seguridad en el ambiente laboral

1. ASESOR EVALUADOR
ING. WILLIAM RUBER
VELAZQUEZ
INGENIERÍA EN SEGURIDAD
INDUSTRIAL I
EL MEDIO AMBIENTE

2. El concepto de medio ambiente de trabajo a veces
confundido con el ambiente de trabajo es la ubicación o el
entorno donde se desarrollan las acciones de la mano de
obra y la permanencia de empleados mientras realiza sus
actividades de trabajo.
INTRODUCCIÓN

3. CONCEPTO DE AMBIENTE
En la Teoría general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores
externos que actúan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de
existencia.
Un ambiente podría considerarse como un súper conjunto en el cual el
sistema dado es un subconjunto.
Puede constar de uno o más parámetros, físicos o de otra naturaleza.
Estos factores externos son:
•Medio físico: Geografía Física, Geología, clima, contaminación.

4. Medio biológico:
1.Población humana: Demografía.
2.Flora: fuente de alimentos o productores.
3.Fauna: animales consumidores primarios,
secundarios, etcétera.
Medio socioeconómico:
1.Ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes
químicos, físicos.
2.Urbanización o el desarrollo cultural de
cada familia
3.Desastres: guerras, inundaciones(precipitaciones).

5. El ambiente de trabajo es importante para la seguridad y la
calidad de vida de los trabajadores. Muchos de ellos,
agregando los tiempos de desplazamientos desde sus
hogares al trabajo y viceversa, obtienen más del 70% de su
tiempo. Así, el medio ambiente y las características de los
trabajos deben ser lo más agradable posible para que los
empleados se sientan bien.

6. Un trabajador feliz es un
trabajador con más confianza.
También es un trabajador más
motivado.
La conjunción de estos factores
permite las mismas posturas
defensivas siempre asumir
riesgos que pueden presentarse.

7. Para la mayoría es una carga y para
muchos las condiciones penosas y de
peligro no se pueden separa de su tarea.
Los trabajadores piden que se les
reconozca su dignidad y se los respete.
Condiciones y medio ambiente de
Trabajo
Por qué trabajamos

8. Duración del Trabajo
En un primer momento se logró
hacerla de diez horas, luego se redujo
a ocho. Sin embargo no todas las
horas son iguales, en horario nocturno
una persona no puede rendir lo mismo
que en diurno.

9. Condiciones Físicas
 Aire
En general a nadie le interesa. Para que sea agradable debe ser
agradable (olor), fresco, debe circular pero sin hacer corriente. La
presión atmosférica también es importante. También se debe cuidar las
partículas en suspensión, ya que pueden ser muy perjudiciales para la
salud.
 Limpieza
Donde hay suciedad son frecuentes las infecciones cutáneas. La misma
no siempre es visible por lo que los trabajadores deben contribuir con
un correcto aseo.

10.  Ruido
El ruido intenso en nocivo para la salud y para el sistema nervioso.
Las vibraciones también son importantes.
 Iluminación
El trabajo con poca luz es malo pero con excesiva luz es aún peor.
También con luz intermitente como las soldadoras.
 Radiaciones
Al no tener sensación física, el trabajador no tiene conciencia del
daño que le puede producir, salvo que se le haya impartido una
formación adecuada.

11. Satisfacción en el trabajo
La satisfacción no solo depende de reducir el horario y los
riesgos del trabajo, además se debe tratar al trabajador
como ser humano.
En Gral. El trabajador pretende trabajar y ganar dinero
aunque puede tener satisfechas esas necesidades y aún
así estar disconforme porque su tarea está desprovista de
todo interés y no tiene ocasión de ver el producto final
resultado de su esfuerzo.

12. Salario
El salario es uno de los principales
aspectos del trabajo que forma parte de
las condiciones de empleo mas que de
las de trabajo. Remunerar por
productividad era en general Aceptado
aunque ahora se critica.
Las horas extras, cuando conducen al
obrero a trabajar indefinidamente,
aunque sean pagas resultan
perjudiciales para su salud.

13. Condiciones de Vida
Los trabajadores cuya vivienda y otras condiciones
de vida son muy malas no pueden gozar de buena
salud física ni mental, y por consiguiente están
mas expuestos a contraer enfermedades físicas o
tener accidentes de trabajo.

14. La seguridad en el trabajo
En general no se le presta atención. A medida que aumenta el
uso de las máquina, mas accidentes se producen por falta de
prevención.
El accidente no solo perjudica a la familia del trabajador sino a la
empresa y a las sociedad toda ya que se ha invertido en él.
Todos pueden sufrir accidentes.

15. Prevención
El trabajador debe ser precavido pero
eso solo no basta.
El estado debe dictar leyes y verificar su
cumplimiento y los empleadores deben
además de cumplir con la ley, interpretar
su espíritu.

16. La instrucción y la formación
Muchos accidentes se producen por
desconocimiento. Se debe instruir y
formar a los empleados.
La seguridad y el salario
Los incentivos por productividad a
veces provocan que por ganar mas
se descuiden y se dejen de cumplir
normas de seguridad.

