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SERBITAC
Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios
de la Universidad de Los Andes Táchira
Depósito Legal: ppi201203ME734
NÚMERO 15
MAYO 2012
Contenido
Donación
postgrado
2
Efeméride SERBIULA
Táchira
3
Sala de Referencia
de la Biblioteca “Luis
Beltrán Prieto
Figueroa” de la ULA
Táchira
4
Alfabetización
informacional en las
bibliotecas
universitarias
venezolanas
6
Acceso Libre 7
Eventos
relacionados con
las carreras del
Núcleo
Universitario
Dr. “Pedro Rincón
Gutiérrez” Táchira
8
Planilla de solicitud
para los Talleres:
Formando usuarios
en la Biblioteca ULA
Táchira
9
Museo Pedagógico Temístocles Salazar
Es una Institución adscrita al Departamento de Pedagogía del Núcleo
Universitario del Táchira de la U.L.A., la cual a través de la Cátedra
Seminario Historia de la Educación en Venezuela, dirigida por el Prof.
Temístocles Salazar se ha indagado la vida y obra de más de un centenar
de Educadores Tachirenses del Siglo XX, jubilados todos, con mas de
treinta años de magisterio, indagación de carácter vivencial, testimonial in
situ realizado por los alumnos cursantes y concentrada en la presentación
de las respectivas monografías que condensan las biografías de estos
ilustres maestros. Siendo así el único en el país.
Objetivos
* Rescatar, preservar y conservar el patrimonio pedagógico del Táchira.
* Organizar exposiciones temporales o permanentes de dicho patrimonio.
Difundir las investigaciones históricas y actividades museológicas a través
de seminarios, coloquios, foros, talleres, proyecciones y publicaciones.
* Colaborar a la formación y defensa de la identidad nacional, cultural y
pedagógica del venezolano en esta región fronteriza.
Indagar el proceso histórico-pedagógico del Táchira.
Se propuso para el Museo el nombre de Temístocles Salazar, quien es un
eminente educador tachirense del siglo XX, con 30 años de magisterio a lo
largo de la geografía regional.
Para mas información visite:
http://www.serbi.ula.ve/tachira/index.php?option=content&task=view&i
d=25
URI-CANIA Revista de Estudios Histórico– Pedagógicos
http://servidor-opsu.tach.ula.ve/revistas/temistocles/index.htm
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Estos son los títulos de los trabajos de investigación donados por la coordinación de
postgrado de la ULA Táchira
1.- A F2329A7. Araque Daisy. El libro electrónico como estrategia para la
enseñanza de la historia de Venezuela una perspectiva geohistórica.
2.- A G70.2C43. María Eugenia Chapeta Lizcano. Sistemas de información
geográfica en la enseñanza de la geografía.
3.- A G73C32. María Cáceres García. La practica pedagógica en ciencias sociales.
4.- A G73C655. Carmen Colmenares de Pinto. Estrategias de enseñanza dirigidas a
promover los ambientes turísticos del estado Táchira como recurso en la enseñanza
de la geografía.
5.- A G73C4326. Alix María Chacón Mora. Estrategias geodidacticas dirigidas a
estudiantes de educación secundaria para consolidación de una cultura
ambientalista que disminuya los movimientos en masa.
6.- A G73M6. Edilia M. de López. Estrategias metodológicas para mejorar la practica
pedagógica del docente en la enseñanza de la geografía.
7.- A G73R3. Ramírez José Ramón. El uso del computador para la elaboración de
tareas programadas en la enseñanza de la geografía en los niños y niñas del 5to.
Grado en la segunda etapa de educación básica.
8.- A G74R6. Mirian Yaremy Roa Niño. Aplicación de programas computarizados en
la enseñanza de la geografía.
9.- A G76D4. Nancy Delgado Sandoval. El video como recurso audiovisual
interactivo en la enseñanza de la geografía.
10.- A G76.5T3C3. Calderón Romero Karina. Parques recreacionales como
estrategia metodológica ambientalista en la enseñanza de la geografía.
11.- A G76.5T3M67. Mora G. Olga María. Cotidianidad y comunidad alternativa
pedagógica en la enseñanza de la geografía.
12.- A G76.5T3P3. Parada Fernández, María Felipa. El uso didáctico de la música
venezolana para orientar la enseñanza de la geografía en la Escuela Nacional El
Palmar de la Copé : Parroquia San Juan EUDES, municipio Torbes, estado Táchira.
13.- A G76.5T3R6. Romero Durán, Nancy Karina. Estrategias metodológicas
centradas en el enfoque geohistórico para la enseñanza de la geografía en el
subsistema de educación secundaria bolivariana.
