Este documento presenta información sobre seguridad en el laboratorio. Explica las reglas básicas de seguridad como el uso de equipo de protección personal, el manejo adecuado de sustancias químicas y el descarte correcto de desperdicios. También incluye actividades prácticas para que los estudiantes aprendan sobre estos temas de seguridad en el laboratorio de una manera interactiva.

1. Seguridad en el Laboratorio Domingo,14 de octubre de 2012
Preparada por: Dra. Aida N. Méndez Márquez (Revisada: Octubre 2012)
Prof. Brenda J. Ramos Santiago – UPR-Aguadilla
Alianza para el Fortalecimiento del Aprendizaje de las Matemáticas y Ciencias

2. AGENDA
Equipo de Seguridad
MSDS
Rotulación y Manejo de los Desperdicios
Reglas de Seguridad
 Vestimenta apropiada
 Manejo de los reactivos
Contra Incendios
Contaminación de reactivos
Básicos de laboratorio
El Diamante

3. Estándares de contenido
Naturaleza de la ciencia, tecnología y sociedad, conservacion y cambio, sistemas y modelos, estructura y niveles de organización de la materia.
NC.Q.2.1 Identifica y expresa el significado de símbolos de seguridad usados en el laboratorio (inflamable, tóxico, manejo de equipo eléctrico, manejo de gases, protección de piel y ojos, etc.).
NC.Q.2.2 Conoce el manejo de equipo de
seguridad tal como el extintor de incendios,
el extractor de gases, etc.
.
DEPR, 2012.

4. Estándares de contenido
NC.Q.2.3 Usa materiales de seguridad personal para su protección, como gafas de protección, delantal y guantes.
NC.Q.2.4 Explica y aplica el procedimiento correcto en el uso de los aparatos científicos disponibles en el laboratorio.
NC.Q.2.5 Aplica técnicas de laboratorio apropiadas
deacuerdo a la situación.
.
DEPR, 2012.

5. Estándares de contenido
NC.Q.2.6 Aplica protocolos correctos para identificar e informar problemas y violaciones de seguridad.
NC.Q.2.7 Explica el proceso correcto del uso y manejo de las sustancias químicas en el laboratorio y en el hogar para evitar accidentes perjudiciales a la salud del estudiante y al medio ambiente.
NC.Q.2.8 Demuestra respeto por los recursos
naturales y valora la conservación del medio
ambiente al utilizar y medir cuidadosamente los
productos químicos.
DEPR, 2012.

6. Actividades
 Pre-prueba: Prueba de ciencia sobre seguridad en la química (Anejo Q.1) del DEPR.
Artista Gráfico:
Diseñe el símbolo de seguridad asignado.

7. SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Cuando se trabaja en un laboratorio existe el peligro potencial de un ACCIDENTE, debido a las sustancias y elementos que se utilizan, además de la posibilidad de cometer algún error al realizar un experimento.

8. Seguridad ofrece…
Protección
Decisiones responsables
Minimizar accidentes
¡Todos somos responsables de la seguridad
en el laboratorio!

9. REGLAS BÁSICAS DE SEGURIDAD EN LOS LABORATORIOS

10. Actividad
Vistase seguro en ¿? minutos
¿Cuál es la vestimenta apropiada para realizar una actividad o laboratorio en el salón de ciencias?

11. Actividad
Mencione, identifique y describa el equipo de seguridad personal que se debe utilizar durante la ejecutoria de un experimento.
Equipo de seguridad personal
¿Por qué es importante utilizar ese equipo de seguridad?

12. Vestimenta Apropiada

13. Vestimenta Apropiada

14. Vestimenta Apropiada

15. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
Cabello largo recogido

16. Tirilla cómica

17. SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
SUSTANCIA PELIGROSA
+
ERROR HUMANO
=
ACCIDENTE

18. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
Prohibido:
comer
beber
fumar

19. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
Siempre debe lavarse las manos al finalizar un experimento.

20. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
Al realizar un experimento o una actividad los estudiantes deben mantener las sustancias químicas lejos de:
BOCA
OJOS
NARIZ

21. ¿Qué está erróneo en la lámina?

22. Reconocer el olor de una sustancia química

23. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
No se trabaja solo en el laboratorio
 Solo se realizan experimentos que
están autorizados

24. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
Áreas de trabajo deben mantenerse:
limpias
ordenadas
Cualquier accidente que
ocurra durante el periodo
de laboratorio debe ser
informado al(a) maestro(a)

25. Derrame de sustancias químicas
Debe informar sobre cualquier derrame de sustancias químicas que ocurra en el laboratorio de química.

26. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
No utilice termómetros de mercurio.
Nunca utilice un termómetro como un agitador.

27. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
INDICACIONES
Siga todas las instrucciones que le han sido dadas.
ESTUDIE EL EXPERIMENTO A REALIZAR
Ahorrará tiempo y evitará errores y accidentes innecesarios.
SEGURIDAD DE SUS COMPAÑEROS
El laboratorio de química es un lugar para
trabajar con seriedad.

28. Manejo correcto de las
sustancias químicas

29. Manejo correcto de las sustancias químicas
Verifique la etiqueta de las sustancias químicas
para conocer sobre las precauciones y
el manejo adecuado de las sustancias.

30. Manejo de los reactivos
Los reactivos deben devolverse al lugar de origen.
Nunca devuelva un exceso de reactivo a la botella de nuevo.
¿Sabes por qué?

31. Manejo correcto de las sustancias químicas
Rotule los recipientes donde guardará:
sustancias químicas
soluciones
No almacene reactivos en:
 recipientes de comida
 neveras

32. Actividad
Noticiero AFAMaC
Usted ha sido contratado por la producción del noticiero para dar cápsulas de seguridad en una nueva sección del noticiero llamada Informateǃǃ

33. Actividad
Informateǃǃ
1.En su primera intervención discutirá sobre las precuaciones del producto comercial de uso doméstico asignado.

34. Actividad
Informateǃǃ
¿Cuál es la información de seguridad
que provee la etiqueta del producto?
¿Cuál será la información presentada
en las etiquetas de las sustancias
químicas?

35. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
Prevención de quemaduras:
No utilice cristalería común para calentar sustancias.
Líquidos inflamables no se calientan.
Utilice equipo de adecuado para trabajar con objetos calientes.
Utilice planchas de calentamiento.

36. ¿Qué está erróneo en la lámina?
Plancha de calentamiento

37. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
 TRABAJO CON VIDRIO
Permita que se enfríe antes de
cualquier manipulación posterior
 VENTILACIÓN
Conviene trabajar siempre en un lugar bien
ventilado

38. ¿Qué está erróneo en la lámina?

39. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
CALENTAMIENTO DE TUBOS DE ENSAYO
No mirar al interior del tubo durante el calentamiento, ni apuntar durante el calentamiento la boca del tubo de ensayo hacia otro compañero.
 NUNCA CALENTAR
Sistemas cerrados

40. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
LIQUIDOS VOLÁTILES
Evitar que haya llamas cerca.
RECIPIENTES CON GRANDES VOLÚMENES DE SUSTANCIAS PELIGROSAS
Deben ser manipulados por el profesor o persona encargada del laboratorio.
PREPARACIÓN DE ÁCIDOS DILUIDOS
Nunca agregue agua sobre un ácido. Agregue siempre el ácido concentrado, en pequeñas cantidades, sobre el agua y agite continuamente.
SUSTANCIAS CORROSIVAS
Manipule las mismas con máximo cuidado.

41. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
TAPONES Y CONECTORES DE GOMA EN MATERIAL QUEBRADIZO
Nunca fuerce dentro o fuera los conectores de goma, de los tubos de vidrio o cualquier otro material que se pueda quebrar. La glicerina o el detergente facilitan la tarea de quitar dichos conectores.
LIMPIEZA DEL MATERIAL: MANEJO ADECUADO DE DESPERDICIOS
Todo el material que se utiliza debe ser limpiado al finalizar el EXPERIMENTO a fin de evitar contaminaciones y/o reacciones no deseadas en posteriores experimentos.