17. La higiene en el trabajo
Hay enfermedades que no se perciben a primera vista y
pueden ser tan graves como los accidentes.
La salud puede ser atacada por :
 Contaminación del aire
 Enfermedades cutáneas
 Falta de higiene personal al tratar con sustancias nocivas
 Exceso de ruido
 Daños en la vista
 Estrés

18. Nuevo enfoque de la seguridad en el
trabajo
El gobierno debe fijar normas de
seguridad y protección del ambiente. La
responsabilidad del empleador existe
pero también los trabajadores deben
colaborar con el cumpliendo sus
obligaciones de seguridad y salud.
Además debe recibir una formación y
debe ser consultado respecto de las
medidas de seguridad e higiene que
adopte el empleador

19. La duración del Trabajo
• Cuando se define que es trabajo,
se debe considerar también el
viaje del trabajador hasta el lugar
de trabajo, el tiempo que pasa sin
herramientas, etc. La duración
excesiva es un problema de
primer orden.
• La tendencia actual es reducir la
duración de la jornada y se
reconoce la necesidad del
descanso y las vacaciones.

20. • A veces la duración es de ocho horas pero
surgen otros problemas. El trabajador debe
esperar entre un turno y otro mucho tiempo.
Esto es igual que si trabajara mas horas.
• En otras ocasiones se trabaja por turnos
rotativos. Esto impide al trabajador organizar
sus actividades, lo aleja de su familia y le
trae severos problemas por falta de
adaptación y por no tener un buen
descanso. El trabajo por turnos debería ser
recompensado.
• Otro aspecto a considerar es el de las horas
extras. Estas no deben ser excesivas sino el
trabajador no tendrá el descanso suficiente
para recuperarse.

21. La Organización del trabajo
El trabajador debe ser tratado como
persona.
Se debe dejar lugar a la creatividad y
la iniciativa personal.
Cuando se busca la participación de
los empleados desde faces
tempranas es muy positivo para la
organización. Es importante darle
participación en las decisiones.

22. Los Servicios de Bienestar y Sociales
• Los servicios sociales no compensan un salario bajo,
son suplementarios. Son beneficios para la empresa y el
trabajador. Se deben realizar de común acuerdo.
• El servicio de comedor asegura que el empleado esté
bien alimentado y que haga la pausa para el almuerzo
recuperándose. El transporte previene accidentes y
favorece el presentimos y la llegada a horario.
• El empleador no debe proporcionar la vivienda del
trabajador pero debe preocuparse por ella ya que
permite el descanso y da tranquilidad al trabajador.

23. • El ejercicio físico es importante pero no debe ser
obligatorio.
• Las madres que trabajan deberían recibir servicios de
guardería o servicio doméstico, protegiendo de ésta forma
la familia del trabajador.
• Debería existir una sala de primeros auxilios con atención
médica objetiva.
• En algunos países también se dan becas y premios por el
estudio favoreciendo de esta forma el desarrollo de la
comunidad.

25. El Ruido
Instrumentos de
medición
Sonómetro Analizador de
frecuencias
Dosímetro
Nivel de
intensidad
sonora
Intensidad sonora en
función de la frecuencia
Nivel de exposición
a la presión sonora
B=10dB Log (I/Io) f=V/ λ
B=10dB Log (I/Io)
Lp =20 log (P/Po)
P: Presión sonora instantánea
Po: Presión de referencia
Cualquier sonido que
sea molesto y/o
desagradable para el
humano
• Sonido intenso
•Espectro complejo
•Sonido no controlable
El Sonido
Onda mecánica que se
propaga a través de un
medio material
No relacionas con el
ruido
Relacionadas con el
ruido
Duración Timbre Tono Velocidad Frecuencia Intensidad de
Sonido

26. FISICA DEL RUIDO
1. Ruido: Sonido no deseado
2. Características
3. Medidas: a. Nivel de Presión Sonora (Pa)
b. Frecuencia del Sonido (Hz)
c. LAeq,T (Con ponderación A en periodo T)
d. LAmax (Con ponderación A)
EL RUIDO ES UN FENÓMENO PSICOLÓGICO – SOCIAL, POR TAL MOTIVO, LA MAYORÍA DE SUS CARACTERÍSTICAS SON
SUBJETIVAS
Son sonidos muy intensos (500-5000 Hz)
No son controlables
Espectro Complejo

27. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DEL RUIDO
1. Sonómetro: Mide el nivel de intensidad sonora
B=10dB Log (I/Io)
Compuesto por:
a) Micrófono receptor de frecuencias
b) Circuito procesador de las señales
c) Unidad de lectura: Pantalla
d) Jack de conexión con osciloscopio:
visualización de la onda.
2. Analizador de frecuencias: Mide la intensidad sonora en función del espectro de
frecuencias del sonido
f=V/ λ ; B=10dB Log (I/Io)
3. Dosímetro: Mide el nivel de ruido que se acumula en un tiempo
determinado.
Lp =20 log (P/Po)

