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INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS 
SEMANA 2 
• PROYECTO 
• Manejo del proceso 
Administrativo 
• LIC. IRMA MORENO IZAZAGA
I) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
La utilización de Rea en el desarrollo de la impartición de los 
temas para la Materia Manejo del Proceso Administrativo, 
permite al docente enriquecer su práctica profesional, y al 
alumno mejorar el aprendizaje al poseer una serie de 
herramientas tecnológicas que lo lleven al conocimiento teórico 
práctico de los concepto que se manejen en términos técnicos 
administrativos y que represente una complejidad en la 
comprensión y aplicación de la misma. 
Con estos apoyos, pretendo incursionar al estudiante al mundo 
de la REA y que a su vez, aporten sus proyectos personales.
II) APLICACIÓN DE LAS 4Rs 
a) REUTILIZACIÓN: En el diseño de este proyecto, se 
incursionará en la investigación de las siguientes ligas: 
http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/farmaciahospitalaria/Documents 
/proceso%20administrativo.pdf 
http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guias.a 
sp?s=10&g=10&sg=63 
http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/full 
text/volVI2/proceso.html 
http://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE
B)ADAPTACIÓN A UN CONTEXTO DETERMINADO 
La información que se obtenga será aplicado 
en el ambiente de un grupo de segundo 
semestre de la especialidad de 
administración en educación media superior 
enriqueciendo el programa vigente para tal 
caso de Conalep.
C) MODIFICACIÓN (MEZCLA) 
El uso de las ligas encontradas para el 
enriquecimiento del material para la materia del 
proyecto, Manejo del Proceso Administrativo nos 
orientaran en el mejoramiento del material, pero 
a su vez, aportaremos nuestro producto final de la 
materia, consistente en la creación de una 
microempresa que permita al alumno dominar el 
marco conceptual de la materia.
D) REDISTRIBUCIÓN 
Como requisito del curso de 
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON 
RECURSOS ABIERTOS, se estará 
compartiendo en las siguientes 
redes: www.scribd.com y, 
www.slideshare.net, usando de 
manera particular ésta última. 
Es importante destacar, que las 
herramientas google representan 
una buena opción para aplicar este 
concepto. En la actualidad, manejo 
para fines didácticos el google drive.
3) IDENTIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN 
Existe una diversidad de portales que permiten 
enriquecer el tema expuesto en el proyecto 
denominado Manejo del Proceso Administrativo, a 
continuación señalo una serie de ligas, que me 
parecen interesantes consultar para mejorar la práctica 
docente en este tema. 
http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/farmaciahospitalaria/Docume 
nts/proceso%20administrativo.pdf 
http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guia 
s.asp?s=10&g=10&sg=63 
http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/ 
fulltext/volVI2/proceso.html 
http://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE 
http://www.doaj.org/ 
http://biblioteca.clacso.edu.ar/ 
http://biblioteca.clacso.edu.ar/
4 ) EVALUACIÓN: 
Al finalizar el tema, el alumno tendrá presentará 
un proyecto titulado “CREACIÓN DE UNA 
MICROEMPRESA”, en la cual tendrá la 
oportunidad de poner en práctica el marco 
conceptual visto en clases. En este proyecto a 
través de un Manual plasmará dicho marco 
teórico, y como producto físico tendrá la 
oportunidad de presentar una maqueta en 
donde represente a escala, la empresa creada.

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Semana 2

  • 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS SEMANA 2 • PROYECTO • Manejo del proceso Administrativo • LIC. IRMA MORENO IZAZAGA
  • 2. I) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La utilización de Rea en el desarrollo de la impartición de los temas para la Materia Manejo del Proceso Administrativo, permite al docente enriquecer su práctica profesional, y al alumno mejorar el aprendizaje al poseer una serie de herramientas tecnológicas que lo lleven al conocimiento teórico práctico de los concepto que se manejen en términos técnicos administrativos y que represente una complejidad en la comprensión y aplicación de la misma. Con estos apoyos, pretendo incursionar al estudiante al mundo de la REA y que a su vez, aporten sus proyectos personales.
  • 3. II) APLICACIÓN DE LAS 4Rs a) REUTILIZACIÓN: En el diseño de este proyecto, se incursionará en la investigación de las siguientes ligas: http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/farmaciahospitalaria/Documents /proceso%20administrativo.pdf http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guias.a sp?s=10&g=10&sg=63 http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/full text/volVI2/proceso.html http://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE
  • 4. B)ADAPTACIÓN A UN CONTEXTO DETERMINADO La información que se obtenga será aplicado en el ambiente de un grupo de segundo semestre de la especialidad de administración en educación media superior enriqueciendo el programa vigente para tal caso de Conalep.
  • 5. C) MODIFICACIÓN (MEZCLA) El uso de las ligas encontradas para el enriquecimiento del material para la materia del proyecto, Manejo del Proceso Administrativo nos orientaran en el mejoramiento del material, pero a su vez, aportaremos nuestro producto final de la materia, consistente en la creación de una microempresa que permita al alumno dominar el marco conceptual de la materia.
  • 6. D) REDISTRIBUCIÓN Como requisito del curso de INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS, se estará compartiendo en las siguientes redes: www.scribd.com y, www.slideshare.net, usando de manera particular ésta última. Es importante destacar, que las herramientas google representan una buena opción para aplicar este concepto. En la actualidad, manejo para fines didácticos el google drive.
  • 7. 3) IDENTIFICAR LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Existe una diversidad de portales que permiten enriquecer el tema expuesto en el proyecto denominado Manejo del Proceso Administrativo, a continuación señalo una serie de ligas, que me parecen interesantes consultar para mejorar la práctica docente en este tema. http://evirtual.uaslp.mx/FCQ/farmaciahospitalaria/Docume nts/proceso%20administrativo.pdf http://www.contactopyme.gob.mx/guiasempresariales/guia s.asp?s=10&g=10&sg=63 http://www.dgbiblio.unam.mx/servicios/dgb/publicdgb/bole/ fulltext/volVI2/proceso.html http://www.youtube.com/watch?v=PcuLdqG8QxE http://www.doaj.org/ http://biblioteca.clacso.edu.ar/ http://biblioteca.clacso.edu.ar/
  • 8. 4 ) EVALUACIÓN: Al finalizar el tema, el alumno tendrá presentará un proyecto titulado “CREACIÓN DE UNA MICROEMPRESA”, en la cual tendrá la oportunidad de poner en práctica el marco conceptual visto en clases. En este proyecto a través de un Manual plasmará dicho marco teórico, y como producto físico tendrá la oportunidad de presentar una maqueta en donde represente a escala, la empresa creada.