42. ¿Qué hacer si se rompe un frasco de cristal?
Cuidadosamente coloque los pedazos de vidrio en la caja destinada para ello.
NUNCA!!!! Descarte los pedazos de vidrio en el zafacón.

43. Reglas de Seguridad en el Laboratorio
PRIMEROS AUXILIOS
Contar con un adecuado equipo para primeros auxilios, conocer los pasos a seguir en cada caso luego de un accidente, y llamar luego a un especialista.
MONTAJE DE EQUIPOS
Usar soportes que se apoyen bien en la mesa.

44. Actividad
Producciones AFAMaC presenta:

45. Actividad
Presentarán una obra teatral dramatizando las situaciones asignadas.
Tiempo de duración de la obra 2-3 minutos.
Todos los integrantes del equipo tienen que participar en la obra.
Sea creativo al indicar el título de la obra.

46. EQUIPO DE SEGURIDAD

47. EXTINTOR
Para usar un extintor de fuego recuerde
P-A-S-S
P- Pull the Pin
A-Aim the hose at the base of the fire from 5-6 feet away
S-Squeeze the handle.
S-Sweep the hose back and forth across the fire.

48. Manta contra incendios
Se utiliza si la ropa de un compañero coge fuego.
Al envolverlo se corta el oxígeno y se sofoca el mismo.

49. Fuente de lavado de ojos
Se utiliza cuando una sustancia química cae en los ojos de una persona.
Se lava los ojos por un tiempo mínimo de 15 minutos.
Referir a un especialista

50. Ducha de seguridad
Se utiliza caso de que una persona sea salpicada por un reactivo.
Hale la cadena para
Activar la ducha!

51. Extractor de vapores
¿Qué son?
Sistema de ventilación
¿Para qué se usan?
arrastrar vapores
Fume Hood

52. Materials Safety Data Sheets (MSDS) Símbolo del diamante

53. Materials Safety Data Sheets (MSDS)
Es construido por el manufacturero.
¿Qué encontramos en los MSDS?
¿Dónde están los MSDS?

54. Actividad
MSDS
1.Utilizando la hoja de datos de
seguridad de la sustancia química asignada identifique las secciones y la información presentada en las mismas en el documento.

55. Código de barras

56. El símbolo del diamante
Símbolo adoptado por la Agencia Nacional para la Protección contra incendios (NFPA)
Provee información sobre seguridad por medio de un código de colores.
4 áreas

57. Hage, D. & Carr, J. (2011). Analytical Chemistry and Quantitative Analysis; Pearson, New Jersey.

58. Actividad
Símbolo del diamante
1.Utilizando la hoja de datos de
seguridad de la sustancia química asignada.
2. Escriba las propiedades de
peligrosidad que posee el reactivo
de acuerdo al simbolo del diamante
o a la barra horizontal.

59. ROTULACIÓN Y MANEJO DE LOS DESPERDICIOS

60. Desperdicios
 Descarte correctamente los desperdicios
generados durante un experimento o
actividad.
 Rotule los envases donde descartará los
desperdicios.

61. Hage, D. & Carr, J. (2011). Analytical Chemistry and Quantitative Analysis; Pearson, New Jersey.

62. Rotulación de los desperdicios
•Occupational Safety & Health Administration (OSHA)
•U.S. Department of Labor
•www.osha.gov
Protegiendo la salud y la
seguridad de los trabajadores

63. Manejo de los desperdicios
U.S. Environmental Protection Agency (EPA)
http://www.epa.gov/

64. Preguntas????

65. Actividad
Cierre pedagógico:
Science Lab InvestigationsǃDVD
Lab Safety
 Post-Prueba:
Prueba de ciencia sobre seguridad en la química (Anejo Q.1) del DEPR.

66. Referencias
Schlessinger Media. (2006). Lab Safety [DVD].