28. BIOFÍSICA DE LAAUDICION
1. El aparato auditivo
1. La sensación de escuchar es producida
por la respuesta de los nervios en oído a la
variación de presiones en la onda sonora.
(Líquido interno del oído)
2. El oído tiene 3 partes: el oído externo, el
oído medio y el oído interno.
OÍDO EXTERNO
• Ayuda a captar el sonido
• Conduce el sonido hacia
el interior del oído.
OÍDO MEDIO
• Transmite vibraciones
timpánicas hacia el oído
interno por medio de
huesecillos.
• Canal oído: 0.75 cm
• Tímpano: 2.5 cm
OÍDO EXTERNO
• Conversión de las ondas
sonoras en impulsos
nerviosos (Cóclea)
• El líquido interior transmite
las ondas

29. IMPACTOS DEL RUIDO SOBRE LA AUDICIÓN
▪ SOCIOACUSIA: Daños causados por el ruido ambiental en el oído
▪ Nivel sonoro perjudicial a partir de los 60 dB y exposición prolongada
▪ Sonidos repentinos de 160 dB PERFORACIÓN
DEL TIMPANO
▪ Desplazamiento temporal del umbral de audición: Elevación temporal del umbral causada
por la presencia de ruido (8-16 horas)
▪ Desplazamiento permanente del umbral de audición: Elevación irreversible del umbral
causada por exposiciones continuas al ruido
PRESBIACUSIA: pérdida de la sensibilidad auditiva. (Manifestaciones en la senectud)
▪ Efectos de los trastornos de la audición: Tinnitus, silbidos, zumbidos, molestias, pérdida de
la audición, daño a las células ciliadas, consecuencias psicopatológicas.

30. LEGISLACIÓN Y NORMAS SOBRE RUIDO
▪ Objetivos: Establecer estándares de calidad ambiental para el ruido y los
lineamientos para no excederlos, con el objetivo de proteger la salud, mejorar la
calidad de vida de la población y promover el desarrollo sostenible
▪ Establecimiento de Estándares de Calidad Ambiental (ECA)
▪ En otros países:
EUROPA: Valor máximo de presión acústica instantánea, nivel de exposición
diaria al ruido y nivel de exposición semanal
Valor límite de la exposición al ruido: 87 dB
AUSTRALIA: Limite de 60 dB durante el día y 55 dB durante la noche
VALORES EXPRESADOS EN Laeqt (dBA) PERÚ
ZONA DE APLICACIÓN HORARIO DIURNO HORARIO NOCTURNO
PROTECCIÓN ESPECIAL 50 40
RESIDENCIAL 60 50
COMERCIAL 70 60
INDUSTRIAL 80 70

31. IMPLICANCIAS DEL RUIDO SOBRE LA SALUD
▪ Disturbio del sueño
▪ Efectos Cardiovasculares
▪ Salud Mental
Dificultad conciliar el sueño
Reducción de etapa de sueño REM
Fisiológicas
Etapas del sueño
Incremento PA
Aumento Ritmo
Cardíaco
Cambios en la
respiración
Incremento PA y Ritmo cardiaco
Vasoconstricción
Isquemia
Hipertensión
Acelera e intensifica Ansiedad
Estrés
Dolor de cabeza, náuseas, cambios de humor

32. ▪ Efectos sobre el rendimiento
▪ Efectos en el comportamiento
▪ Grupos de Riesgo
Ruido = Estímulo distractor
Consecuencias cognición Lectura
Aprendizaje
Comprensión
Emociones negativas Ira
Decepción
Insatisfacción
Comportamiento Social
Cambios en interrelaciones
sociales
Cambios en actividades
cotidianas
Niños
Embarazadas
Ancianos
Problemas en cognición y audición
Problemas con el feto por
aumento de PA y RC
Peligro por variación de FV

33. RECOMENDACIONES
▪ El gobierno debe tomar en consideración el control del ruido ambiental como un
factor determinante para el bienestar físico y mental de la sociedad.
▪ El gobierno debe implementar planes a corto, mediano y largo plazo para la
reducción de los niveles de ruido ambiental.
▪ El gobierno debe promover una educación sobre los efectos del ruido ambiental
dirigida a toda la comunidad de cada región.
▪ La legislación debe ser reforzada en lo que respectan las medidas de control del
ruido ambiental.
▪ Las municipalidades deben desarrollar planes para el control del ruido ambiental.
▪ El gobierno debe financiar investigaciones sobre los efectos del ruido ambiental.
▪ El gobierno debe contratar un personal competente y capacitado para hacer llegar a
la sociedad la información sobre las implicancias y efectos del ruido ambiental en la
salud, de modo que se genere una conciencia popular sobre estos.
▪ La comunidad debe tomar una actitud responsable que permita el desarrollo de su
propio bienestar.

35. La acústica es una rama de la física interdisciplinaria que estudia
el sonido, infrasonido y ultrasonido, es decir ondas mecánicas que
se propagan a través de la materia
(tanto sólida como líquida o gaseosa) (no pueden propagarse en
el vacío) por medio de modelos físicos y matemáticos. A efectos
prácticos, la acústica estudia la producción, transmisión,
almacenamiento, percepción o reproducción del sonido.
La ingeniería acústica es la rama de la ingeniería que trata de las
aplicaciones tecnológicas de la acústica.

