Este documento analiza los sentimientos, afectos y emociones como aspectos importantes en la vida humana. Explica que los sentimientos son emociones conceptualizadas que determinan el estado de ánimo, mientras que los afectos se refieren a las inclinaciones hacia otras personas o cosas. También explora las diferentes definiciones de emoción en distintos autores y cómo estas juegan un papel en los procesos psicológicos y físicos.

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Doctorado en Ciencias de la Educación
Análisis del Comportamiento Humano
Nombre del Alumno (a)
Pedro de Jesús Galindo González
adco17481
Nombre de la Tarea
Ensayo/Módulo 1:
Factores Biológicos, cognitivos y afectivos
Nombre del Profesor (a)
ABREGO RAMÍREZ ADRIÁN
Octubre 22 de 2017

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SENTIMIENTOS, AFECTOS Y EMOCIONES: ASPECTOS
IMPORTANTES EN LA VIDA DEL SER HUMANO
INTRODUCCIÓN
En el transcurso de este ensayo se analiza aspectos muy importantes presentes en la vida del
ser humano, como lo son: sentimientos, afectos y emociones. Cada una de ellas analizadas
desde los diferentes autores, extrayendo de ellos los elementos importantes para conocer nuestra
propia existencia y la de los demás, a valorar al otro yo, aceptándolo, ayudándolo para vivir en
armonía con los demás seres de la naturaleza.
Como seres humanos nos asignamos cierta superioridad ante el resto de los animales debido a
nuestro raciocinio y también por nuestra parte sensible y valores adoptados a lo largo de la
historia. De hecho es común escuchar expresiones como – Se comporta como animal- cuando
las personas manifiestan indiferencia o una conducta vista como anormal. Los sentimientos y las
emociones forman parte del ser humano y habría que discernir entre una y otra, para dar sentido
al hecho de que entre las especies animales, el ser humano es extraordinario. En cada uno de
los tres aspectos es significativo infundir la motivación y el análisis que los psicólogos y
pensadores han hecho a lo largo de los años, se puede afirmar que la humanidad estaría muy
atrasada en términos de tecnología, ideología, cultura y conocimiento colectivo e individual de la
persona, es decir, de todos los ámbitos que lo rodean, ya que cada paso que se ha dado, se ha
llevado a cabo por la inteligencia, la razón y la voluntad que sentían los seres humanos a lo largo
de los años y que han logrado avances significantes desde la ciencia humana como desde la
ciencia social .
DESARROLLO
Sentimientos emociones y afectos, tema que ha sido eludido desde hace mucho tiempo por la
ciencia y los científicos, nosotros como seres humanos vivimos a través de los sentimientos, en
el expresar, hablar, caminar, reír, llorar, mirar, etc., en todos los aspectos de la vida del ser
humano Yankovic (2011).
La palabra afecto viene del latín affectus, que va encaminada a las pasiones del ánimo, se trata
de la inclinación hacia a alguien o algo, especialmente hacia el amor y el cariño. El afecto es muy
importante en todas las relaciones humanas, aunque esto no impida que a veces pueden haber
roces y conflictos. La palabra afecto se utiliza de manera más formal o distante que el concepto
de amor. No es lo mismo tenerle afecto a alguien que amarle. Por otra parte, no es frecuente

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decir que se ama a un objeto, mientras que tener afecto por una cosa es más común.
La palabra emoción viene igualmente del latín emotio, que en un sentido más amplio es la
variación de lo que llamamos los estados de ánimo, la cual puede ser agradable o penosa y
presentarse junto a cierta conmoción somática. Por otra parte, tal como señala la Real Academia
Española (RAE) en su diccionario, constituye un interés repleto de expectativa con que se
participa en algo que está sucediendo. Varios estudios han demostrado que las emociones juegan
un papel elemental en los procesos saludables de una persona, es así que en muchos casos,
sucede que una enfermedad se desencadena por una determinada experiencia que genera una
emoción particular, tal es el caso de las fobias y de los trastornos mentales.
Según Gámez y Marrero 2005, se puede decir que un sentimiento es un estado del ánimo que se
produce por causas que impresionan, las cuales pueden ser alegres y felices, o dolorosas y
tristes. El sentimiento surge como resultado de una emoción que permite que el sujeto sea
consciente de su estado anímico. Los sentimientos están vinculados a la dinámica cerebral y
determinan cómo una persona reacciona ante distintos eventos. Se trata de impulsos de la
sensibilidad hacia aquello imaginado como positivo o negativo. En definitiva, son emociones
conceptualizadas que determinan el estado de ánimo. Cuando éstas son sanas, es posible
alcanzar la felicidad y conseguir que la dinámica cerebral fluya positivamente en toda la persona.
Ciompi (2007) afirma que en la generación de los sesenta y ocho, se exigía vivir mucho más
visceralmente, testimonio y vida iban de la mano viviéndose en la realidad. Las feministas por
aquel entonces, sostenían que los sentimientos pertenecían al ámbito femenino, debido a que los
hombres se expresaban de una manera seca, utilizaban la razón y no se condolían del dolor
ajeno. Dentro de las cinco tesis esenciales para la lógica afectiva, se encuentra que sentimiento
y pensamiento, emoción y cognición, afectividad y lógica, interactúan obligatoriamente en la
actividad psíquica, esto debido a que los centros cerebrales emocionales y cognoscitivos están
íntimamente relacionados y se influyen mutuamente de continuo. Según afirma Ciompi (2007),
el pensamiento puro y excéntrico del afecto no existe, ni en la ciencia, ni en la lógica formal, ni
siquiera en las matemáticas ya que el afecto, las emociones y los sentimientos o humor se siguen
utilizando de manera aleatoria.
El término emoción fue introducido en las ciencias por René Descartes, el cual se entiende como
una noción general que agrupa casi todos los fenómenos emocionales posibles. El término afecto
engloba todos los fenómenos emocionales. “Un afecto puede definirse como un estado
psicofísico global de la calidad, duración y grado de conciencia variables”. Un afecto hace latir el
corazón, da escalofríos, remueve las entrañas, repercute en la mímica, en los gestos, la postura