14.- A G76.5V4B4. Becerra Jaimes, Wilson Antonio. Análisis de la estructura
pedagógica y geográfica de los textos usados como recurso didáctico en la
enseñanza de la geografía de Venezuela del noveno grado de educación básica.
Donación postgrado
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PÁGINA 3
15.- A G76.5V4S8. Suárez Carrero, Carmen Cecilia. Estrategias para el logro del aprendizaje
significativo en la enseñanza de la geografía dirigido a los docentes de la II etapa de educación
básica de las escuelas ubicadas en el casco urbano del Municipio Michelena Estado Táchira.
16.- A GE90B3R3.Ramírez Rosales, Fabio Daniel. Las jornadas ambientalistas de capacitación
docente: propuesta didáctica para minimizar la problemática ambiental de los ríos, a través de la
enseñanza de la geografía.
17.- A HB1951P4. Pérez Sánchez, Betzalia. La evolución del crecimiento poblacional en el
espacio geográfico de Táriba Estado Táchira y la enseñanza de la geografía.
18.- A HD580L3M6. Mogollón Zambrano, Ramón Alí. La tenencia de la tierra en el norte del
Estado Táchira, Venezuela: un estudio de caso: la sucesión Guglielmi.
19.- A HD7287.96V4p7. Prado, Escarlin. Evaluación ambiental de la invasión de tierras en el
poblado, Sector Los Pozos Rubio-Estado Táchira.
20.- A HF1025P4.Pérez Aguilar, Rafael Antonio. Propuesta curricular para la enseñanza de la
geografía económica en el ciclo diversificado.
21.- A LB1140.5 R4M3. Márquez Morales, Yadyth Cristina. El periódico mural : estrategia para
desarrollar la función social de la escritura en el prescolar.
22.- A LC3969P4.Peña Suárez, Carmen Beatriz. El taller como estrategia para la enseñanza de
la geografía en estudiantes con compromiso auditivo: caso L.B. Elba de Ortega San Cristóbal
estado Táchira.
23.- A SD418.3Z8P4. Peñaloza Carrero, Ramón Ivan. Estudio del proceso de deforestación en
la Cuenca del Río Zulia afluente del Río Santa Bárbara, estado Barinas-Venezuela
Jesús A. Zambrano O.
Junio
05 Día Internacional del Ambiente
27 Día Nacional del Periodista
Efeméride SERBIULA Táchira
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El Centro de Referencia asiste a la comunidad, en sus necesidades de información a través de
las colecciones existentes tanto en formato impreso como en formato electrónico, así como
mediante convenios de intercambios de información con otras instituciones a nivel nacional e
internacional.
SERVICIOS QUE PRESTA: Todos los servicios que se describen a continuación también
pueden ser solicitados a través de los diferentes servicios en línea.
REVISIONES BIBLIOGRÁFICAS: Búsqueda de información en las distintas fuentes ya
sea impresas o en formato electrónico (CD). En ella se localizan las referencias y/o temas,
solicitados por los usuarios, bajo la previa elaboración de un Perfil del Usuario que define el
trabajo a realizar. Puede ser solicitado en la biblioteca o en línea a través del llenado y envío
electrónico de la planilla Solicitud de Información al Centro de Referencia. Esta investigación
puede ser delegada, cuando la realiza el personal del Centro, o no delegada la que elabora el
mismo usuario.
SOLICITUDES DE ARTÍCULOS: Se refiere a las fotocopias de artículos de revista
requeridas por los investigadores y solicitadas dentro de la misma Universidad, a otras
instituciones o a sus propios autores mediante correo electrónico u ordinario, dentro y fuera
del país. Estas solicitudes pueden ser realizadas a través del siguientes servicios en línea:
Pregúntale al Referencista.
Sala de Referencia de la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto
Figueroa” de la ULA Táchira
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CONSULTAS A LA COLECCIÓN: Se facilita al usuario o investigador, mediante la consulta directa
a la estantería, todo el material de referencia impreso existente en el centro. Esta colección está formada
por : Diccionarios, Atlas, Enciclopedias, Memorias, Catálogos , Índices, Anuarios, Bibliografías,
Resúmenes, Abstracts, entre otros.
TALLERES PARA EL USO Y MANEJO DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN: Actividad
destinada al entrenamiento de profesores, tesistas, estudiantes para la correcta utilización de las fuentes
de información presentes en la biblioteca (impresas y/o automatizadas) de manera que ellos mismos
puedan realizar sus revisiones cuando lo demanden o lo necesiten.