36. Algunas ramas de la física acústica:
•Aeroacústica: generación de sonido debido al movimiento
violento en el aire.
•Arqueoacústica: estudio sistemático de efectos acústicos en
sitios arqueológicos.
•Acústica en física: análisis de los fenómenos sonoros,
mediante modelos físicos y matemáticos.

37. •Acústica arquitectónica: estudio del control del sonido, tanto del
aislamiento entre recintos habitables (casas, cuartos o habitaciones), como
del acondicionamiento acústico de locales (salas de conciertos, teatros, etc.),
amortiguándolo mediante materiales blandos, o reflejándolo con materiales
duros para que la construcción o la estructura del lugar permita el máximo
aprovechamiento del sonido o bien hacer que en sonido disminuya y no
traspase los muros o paredes.
•Psicoacústica: estudia la percepción del sonido en humanos, la capacidad
para localizar espacialmente la fuente, es decir su ubicación, la calidad
observada de los métodos de compresión de audio, etcétera.
•Bioacústica: estudio de la audición animal (murciélagos, perros, delfines,
etc.) y así comprender como utilizan el sentido auditivo (como radares,
detectando sonidos de baja frecuencia o como protección para si mismo).

38. •Acústica ambiental: estudio del sonido en exteriores, el ruido ambiental y
sus efectos en las personas y la naturaleza, estudio de fuentes de ruido como
el tránsito vehicular, ruido generado por trenes y aviones, establecimientos
industriales, talleres, locales de ocio y el ruido producido por el vecindario (la
contaminación auditiva).
•Acústica subacuática: relacionada sobre todo con la detección de objetos
sumergidos mediante el sonido (se utiliza en barcos o en submarinos sonar).
•Acústica musical: estudio de la producción de sonido en los instrumentos
musicales, y de los sistemas de afinación de la escala.

39. •Electroacústica: estudia el tratamiento electrónico del sonido,
incluyendo la captación (micrófono y estudios de grabación),
procesamiento (efectos, filtrado comprensión, etc.) amplificación,
grabación, producción (altavoces), etc
.
•Acústica fisiológica: estudio del funcionamiento del aparato auditivo,
desde la oreja a la corteza cerebral (el oído y sus componentes, así
como sus repercusiones, enfermedades y trastornos).
•Acústica fonética: análisis de las características acústicas del habla y
sus aplicaciones.
•Macroacústica: estudio de los sonidos extremadamente intensos,
como el de las explosiones, turborreactores, entre otros.

40. RUIDO: MEDICIÓN Y
CONTROL

41. SONIDO
Alteración física de un medio (G, L, S) producida por cambios
de fuerza, presión o velocidad
Las ondas sonoras no viajan a través del
vacío
FUENTE MEDIO RECEPTOR

42. RUIDO
Sonido indeseable que produce efectos adversos
fisiológicos, sicológicos, interfiriendo actividades
humanas como comunicación, trabajo, descanso, etc.
La más común: PERDIDA DE CAPACIDAD AUDITIVA
Otras alteraciones fisiológicas producidas por el
ruido:
Aumento presión arterial
Insomnio, cansancio y agotamiento
Irritabilidad, impotencia, stress

43. VELOCIDAD DEL SONIDO SEGÚN EL MEDIO DE TRANSMISIÓN
Medio de
Transmisión
Velocidad
(m/s)
Aire 343
Corcho 500
Plomo 1230
Agua 1485
Cobre 3750
Acero 5029
Aluminio 5100

44. FRECUENCIA
Hz: 1 Ciclo/1 segundo
Oído humano: 20 – 20000 Hz
Más sensible a: 1000 – 4000 Hz (Agudos)
RUIDO
Combinación de sonidos, de un sinnumero
de frecuencias.
Continuo, Intermitente, Impacto
NIVEL PRESIÓN SONORA
El volumen (que se transmite) del sonido.
Se mide en decibeles (dB)

45. TIPOS DE RUIDO
CONTINUO
No hay cambios rápidos ni repentinos de nivel. Cambio máximo 2 dB
INTERMITENTE
Presentan cambios significativos. Periodos no mayores 15 min. Variación
3 dB
IMPACTO
Corta duración. Pronunciadas fluctuaciones de nivel de presión

46. MEDICIÓN DEL RUIDO
SONÓMETROS
dB, micrófono, amplificador, filtros, indicadores
ANALIZADOR DE FRECUENCIAS
Distribución del sonido en función de sus frecuencias
MEDIDOR DE IMPACTO
Mide el valor pico de la señal independiente de su duración
DOSIMETRO
Monitor de exposición. Acumula ruido continuamente cuando hay fuertes
variaciones

47. CONTROL DEL RUIDO
EN LA FUENTE
 Mantenimiento adecuado del
equipo
 Inadecuada lubricación
 Fricciones, rozamiento, golpes
 Anclajes, carcazas, sueltos
 Motores ruidosos y vibrando
 Superficies de choque
EN EL MEDIO
 Evitar reflexión del ruido
 Reverberación del sonido
 Chorros de aire, enfriamiento y
limpieza
 Compresores reciprocantes
 Ventiladores, extractores
EN EL INDIVIDUO O RECEPTOR
 Elementos de protección personal
 Capacitar al trabjador
 Motivar y Exigir el uso de los elementos
 Hacer control mediante AUDIOMETRÍAS

