Integración de TIC en unidad de aprendizaje y alineación con Estándares ISTE. Conexión de estándares con actividades y herramientas TIC

3. Hablar de su casa y la de otros.
_ Intercambiar información sobre los
objetos comunes de la casa.
_ Construir oraciones sencillas sobre
actividades eco amigables de forma
oral y escrita utilizando los elementos
gramaticales vistos.
Conocer vocabulario sobre partes,
objetos de la casa y actividades
eco amigables
Conocer: Preposiciones ON /IN
Expresiones: THERE IS/THERE ARE
Is there…? / Are there …?
CONOCER HACER
Ser capaz de trabajar
colaborativamente.
_ Respetar la participación de sus
pares.
_ Proponer soluciones a situaciones
problémicas integrando diferentes
opiniones.
SER

4. Presentacón de
contenidos, refuerzo con
retos diseñados por el
Profesor con plataformas
TIC
Nivel de integración:
Entrada
estándar ISTE:
Aprendiz Empoderado: Los
estudiantes usan la
tecnología para aprender
de forma activa.

5. Descripción de una casa
con apoyo visual usando
herramienta TIC
Nivel de integración:
adopción
estándar ISTE:
comunicador creativo:
Selecciona formas colores,
fuentes, imágenes de forma
autónoma en la
construcción de un mensaje
con una herramienta TIC.

6. Diseño de poster sobre
casa eco-amigable
Nivel de integración:
adopción
estándar ISTE:
comunicador creativo:
Selecciona formas colores,
fuentes, imágenes de forma
autónoma en la
construcción de un mensaje
con una herramienta TIC.

7. Elaboración de poster o
juego de ainimación a las
prácticas eco- amigables
con TIC
Nivel de integración:
adopción
estándar ISTE:
comunicador creativo:
Selecciona formas colores,
fuentes, imágenes de forma
autónoma en la
construcción de un mensaje
con una herramienta TIC.

8. Las interacciones planteadas en la unidad con integración de TIC según el
modelo TIM se conectan con los Estándares ISTE de Aprendiz Empoderado
y Comunicador Creativo.
El acceso a contenidos y refuerzos con el uso de materiales y herramientas
digitales le permite desarrollar conocimiento a través del manejo de la
Tecnología.
La construcción de productos aprendizaje con soporte TIC, (Posters y
descripción de la casa) permiten que el estudiante de forma creativa
seleccione los elementos que considera necesarios para comunicar un
mensaje llamativo.