El documento proporciona información sobre el asma bronquial, incluyendo su fisiopatología, síntomas, factores de riesgo, evolución, complicaciones, diagnóstico diferencial, exámenes complementarios y tratamiento. El tratamiento depende de la gravedad de la crisis y puede incluir agonistas beta, corticoides, anticolinérgicos y oxígeno. Los corticoides inhalados y agonistas beta de acción prolongada se usan para el control a largo plazo, mientras que los agonistas beta y anticolin
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
Pòster presentat pel doctor José Ferrer, metge de l'equip d'Innovació de BSA, al XX Congrés de la Sociedad Española del Dolor, celebrat a León del 29 al 31 de maig de 2024.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Articulación de la práctica de la medicina tradicional.pptx
SEMINARIO asma broquial.pptx
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA SALUD
U.C.S HUGO CHÁVEZ FRÍAS
VALERA EDO TRUJILLO
Integrantes:
Isabel Prada
Jecsabi Valecillos
Katiuska Salas
Kerlis Carrizo
Eyixa Mejías
Isamar Prada
ASMA BRONQUIAL
9. DIAGNOSTICO
DIFERENCIAL.
Seudoasma
cardiaca
(bronquitis crónica o
enfisema pulmonar)
OTRAS ENFERMEDADES
• Embolismo pulmonar,
• infiltración pulmonar con
eosinofilia
• cuadros de tos secundaria a
drogas (inhibidores de la
enzima convertidora de
angiotensina)
• linfangitis carcinomatosa,
• bronquiectasias
• disnea psicógena.
11. Tratamiento del Asma
bronquial.
Pueden ser clasificados
Controladores
Aliviadores (rescatadores).
Controladores
Son medicamentos que se
toman a diario y en un
tratamiento a largo plazo
para mantener el asma bajo
control clínico, por lo regular
a través de sus efectos
antiinfl amatorios.
Aliviadores (rescatadores)
Son fármacos empleados
por necesidad, ya que
actúan
con rapidez al revertir la
broncoconstricción y
aliviar los síntomas.
14. TRATAMIENTO ESPECÍFICO SEGÚN LA GRAVEDAD.
Crisis leve (nivel III). Se trata de pacientes con FEV1 o PEF superior al 70%
del valor teórico, SpO2 mayor del 95% y sin signos de
fracaso ventilatorio. El tratamiento se basa en la
administración de un agonista betaadrenérgico de acción
rápida y un corticoide por vía oral:
Salbutamol a dosis 0,15/kg/DOSIS.
Prednisona (comprimidos de 2,5, 5, 10, 30 y 50 mg),
en dosis de 0,5- 1 mg/kg/24 h
volumen espiratorio forzado en 1 segundo
15. Se trata de pacientes con FEV1 o PEF inferior al 70% del valor
teórico, SpO2 menor del 95% y con signos de fallo respiratorio.
Además de la oxigenoterapia, el tratamiento se basa en la
administración de un agonis-ta betaadrenérgico de acción rápida,
un anticolinérgico de acción rápida, un corticoide sistémico e
inhalado, y en ocasiones sulfato de magnesio
Crisis moderada-grave (niveles II y I)
Salbutamol nebulizado, en las dosis mencionadas anteriormente.
suspensión para inhalación con Crisis asmática 100
μg/pulsación), la dosis se incrementa a 400-800 μg (4-8
pul-saciones) cada 10-15 minutos.
16. Bromuro de ipratropio (solución para inhalación por
nebulizador de 2 ml con 250 y 500 μg; solución para
inhalación con 20 μg/pulsación) en dosis de 1 ml de la
solución de 500 μg, diluido en 3 ml de solución salina
fisiológica, cada 20 minutos, o 4-8 pulsaciones/10-15 min
con cámara espaciadora.
Prednisona (comprimidos de 2,5, 5, 10, 30 y 50 mg) en
dosis de 50 mg/24 h por vía oral.
Hidrocortisona en dosis de 100-200 mg/6 h por vía
intravenosa. Dosis 6-10mg/kg/dosis.
Corticoides inhalados en dosis altas asociados a
agonistas beta-adrenérgicos nebulizados. Se administra
budesonida (polvo con 100, 200 y 400 μg/pulsación) en
dosis de 500 μg/20 min.
17. Sulfato de magnesio (ampollas de 10 ml con 1500 mg).
Solo ha demostrado eficacia en pacientes con obstrucción
muy grave (FEV1 < 20%), por vía intravenosa, en dosis
única de 2 g
Medicación de control
Corticoides inhalados. Como monoterapia, solo están indicados en la crisis leve con buena
respuesta terapéutica, por lo que normal-mente se prescriben asociados a un agonista
betaadrenérgico de acción prolongada en el mismo dispositivo.
Agonistas betaadrenérgicos de acción prolongada. Siempre deben administrarse asociados a
corticoides inhalados, nunca en mono-terapia.