48. TÉCNICAS DE CONTROL DE RUIDO
 PERDIDA DE TRANSMISIÓN (PT).
A > PT > Aislamiento del ruido
 REDUCCIÓN DE RUIDO (RR).
Barreras, encerramientos
 RESONANCIA.
Refuerza el sonido a una frecuencia específica
 REDUCCIÓN CON LA DISTANCIA.
Se reduce 6 dB por cada duplicación de la
distancia

49. TÉCNICAS DE CONTROL DE RUIDO
Sonido incidente
100%
Sonido reflejado
30%
Sonido reflejado
30%
Sonido transmitido
50%
Sonido transmitido
10%
DOS PAREDES DE CONCRETO DE DISTINTO GROSOR
COEFICIENTES DE REFLEXIÓN Y ABSORCIÓN IGUALES
COEFICIENTE DE TRANSMISIÓN DISMINUYE CON LA PARED
QUE TIENE MAYOR DENSIDAD SUPERFICIAL

50. TÉCNICAS DE CONTROL DE RUIDO
DOS PAREDES DE IGUAL DENSIDAD SUPERFICIAL Y UNA DE
ELLAS ESTA CUBIERTA CON UNA ALFOMBRA
COEFICIENTE DE TRANSMISIÓN IGUAL
COEFICIENTE DE ABSORCIÓN Y REFLEXIÓN ALTERADOS POR EL
ALTO PODER DE ABSORCIÓN DEL MATERIAL DE RECUBRIMIENTO
Sonido incidente
100%
Sonido reflejado
10%
Sonido reflejado
30%
Sonido transmitido
40%
Sonido transmitido
40%

51. CONTROL EN LA FUENTE: Máquinas y Equipos
 Por cambios en fuerza, presión o velocidad
 A < repetición < frecuencia de ruido
 A < frecuencia < molestia por ruidos
 Algunas veces el ruido de alta frecuencia es más fácil de
atenuar
 Objetos livianos y baja velocidad < ruido impacto
 Evitar flujos de aire sobre aberturas
 A < superficie vibrante < ruido
 Superficies largas y angostas < ruido que las anchas
 Superficies amortiguadas < ruido
 Ductos sin obstrucciones < ruido por turbulencia
 Los ventiladores < ruido en corrientes suaves sin obstrucciones
 Cambios rápidos de presión > ruido (cavitación)

52. CONTROL EN EL MEDIO
 Las fuentes productoras no se deben ubicar en esquinas
 Las capas porosas y gruesas dan mayor absorción
 El sonido de alta frecuencia es más direccional y más reflejado
 El ruido de baja frecuencia viaja alrededor de los objetos y
horizontalmente
 La PT de una pared = Peso superficial
 La rigidez y peso de paredes son igualmente importantes
 Las paredes livianas dobles producen buen PT. Deben tener
pocas conexiones entre sí.
 Pantallas reflectoras de sonido combinadas con cielos
absorbentes

53. CONTROL EN EL RECEPTOR
 La segregación para disminuir la exposición al ruido
 Los protectores auditivos deben ser escogidos de acuerdo con
las características de los ruidos y no son eternos
 Rotación del personal de áreas ruidosas
 Cámaras de expansión para reducir ruidos de baja frecuencia
en ductos
 Máquinas que vibran deben montarse sobre bases rígidas y
fuertes y/o ser aisladas de la vibración
 Áreas sin uso pueden convertirse en cámaras de absorción
 Silenciadores de reflexión y absorción

54. EJEMPLOS

66. MIENTRAS MAS ALTO ES EL NIVEL DE PRESIÓN SONORA
MÁS CORTO ES EL TIEMPO DE EXPOSICIÓN MÁXIMO
PERMITIDO

67. CONTAMINANTES FÍSICOS
VIBRACIONES
Especialidad de Higiene Industrial

68. VIBRACIONESDEFINICIÓN
Las vibraciones son movimientos
oscilatorios de un cuerpo elástico
con respecto a una situación de
referencia.
La exposición laboral a vibraciones se
produce cuando se transmite a
alguna parte del cuerpo el
movimiento oscilante de una
estructura, ya sea el suelo, una
empuñadura o un asiento.

69. OTRA DEFINICIÓN: Movimiento oscilante que hace una
partícula alrededor de un punto fijo.
Este movimiento, puede ser regular en dirección,
frecuencia y/o intensidad, o bien aleatorio, que es lo más
corriente.

