1. Integrantes:
Mirelle Ruiz Villagrana
Carlos Alberto Sandoval Rodriguez
Blanca Nayeli Vallejo Velasquez
Sixto Gonzalo Fernandez Robledo
Paola Godina Lizárraga.
Sonia Liliana Landero Tovar

2. Motivación del Proyecto.
Marginación del estudiante semiescolarizado en
las actividades institucionales, lo cual se
manifiesta en:
1. Horarios poco adecuados.
2. Foros de participación insuficientes.
3. Falta de Información pertinente.

3. Realidad Encontrada.
Participa poco por que no existen foros
adecuados a su circunstancia.
Logra optimizar recursos (tiempo, materiales,
etc).
Tiene un juicio critico y analítico que pudiera
compartir, si hubiera oportunidades.

4. Realidad Encontrada.
La modalidad semiescolarizada es un hecho, llegó
para quedarse.
El personal docente tiene buena opinión del
alumno semiescolarizado.
Existe la necesidad de participar en la vida
institucional de la universidad.
El alumno semiescolarizado es más enfocado en
sus estudios.

5. Que queremos lograr.
1. Que este Blog se convierta en punto de reunión de
la comunidad semiescolarizada.
2. La creación de nuevos foros o canales para
participar como alumnos semiescolarizados.
3. Provocar un impacto positivo en la Universidad al
participar de manera activa, en la vida de la
institución.
4. Difundir este modelo educativo no tradicional en
diferentes ámbitos.

6. Propuestas.
Integración de una comisión de dialogo
Alternativas de servicio social, especificas para la
modalidad
Horarios adecuados a nuestras circunstancias.
Gestión de un espacio físico o punto de encuentro
de la modalidad
Análisis de la participación en la subasta de
materias.

7. Gracias