CHARLAS: Están dirigidas a estudiantes de nuevo ingreso y/o estudiantes de nivel medio y avanzado,
previa solicitud de los docentes. Se les brinda información sobre los sistemas, fuentes y servicios de las
bibliotecas en general, esencialmente sobre los Centro de Referencia y su doble función de información
como una herramienta útil y beneficiosa para el trabajo investigativo a cualquier nivel.
SERVICIO DE INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO: Está a la disponibilidad de profesores,
investigadores y estudiantes como apoyo a las labores de docencia y investigación. En cuanto al servicio
de recuperación de información por INTERNET, se le capacita al usuario en el manejo de los diferentes
métodos para el uso de esta red de información.
Jefe del Centro de Referencias: Lic. Olga M. Soto
Teléfono (58-0276) 3405128
Horario de atención: Lunes a Viernes de 8:00 a.m. a 12:00 M. y 2:00 a 6:00p.m
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Alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias venezolanas
Por: Alejandro Uribe
Tomado de Enl@ce
Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento
Ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios
digitales, la formación en competencias informacionales representa uno de los retos actuales de las
bibliotecas universitarias, pero además es una respuesta a la necesidad de conocer y aplicar
mejores criterios de selección, evaluación y recuperación de información pertinente y de calidad.
Ante esta situación, las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco
incorporando esta formación, bien sea desde programas-cursos ofrecidos desde la biblioteca o
mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en los currículos universitarios. Este
trabajo aborda la metodología de análisis de contenidos Web para hacer una revisión de la
información que presentan las bibliotecas universitarias venezolanas, en relación con esta actividad
fundamental de formación; y así, desde esta perspectiva, avizorar los niveles de incorporación de
las competencias informacionales (Alfabetización Informacional), que desde sus sitios Web estarán
exhibiendo las universidades. Como resultados, se encuentra que aún la formación en estas
competencias como servicio fundamental de las bibliotecas universitarias venezolanas, no ha sido
asumida ampliamente y se concluye que hay mucho trabajo por realizar, pero se reconoce que
recientemente existe un mayor interés por esta temática.
Puede descargar el texto completo a través del siguiente enlace:
http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=3868931&orden=0
PÁGINA 7ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchiradelaUniversidaddeLosAndesTáchira
Acceso Libre
Es una nueva revista
completamente digital y de
acceso abierto, dirigida a todos los
investigadores del área biomédica
tales como: odontólogos, médicos,
ingenieros biomédicos,
farmaceutas, microbiólogos,
biotecnólogos y otras
especialidades a fines.
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/a
ctabioclinica
Acta Bioclínica Vol. 2, Nº 3, 2012
Actualidad Contable Faces, es una
publicación semestral, arbitrada, que
difunde los resultados parciales o totales de
las investigaciones científicas, estudios
recapitulativos y ensayos sobre diversos
temas: contables, financieros, políticos,
culturales, económicos, legales,
organizacionales, tributarios, de
mercadeo, costos, gerencia, estadística,
sociología, tecnología y otros, con el
objetivo de abrir un espacio para el
intercambio y la confrontación de
conocimientos que coadyuve al desarrollo
científico en estas áreas.
http://www.saber.ula.ve/
actualidadcontable/
Actualidad Contable Nº 24, 2012
EDUCERE, la revista venezolana de
educación, se define como una
publicación periódica de naturaleza
científica y humanística, especializada en
el campo de la educación, de aparición
trimestral y debidamente indizada y
arbitrada.
Para el presente año (2012), la Revista
Educere está cumpliendo 15 años de su
fundación.
http://www.human.ula.ve/adocente/
educere/
Educere Nº 52, 2012
La Revista Venezolana de Gestión
Pública, es una publicación científica de
frecuencia anual, especializada en el
área de Estado, Administración y Políticas
Públicas y disciplinas conexas. Editada por
el Grupo de Investigación de Gestión
Pública (GIGEP), adscrito al
Departamento de Gobierno y
Administración Pública de la Escuela de
Ciencias Políticas de la Facultad de
Ciencias Jurídicas y Políticas de la
Universidad de Los Andes, Mérida,
Venezuela.
http://erevistas.saber.ula.ve/
gestionpublica
Revista Venezolana de Gestión Pública
Nº 2, 2011
PÁGINA 8ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchiradelaUniversidaddeLosAndesTáchira
Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario
Dr. “Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira
Eduweb2012 octava expedición
Fecha de Inicio del Evento: 26-Jul-2012
Lugar del Evento: Auditorios A y B de la
Facultad de Ingeniería, Núcleo La
Hechicera, Universidad de Los Andes,
Mérida.