70. VARIABLES DE CARACTERIZACIÓN
 FRECUENCIA, número de veces por segundo que se realiza el ciclo
completo de oscilación y se mide en Hercios (Hz) o ciclos por
segundo.
 AMPLITUD, aceleración m/s2, en velocidad m/s y en desplazamiento
m, que indican la intensidad de la vibración.
 VÍAS ENTRADA, sistema mano - brazo como en el caso de las
herramientas manuales; o al cuerpo entero cuando ingresan desde el
soporte en posición de pié o sentado.
 EJE X, Y y Z, del sentido de vibración de acuerdo a los ejes
normalizados en las vibraciones mano-brazo o de cuerpo entero.
 TIEMPO DE EXPOSICIÓN

71. EXPOSICIÓN LABORAL
Dependiendo:
▪ Frecuencia
▪ Movimiento oscilatorio
▪ Intensidad
La vibración puede causar sensaciones muy diversas:
▪ Disconfort
▪ Interferencia con la ejecución de tareas:
Lectura
Perdida precisión al ejecutar movimientos
Perdida rendimiento
▪ Alteraciones graves de la salud

72. MEDICIÓN
VIBRÓMETROS: Instrumentos que contienen en su
interior unos filtros de ponderación que integran de
acuerdo al potencial lesivo las siguientes variables:
frecuencia, amplitud, eje X, Y o Z de entrada por mano-
brazo o por cuerpo entero. Los equipos consisten en:
Transductor o acelerómetro.
Integrador de la señal del acelerómetro.
Analizador de frecuencias.
Sistema de lectura.

73. VALORES LÍMITE
RD 1311/2005
Vibración transmitida MANO – BRAZO
(8 horas): 5 m/s2
Vibración transmitida CUERPO
ENTERO (8 horas): 1,15 m/s2

74. ▪ Resultado del contacto de los dedos o la mano con algún
elemento vibrante (por ejemplo: una empuñadura de
herramienta portátil, un objeto que se mantenga contra una
superficie móvil o un ando de una máquina).
▪ Los efectos adversos se manifiestan normalmente en la zona
de contacto con la fuente vibración, pero también puede
existir una transmisión importante al resto del cuerpo.
▪ Ejemplos: Motosierra, taladro, martillo neumático, etc.
▪ Efectos: Problemas en las articulaciones, en las extremidades y
en la circulación sanguínea.
Vibraciones MANO - BRAZO

75. La transmisión de vibraciones al cuerpo y los efectos
sobre el mismo dependen mucho de la postura y no
todos los individuos presentan la misma sensibilidad, es
decir, la exposición a vibraciones puede no tener las
mismas consecuencias en todas las situaciones.
Vibraciones en TODO EL
CUERPO

76. Los efectos más usuales son:
 Traumatismos en la columna vertebral.
 Dolores abdominales y digestivos.
 Problemas de equilibrio.
 Dolores de cabeza.
 Trastornos visuales.
Vibraciones en todo el cuerpo

77. Alta frecuencia
Lesiones de muñeca.
Trastornos óseo articulares
Calambres y trastornos de la sensibilidad.
Síndrome de dedos muertos llamado Síndrome de Raynaud.
Aumento de la incidencia de enfermedades estomacales.
Efectos en el Organismo
Baja frecuencia:
Lumbalgias, lumbociáticas, hernias, pinzamientos discales.
Incidencia sobre trastornos debidos a vicios posturales.
Síntomas neurológicos: variación del ritmo cerebral, alteraciones del
equilibrio.
Trastornos de visión por resonancia.

78. Muy Baja Frecuencia:
Estimulación del laberinto del oído
interno.
Trastornos del sistema nervioso
central.
Mareos y vómitos (el mareo del
viajero)
Efectos en el Organismo

79. Oscilación de equipos destinados a
transporte, perforación, abrasión,
sedimentación.
Movimientos rotatorios o alternativos,
motores de combustión interna, superficies
de rodadura de vehículos.
Vibración de estructuras.
Herramientas manuales eléctricas,
neumáticas, hidráulicas y en general las
asistidas mecánicamente y las que
ocasionen golpes.
Fuente de las Vibraciones

80. CRITERIOS PREVENTIVOS BÁSICOS
1. Disminuir el tiempo de exposición.
2. Establecer un sistema de rotación de
lugares de trabajo.
3. Establecer un sistema de pausas
durante la jornada laboral.
4. Intentar, siempre que sea posible,
minimizar la intensidad de las
vibraciones.
Medidas Preventivas

81. CRITERIOS PREVENTIVOS BÁSICOS
5. Reducir las vibraciones entre las
piezas de las máquinas y los
elementos que vayan a ser
transformados.
6 Mejorar, en lo posible, las
irregularidades del terreno por el
cual circulen los medios de
transporte.
7. Utilizar equipos de protección
individual: guantes anti-vibración,
zapatos, botas, etc., cuando sea
necesario.
Medidas Preventivas

82. Normalmente, es el fabricante de las herramientas
o el instalador de un equipo el responsable de
conseguir que la intensidad de la vibración sea
tolerable, también es importante un diseño
ergonómico de los asientos y empuñaduras.
En algunas circunstancias, es posible modificar una
máquina para reducir su nivel de vibración
cambiando la posición de las masas móviles,
modificando los puntos de anclaje o las uniones
entre los elementos móviles.
Reducción de la vibración en la
fuente

83. El uso de aislantes de vibración, tales como que, aunque no
disminuyen la vibración original, impiden que pueda
transmitirse al cuerpo, con lo que se evita el riesgo de daños
a la salud.
Aislamiento de Vibraciones
Ejemplos:
 Muelles o elementos elásticos en los apoyos de las
máquinas
 Plataformas aisladas del suelo
 Manguitos absorbentes de vibración en las
empuñaduras de las herramientas
 Asientos montados sobre soportes elásticos