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corporal. Ochando (2002), sostiene que el aspecto energético de los afectos, si bien se conoce
desde la historia que viene dado en todo el transcurso de la evolución, cada ser humano transmite
energía, chispa, que puede generar cierto tipo de emociones y sentimientos en pro o en contra
(p.21).
La ciencia está identificando en sus estudios un sin número de estados entre ellos los de base
como la curiosidad, el miedo, el enfado, la alegría y la tristeza, otros como el temor, el hastío y la
vergüenza. El concepto cognición se extiende hacia el campo de las emociones el cual es definido
dentro del marco de la lógica afectiva. Los afectos no solo acompañan el pensamiento al
comportamiento, sino que también en buena medida los guían y los organizan. En un estado
eufórico tiende a registrarse y a poner en movimiento los recuerdos placenteros. El miedo se
distingue porque provoca un distanciamiento y huida ante lo que creemos peligroso. Los
sentimientos como la rabia y la cólera establecen unos límites. La multitud de pensamientos y de
costumbres en apariencias exentas acompañan nuestra vida cotidiana. Pensar es actuar a un
modo de prueba con un pequeño desgaste de energía (Rodríguez, Juárez y Ponce de León
(2011).
De acuerdo a los avances de la ciencia y la misma psicología se puede decir que hoy existen
diversos tipos de emociones que están presentes desde cuando comenzamos a analizar la
realidad, desde cuando se toma conciencia de las cosas aunque no siempre se manifiesten ante
los demás. La cultura del contexto cultural donde vivo, las emociones que se expresan muchas
veces son calificadas como signo de debilidad a sabiendas de que es de lo más humano
expresarlas, como por ejemplo el llorar o el no poder realizar cierta actitud porque existe el miedo,
no es sinónimo de cobardía, sino que dichas actitudes no se pueden esconder, están en el ser
humano. Hay personas que para no sentir emociones de “tristeza”, angustia o soledad, las ocultan
a en algunas adicciones como por ejemplo: la comida, el deporte, las compras, etc… y esto se
debe al contexto social en el que se vive que no deja manifestar plenamente lo que sentimientos.
Según afirma Ciompi (2007), los sentimientos, pensamientos y comportamientos vividos
simultáneamente en una situación determinada, tienden a grabarse en la memoria en forma de
unidades funcionales. Cada persona para cada grupo o para una cultura determinada, están en
la base de todo tipo de ideologías marginales como por ejemplo las visiones del mundo.
Las emociones individuales y colectivas estimulan, focalizan y organizan de hecho el
pensamiento y el comportamiento de todos los niveles fundamentalmente por igual. Lo que
llamamos estructura de personalidad se manifiesta de manera semejante en minúsculos
fragmentos de comportamiento.

