26° NEWTON
8° FERMAT 18° FIBONACCI
9° TARTAGLIA 19° CRAMER

8. Después de una dura competencia, los equipos por grupo
que se enfrentarán en la gran final son:
GAUSS 2B RUFFINI 2C PITAGORAS 2D
!MUCHA SUERTE A LOS
EQUIPOS FINALISTAS!