84. Si no es posible reducir la vibración transmitida al cuerpo,
o como medida de precaución suplementaria, se debe
recurrir al uso de equipos de protección individual
(guantes, cinturones, botas) que aíslen la transmisión de
vibraciones.
Al seleccionar estos equipos, hay que tener en cuenta su
eficacia frente al riesgo, educar a los trabajadores en su
forma correcta de uso y establecer un programa de
mantenimiento y sustitución.
EPI’s

85. Vigilancia de la Salud: Realización de un
reconocimiento médico específico periódico para
conocer el estado de afectación de las personas
expuestas a vibraciones y así poder actuar en los casos
de mayor susceptibilidad.
Formación de los Trabajadores: Informar a los
Trabajadores de los niveles de vibración a que están
expuestos y de las medidas de protección disponibles,
también es útil mostrar a los trabajadores cómo
pueden optimizar su esfuerzo muscular y postura para
realizar su trabajo.
Otras Medidas

86.  Operaciones de Mantenimiento: Evitar la generación de vibraciones ocasionadas por desgaste de superficies,
holguras, rodamientos desgastados o averiados, giro de ejes, etc.
 Ergonomía:
 Diseño ergonómico de las herramientas.
 Adquirir herramientas y equipos de vibración reducida.
 Modificación de la frecuencia de resonancia por variación de masa o rigidez de partes.
 Mandos o controles a distancia o de control remoto.
 Sistema de suspensión de vehículos, en buen estado.
 Superficies de rodadura sin discontinuidades.
Otras Medidas

87.  Atenuar la transmisión de la vibración al hombre:
 Interponer materiales aislantes y/o absorbentes de la vibración entre la fuente o sitio en que se genera y
el receptor o trabajador.
 Instalar plataformas o sillas, según el caso, con sistemas amortiguados para el trabajador.
 Instalando columpios, tapetes, plataformas amortiguadoras.
 Colocar manijas o asas de material elástico o absorbente de las vibraciones
 Estructuras independientes o discontinuas.
Otras Medidas

88. ILUMINACION
FOTOMETRIA

89. FOTOMETRIA
▪ La Fotometría es la ciencia que se encarga de la medida de
la luz, como el brillo percibido por el ojo humano. Es decir,
estudia la capacidad que tiene la radiación
electromagnética de estimular el sistema visual. No debe
confundirse con la Radiometría, encargada de la medida de
la luz en términos de potencia absoluta.

90. MAGNITUDES LUMINOSAS
▪ Las principales magnitudes y unidades luminotécnicas empleadas en el estudio y
acondicionamiento de la iluminación en los puestos de trabajo son:
▪ 1.- Flujo luminoso -potencia luminosa (ɸ)
▪ 2.- Rendimiento Luminoso o Eficiencia Luminosa (ɳ )
▪ 3.-Cantidad de Luz (Q)
▪ 4.-.Ángulo Sólido (Ω)
▪ 5.- Intensidad Luminosa (I)
▪ 6.- Iluminación o Iluminancia (E)
▪ 7.- Luminancia ó Brillo Fotométrico (L)

91. ILUMINACIÓN FÍSICA
▪ La iluminación es la acción o efecto de iluminar. En la
técnica se refiere al conjunto de dispositivos que se instalan
para producir ciertos efectos luminosos, tanto prácticos
como decorativos. Con la iluminación se pretende, en
primer lugar, conseguir un nivel de iluminación - interior o
exterior , adecuado al uso que se quiere dar al espacio
iluminado, nivel que dependerá de la tarea que los usuarios
hayan de realizar.

92. INTENSIDAD LUMÍNICA DE DIFERENTES
FUENTES Y LUGARES DE ALIMENTACIÓN
▪ Sol de verano - de 10.000 a 50.000 lux
▪ Luz diurna en un día nublado - 5000 lux
▪ Luna llena - 0,5 lux
▪ Iluminación de trabajo - 1000 a 1500 lux
▪ Iluminación del hogar (salón) - 150 lux
▪ Iluminación de las calles - 1 a 20 lux
▪ Umbral de los ojos para distinguir el color - 3 lux

93. MÉTODOS DE ALUMBRADO
▪ alumbrado general: proporciona una iluminación
uniforme sobre toda el área iluminada
▪ alumbrado general localizado
▪ alumbrado localizado.

94. CONTAMINACION
Tipos de contaminación

95. ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN?
▪ La Contaminación se denomina a la presencia en el
ambiente de cualquier agente químico, físico o biológico
nocivos para la salud o el bienestar de la población, de
la vida animal o vegetal.
▪ Esta degradación del medio ambiente por un
contaminante externo puede provocar daños en la vida
cotidiana del ser humano y alterar las condiciones de
supervivencia de la flora y la fauna.