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Encontramos emociones incluidas en otras emociones como por ejemplo encontramos un poquito
de amor en el odio, un asomo de miedo en la rabia, tristeza en la alegría y viceversa, etc. Según
afirma (Jara y Dörr), los afectos son los motores y organizadores esenciales de toda evolución
psíquica y social. Nadie puede comprender adecuadamente los conflictos sociales, las emociones
de violencia, las revoluciones y los movimientos políticos, son energías individuales dirigidas en
un mismo sentido que pueden llevar a flujos colectivos extremadamente poderosos.
La comunicación para el ser humano y en general, es muy importante, está siempre coloreada
de palabras y expresiones que hacen llevar a un hecho real desde la imaginación y la fantasía,
es una de las formas del encuentro con el otro, de analizar sus actitudes, habilidades, aspectos
positivos y negativos, su estilo y forma de relación con la naturaleza, con el otro. Los sentimientos
se manifiestan no solo en nuestra cabeza, sino en todo el cuerpo, todo nuestro ser comunica
infinitud de sentimientos, de expresiones hacia el otro y viceversa. Desde siempre los pensadores
y naturalmente los poetas han estado muy interesados por los sentimientos, por eso se escriben
canciones, poemas y frases que en su expresión mínima lleva un cumulo de sentimientos
positivos o negativos del relator hacia el oyente u observante. Encontramos en la filosofía
bastantes autores entre ellos, Platón, Spinoza y Heidegger.
Álvarez (2002) plantea que para sobrevivir en los sentimientos y en las emociones hay que
trabajar en armonía, colaborar en forma mutua, demostrar que en la unión y en la armonía de un
grupo, de una comunidad está la fuerza del amor que los impulsa a seguir a avanzar, a
transformar la realidad con nuevos principios y valores que beneficien a todos como cultura y
como grupo social.
CONCLUSIONES
En las tres lecturas encontramos cómo los sentimientos, los afectos y las emociones están
siempre presentes en la vida del ser humano y cada una de ellas ayuda a descubrir el estilo de
personalidad de toda persona a través del tiempo y que también en la historia, diversos autores
han opinado acerca de estos temas que son importante conocerlos, profundizarlos y aplicarlos a
un contexto determinado.
Como se evidenció, los sentimientos son emociones o impulsos de la sensibilidad hacia lo sentido
o imaginado como bueno o malo, ayudan a desarrollarnos como seres humanos, como personas,
ya que nos empujan a la relacionarnos con los demás y a aprender de ellos. De igual manera, se
dice que las emociones están siempre presentes en la vida de todos los seres humanos, en todo
lo que decimos y hacemos. Estamos con un amigo porque nos sentimos muy a gusto con él,

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visitamos a nuestros abuelos porque les queremos, y vamos el fin de semana a la playa con el
ánimo de pasarla bien. Nos enfadamos cuando las cosas no nos salen bien y nos alegramos y
estamos satisfechos cuando tenemos éxito en lo que nos hemos propuesto. Tenemos miedo a
volar en avión o a ir a la consulta del dentista. Nos sentimos afligidos y doloridos cuando muere
un familiar, o alegres cuando la persona que nos atrae nos corresponde. Hay días que podemos
trabajar o estudiar con interés y entusiasmo y otros que sólo sentimos pereza o fastidio. Estas y
otras situaciones de la vida cotidiana ponen de manifiesto la influencia que las emociones ejercen
en nuestras vidas.
Cada uno de estos aspectos es muy importante identificarlos y analizarlos, para buscar
comprendernos de la mejor manera y tratar de comprender a los niños y jóvenes, que todos los
días vienen a la escuela a aprender algo nuevo y diferente para su vida, en definitiva, para
redescubrir el entorno social en el que se encuentran inmersos.
Referencias Bibliográficas
Álvarez, J. (2002) Análisis descriptivo de los valores sentimiento y emoción en la formación de
profesores de la Universidad de Granada. Revista de currículum y formación del
profesorado, 6 (1–2) Recuperado de https://www.ugr.es/~recfpro/rev61COL8.pdf
Ciompi, L. (2007). Sentimientos, afectos y lógica afectiva: Su lugar en nuestra comprensión del
otro y del mundo. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, XXVII (100), 425-
443.
Gámez, E., & Marrero, H. (2005). Bases cognitivas y motivacionales de la capacidad humana
para las relaciones interpersonales. Anuario de Psicología, 36 (3), 239-260.
Jara, S. y Dörr, A. (s.f.) Procesos afectivos. Extraído de
https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/06/apunte-procesos_afectivos.pdf
http://www.estresyansiedad.com.ar/PDF/emociones%20pasiones%20sentimientos.pdf
Ochando, M. (2002) Genes y comportamiento de género: azar o necesidad. Departamento de
Genética. Facultad de Ciencias Biológicas. Universidad Complutense. Madrid. Recuperado
de http://eprints.ucm.es/5993/1/OCHANDO-E-Prints-UCM.pdf
Rodriguez, G., & Juárez, C., & Ponce de León, M. (2011). La culturalización de los afectos:
Emociones y sentimientos que dan significado a los actos de protesta colectiva.
Interamerican Journal of Psychology, 45 (2), 193-201.
Yankovic, B. (2011) Emociones, sentimientos, afecto. El desarrollo emocional. Extraído de
http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/desarrollo_emocion.pdf