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2. El estudio de la
percepción y su
relación con el
ambiente
Ing. Fernando J. Zapata Bardales

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿QUÉ SE ENTIENDE POR EL TÉRMINO
"PERCEPCIÓN"?
¿SERÁ LO MISMO QUE LA
SENSACIÓN?

4. Sensación
Fenómeno que hace referencia a la manera cómo
nuestros receptores sensoriales y el sistema nervioso
representan físicamente nuestro ambiente externo.
Como proceso, los estímulos generan la excitación de
grupos de receptores sensoriales de la misma modalidad
que, a través de su conexión con el sistema nervioso
central, aportan información al organismo.

5. Percepción
Proceso a partir del cual se organiza e interpreta la
información sensorial en unidades significativas. La
percepción es el resultado del proceso psicológico
por el cual las diversas sensaciones se organizan e
integran para configurar un cuadro coherente y
significativo del entorno o de una parte de él.

7. La concepción del entorno
sociofísico
En el momento en que nos situamos ante
un determinado entorno se ponen en
marcha un conjunto de mecanismos
fisiológicos y psicológicos que permiten
captar este entorno y hacernos una idea de
como es, qué podemos encontrar y qué
podemos hacer en él.

8. Las sensaciones recibidas son integradas en
unidades de contenido y significado que nos
permiten reconocer, comparar o explorar el
entorno, experimentar sensaciones o emociones
y actuar en consecuencia integrando las
motivaciones e intereses personales, les
características ambientales y el contenido social
que se deriva del propio contexto. En definitiva,
tener una experiencia ambiental.

9. Los conceptos implicados en todo este proceso se encuentran
claramente relacionados entre si tal y como puede observarse
en el ESQUEMA INICIAL, de tal manera que no podemos, a
nivel experiencial, fragmentar o separar en el tiempo los
diferentes elementos que contribuyen a nuestra experiencia
ambiental.

10. Existe una tendencia importante a considerar todo
este proceso enmarcado en lo que podemos
denominar percepción ambiental. Así, ITTELSON
(uno de los primeros investigadores en ocuparse
del tema) destaca como la percepción ambiental
incluye componentes cognitivos (pensamientos),
afectivos (emociones), interpretativos
(significados) y evaluativos (actitudes,
apreciaciones), operando conjuntamente y a la
vez con diversas modalidades sensoriales
(Ittelson, 1978).

11. ORIGEN DEL ESTUDIO DE
LA PERCEPCIÓN
AMBIENTAL
Cuando los primeros psicólogos empezaron a analizar la percepción humana se dieron
cuenta inmediatamente de la gran complejidad que comporta su estudio. De una u otra
manera era necesario simplificar el análisis y la consecuencia de ello fue la fragmentación
y estudio particular de aspectos específicos de este complicado proceso. Así pues, el
enfoque tradicional del estudio psicológico de la percepción apuesta por analizar la
reacción de las personas ante estímulos específicos convenientemente aislados en
situación de laboratorio del resto de aspectos que influirían en una situación real.

12. A diferencia de este enfoque tradicional, los
psicólogos ambientales han tendido a poner
el énfasis en el estudio del entorno desde una
perspectiva holística, con toda la complejidad
que conlleva, procurando analizar los
procesos globales que permiten a una
persona captar el entorno y, en último
término, introduciendo la propia persona
dentro del proceso de definición y
configuración del propio entorno.
La persona no sólo capta las propiedades y
características del entorno físico, sino que también
"construye" y contribuye a definir e interpretar el entorno
de una determinada manera.

13. Evidentemente, para llevar a cabo estos propósitos, la
Psicología Ambiental ha recogido elementos
aportados por esta perspectiva más tradicional
aunque, como veremos, hay diferencias importantes
de enfoque. A la vez, también ha recogido
aportaciones de determinadas tradiciones
psicológicas que se acercan más a la perspectiva
holística o integradora que la caracteriza,
especialmente la corriente de la Gestalt y
determinadas integraciones del cognitivismo.

14. Percepción objetual
y Percepción
ambiental
William ITTELSON fue uno de los psicólogos ambientales
pioneros en el estudio de la percepción. Este investigador plantea
la diferencia entre las perspectivas comentadas anteriormente
distinguiendo entre dos tipos de percepción:
- Percepción objetual. Responde a la clásica concepción
psicológica de la percepción.
- Percepción ambiental. Considera el entorno de forma molar,
holística, de manera que el entorno puede ser concebido
propiamente como una unidad perceptiva.

15. En la percepción objetual se enfatiza la
búsqueda de las propiedades de estímulos
simples como la luminosidad, el color, la
profundidad, la forma o el movimiento
aparente. La percepción ambiental, en
cambio, focaliza la búsqueda en escenas a
gran escala, considerándolas como
entidades globales.
La investigación en la percepción objetual
considera a la persona como un ser que
capta pasivamente los estímulos
ambientales; se enfatiza el estudio de las
reacciones humanas ante estímulos
simples. La investigación en la percepción
ambiental considera a la persona como un
ser que se encuentra "dentro" del entorno,
que se mueve en éste como un elemento
más; el foco de atención es, pues, el estudio
de las múltiples experiencias
ambientales que una persona puede tener
en su relación con el entorno.
A diferencia de la percepción objetual, la
percepción ambiental considera, además,
que la persona organiza su experiencia en el
entorno a partir de unos
determinados propósitos u objetivos. Estos
pueden ir desde objetivos esencialmente
utilitaristas o funcionalistas hasta objetivos
de carácter emocional, estético o relacional.
DIFERENCIA ENTRE AMBAS
PERCEPCIONES
percepción ambiental final - YouTube

16. La teoría de Gestalt
La Gestalt estudia la incidencia en los sistemas totales, en las
estructuras en las que las partes están interrelacionadas
dinámicamente de manera que el todo no puede ser inferido de las
partes consideradas separadamente.
Los primeros estudios sobre el movimiento aparente de la luz (el fenómeno phi)
o el análisis de la percepción de las películas cinematográficas muestran como,
por ejemplo, si analizamos una película fotograma a fotograma tendremos una
idea muy diferente e imprecisa que si vemos la secuencia en conjunto, es decir,
si miramos la película como una totalidad.