97. TIPOS DE CONTAMINACIÓN
La contaminación puede clasificarse según el tipo
de fuente de donde proviene, o por la forma de
contaminante que emite o medio que contamina
▪ Contaminación atmosférica
▪ Contaminación hídrica
▪ Contaminación del suelo
▪ Contaminación por basura
▪ Chatarra electrónica

98. Basura espacial
Contaminación radiactiva
Contaminación genética
Contaminación
electromagnética
Contaminación térmica
Contaminación acústica
Contaminación visual
Contaminación lumínica

99. CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Consiste en la liberación de sustancias
químicas y partículas en la atmósfera
alterando su composición y suponiendo un
riesgo para la salud de las personas y de los
demás seres vivos. . La contaminación
atmosférica puede tener un carácter local,
cuando los efectos ligados al foco de emisión
afectan solo a las inmediaciones del mismo, o
un carácter global, cuando las características
del contaminante afectan al equilibrio del
planeta y zonas muy distantes a los focos
emisores, ejemplos de esto son la lluvia ácida
y el calentamiento global.

100. CONTAMINACIÓN HÍDRICA.
Se da por la liberación de residuos y
contaminantes que drenan a las escorrentías y
luego son transportados hacia ríos, penetrando
en aguas subterráneas o descargando en lagos o
mares. Por derrames o descargas de aguas
residuales, eutrofización o descarga de basura.
Las causas del deterioro del hábitat costero son
la deforestación, los vertidos químicos
industriales, fertilizantes y pesticidas, vertidos de
petróleo, aguas residuales y la sobrexplotación
pesquera.

101. CONTAMINACIÓN DEL SUELO
Ocurre cuando productos químicos son
liberados por un derrame o filtraciones sobre
y bajo la tierra. Esta contaminación puede
afectar a la salud de forma directa y al entrar
en contacto con fuentes de agua potable.

102. CONTAMINACIÓN POR BASURA
Las grandes acumulaciones de
residuos y de basura son un
problema cada día mayor, se
origina por las grandes
aglomeraciones de población en
las ciudades industrializadas o
que están en proceso de
urbanización. Muchas veces es
arrastrada por el viento o ríos y
se dispersa por la superficie de
la tierra y algunas veces llega
hasta el océano.

103. CHATARRA ELECTRONICA
▪ Desechos electrónicos o basura tecnológica compuestas por
residuos de aparatos eléctricos y electrónicos.

104. BASURA ESPACIAL
▪ Esta basura que orbita alrededor de la Tierra se
compone de restos de cohetes y satélites viejos,
restos de explosiones y pequeñas partículas
artificiales. Esta basura puede generar serios daños
en los satélites en funcionamiento.

105. CONTAMINACIÓN RADIACTIVA
▪ Resultado de las actividades en física atómica desde
el siglo XX, puede ser resultado de graves
desperfectos en plantas nucleares o por
investigaciones en bombas nucleares, también por la
manufactura y uso materiales radioactivos.

106. CONTAMINACIÓN GENÉTICA
▪ Es la transferencia incontrolada o no deseada de material
genético (por medio de la fecundación) hacia una población
salvaje. Tanto desde organismos genéticamente modificados a
otros no modificados, o desde especies invasivas o no nativas
hacia poblaciones nativas.
▪ La contaminación genética afecta el acervo génico (patrimonio
genético) de una población o especie, y puede afectar la
biodiversidad genética de una población o especie.

107. CONTAMINACIÓN
ELECTROMAGNÉTICA
Es producida por las radiaciones del espectro electromagnético
generadas por equipos electrónicos u otros elementos producto de
la actividad humana, como torres de alta tensión y
transformadores, las antenas de telefonía móvil, los
electrodomésticos.
▪ Peligros eléctricos capaces de inducir una corriente eléctrica o
choque eléctrico que pueden dañar personas o animales,
sobrecargar o dañar aparatos eléctricos
▪ Peligros biológicos es ampliamente conocido que el efecto de los
campos electromagnéticos pueden causar calentamiento
dieléctrico.

108. CONTAMINACIÓN TÉRMICA
▪ Es un cambio en la temperatura de un cuerpo de agua
causado por la influencia humana, como el uso de agua
como refrigerante para plantas de energía nuclear, el
aumento artificial de la temperatura puede tener
efectos negativos para algunos seres vivos en un hábitat
específico ya que cambia las condiciones naturales del
medio en que viven.
▪ Estos cambios de temperatura provocan un "shock
térmico" en los ecosistemas.

109. CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
Que comprende el ruido de avenidas producidos por
automotores, ruido de aviones, ruido industrial o
ruidos de alta intensidad. Pueden reducir la capacidad
auditiva del hombre y producir estrés.

110. CONTAMINACIÓN VISUAL
▪ Que puede referirse a la presencia de torres para el transporte de
energía eléctrica, Vallas publicitarias en carreteras y avenidas,
accidentes geográficos como las "cicatrices" producidas por la
minería a cielo abierto, también por los vertederos a cielo
abierto.

111. CONTAMINACIÓN LUMÍNICA
Esta contaminación se da durante la noche en
cercanías de las ciudades, por esto los
observatorios astronómicos importantes se
asientan en regiones alejadas de las urbes. Incluye
la sobre iluminación e interferencia astronómica.