17. Estas totalidades se llaman, precisamente,
gestalts (forma, pauta, configuración o conjunto
total). De aquí se desprende el principio general
de esta corriente: "el todo es más que la suma de
las partes".

20. APLICACIONES DE LA
PERCEPCIÓN AMBIENTAL

21. APLICACIONES DE LA
PERCEPCIÓN AMBIENTAL

22. Las investigaciones sobre las percepciones de las personas hacia su entorno
natural y social se han desarrollado desde diferentes enfoques y disciplinas:
UN METEOROLOGO
Un meteorólogo identifica la atmósfera con factores donde intervengan aspectos del
agua, del aire o lugares que influyan en la morbilidad y mortalidad.

23. UN INGENIERO
AMBIENTAL
Para un Ingeniero Ambiental represente la atmósfera delimitada en un espacio
cerrado.

24. UN ARQUIETECTO
Para el Arquitecto el propio espacio encerrado en y entre las construcciones

25. UN BIÓLOGO O ECÓLOGO
El biólogo o ecólogo pensarían en el sinónimos de hábitat donde viven plantas y
animales y para el ser humano, el ambiente es visto como un todo, donde
intervienen factores sociales, económicos y políticos interrelacionados entre sí desde
un enfoque integral.

26. UN GEOGRAFO
Son los estudios de percepción del riesgo se han enfocado a comprender y explicar
las causas que conducen a una sociedad a vivir bajo situaciones de riesgo, como ante
huracanes, terremotos, sequías, erupciones volcánicas o inundaciones.

27. En la década de 1970, surgió por parte del
Programa Medio Ambiente y
Biosfera (MAB) de la UNESCO la propuesta de
estudiar en contextos ambientales
delimitados las percepciones de las personas
para conocer su comportamiento y
comprender cómo evalúan la calidad de su
medio y la transformación de éste.

28. La finalidad se enfocó en “aumentar la
capacidad del ser humano para manejar
eficientemente los recursos naturales de
la biosfera” (MAB, UNESCO
, 1973).

29. En este sentido, se consideran las percepciones
de las necesidades de la gente directamente
implicada junto con las de los expertos o
funcionarios. Para este enfoque es fundamental
comprender la visión desde el interior
(comunidades) hacia el exterior (actores
externos) dentro de un mismo marco de
análisis.

30. Uno de los casos empleados por Whyte (1977) para
ejemplificar esta situación es el problema de la erosión del
suelo en el valle de Nochixtlán en la Mixteca. Sus laderas
presentan uno de los más altos índices de erosión en el
mundo; al respecto, los técnicos implementaron medidas de
conservación como la construcción de terrazas. En tierras
bajas, los pobladores desde mucho tiempo atrás, han ido
extendiendo sus campos de cultivo con el material acarreado
por la erosión de las laderas. El valle de Nochixtlán es un
caso particular que refleja una visión compartida entre
pobladores y técnicos al considerar a la erosión del suelo
como un problema, sin embargo, vislumbran maneras
distintas de solucionarlo.

31. Como concepto y enfoque, las percepciones
ambientales se refieren a las sensibilidades y
comprensiones que tiene la gente sobre su ambiente.
Las percepciones están estrechamente relacionadas
con las opciones de acción y comportamiento de las
personas, de ahí que se considere su estudio y
comprensión como el punto de partida para cualquier
análisis de las relaciones del ser humano con el
ambiente (Whyte, 1977).

32. Entre los ejemplos de estudios sobre las percepciones, en relación
con la conservación, se encuentran enfoques como los siguientes:
La investigación de la
percepción local con
relación al manejo de
recursos y servicios
ecosistémicos de
Áreas Naturales
Protegidas
Las percepciones y
prácticas sobre el
paisaje natural
contrastadas con las
visiones técnicas de
proyectos de
conservación
El conocimiento y
percepción de
determinadas
especies de animales
y plantas

33. Percepciones y
actitudes de
conservación hacia
las ANP
Percepciones del
deterioro ambiental
por comunidades
indígenas y mestizas
en ANP

34. Diversos estudios de percepción realizados en ANPs han
tenido como parte de sus objetivos conocer cómo son
interpretadas las iniciativas de conservación y las
funciones de una reserva por los diferentes actores
involucrados, como los habitantes locales, los formadores
de opinión (maestros, líderes comunitarios, autoridades
religiosas) y los propios administradores de las reservas.

35. Actividad 2. Describir con sus propias palabras su
percepción ambiental con lo que se esta viviendo
hoy en día sobre los diferentes problemas
ambientales existentes. (Max. 1 hoja)
Esta segunda actividad lo realizarán en Word y lo
subirán a la plataforma en formato PDF de forma
individual.

36. ¡Gracias!