Para mayor información visite:
http://eduweb.org.ve/eduweb2012
Tomado de:
http://www.saber.ula.ve/handle/123456
789/35219
Décima Sexta Escuela de
Enseñanza de la Matemática
Fecha de Inicio del Evento: 9-Sep-2012
Lugar del Evento: Facultad de Ciencias
Universidad de Los Andes
Dirigido a:
Docentes de Matemática Estudiantes de
Licenciaturas de Matemática
Para ampliar la información puede visitar el
sitio:
http://www.saber.ula.ve/handle/12345678
9/34782
Organizado por el grupo de investigación: historia y Pensamiento Enfermero cuya finalidad
es divulgar y dar a conocer algunos aspectos relacionados con la historia de la Enfermería
de Venezuela.
Fecha de Inicio del Evento: 14-Sep-2012
Costos inscripción o entrada: COSTO ÚNICO: 50Bs.
Lugar del Evento: Auditorio "A" Facultad de Medicina. Av. Don Tulio Febres Cordero
Horario del Evento: Inscripción: 10:00 am a 12:00m Seminario: 02:00 pm a 06:00 pm
Información Inscripción: 0274-2403038 Departamento de Enfermería Médico Quirúrgica.
escuela de Enfermería. calle 24 entre 7 y 8. eduardosanchez@ula.ve
Dirigido a: Estudiantes, profesionales y público en general.
Más información en:
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35562
I SEMINARIO SOBRE LA HISTORIA DE LA
ENFERMERÍA VENEZOLANA
Puede descargar la planilla de solicitud en el siguiente link
http://servidor-opsu.tach.ula.ve/solicitud_taller.pdf
Planilla de solicitud para los Talleres:
Formando usuarios en la Biblioteca ULA Táchira
Autoridades
Vicerrector-Decano:
Prof. Alfonso Sánchez
Coordinador Académico:
Prof. Adrián Contreras
Coordinador Administrativo:
Prof. Omar Pérez Díaz
Coordinadora de Secretaría:
Profa. Martha Murzi
Coordinadora de Extensión:
Profa. Luz Marina Maldonado
Coordinador de Postgrado:
Prof. Pascual Mora
Coordinador de Cultura:
Lic. Hugo Montilla
SERBIULA
Vicerrectora Académica:
Patricia Rosenzweig
Coordinadora General SERBIULA:
Marlene Bauste
Directora de la Biblioteca
“Luis Beltrán Prieto Figueroa”:
Ada Nava
Miembros de Comisión de
Biblioteca
(ULA Táchira)
Prof. Adrián Contreras
Profa. Lucia Martínez
Prof. Valentín Murguey
Prof. Fausto Posso
Profa. Marisol García
Profa. Carmen A. Valecillos
Br. Lendymar Rodríguez
Lcda. Ada Nava
HECHO EL DEPÓSITO DE LEY
Depósito Legal:
ppi201203ME734
Los Servicios Bibliotecarios “Luis Beltrán Prieto Figueroa” se encuentran ubicados en la
Universidad de Los Andes Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira. Sector
Santa Cecilia, Edificio Biblioteca "Luis B. Prieto Figueroa". San Cristóbal, estado Táchira,
Venezuela. Telf.: (58 276) 3405067. Telefax: (58 276) 3405137. Para ampliar la información
puede visitar el portal http://www.serbi.ula.ve y al servidor Web de la Sala de Computación
http://servidor-opsu.tach.ula.ve
http://www.serbi.ula.ve/
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SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes Táchira NÚMERO 15 MAYO 2012

  • 1. SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universidad de Los Andes Táchira Depósito Legal: ppi201203ME734 NÚMERO 15 MAYO 2012 Contenido Donación postgrado 2 Efeméride SERBIULA Táchira 3 Sala de Referencia de la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de la ULA Táchira 4 Alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias venezolanas 6 Acceso Libre 7 Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario Dr. “Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira 8 Planilla de solicitud para los Talleres: Formando usuarios en la Biblioteca ULA Táchira 9 Museo Pedagógico Temístocles Salazar Es una Institución adscrita al Departamento de Pedagogía del Núcleo Universitario del Táchira de la U.L.A., la cual a través de la Cátedra Seminario Historia de la Educación en Venezuela, dirigida por el Prof. Temístocles Salazar se ha indagado la vida y obra de más de un centenar de Educadores Tachirenses del Siglo XX, jubilados todos, con mas de treinta años de magisterio, indagación de carácter vivencial, testimonial in situ realizado por los alumnos cursantes y concentrada en la presentación de las respectivas monografías que condensan las biografías de estos ilustres maestros. Siendo así el único en el país. Objetivos * Rescatar, preservar y conservar el patrimonio pedagógico del Táchira. * Organizar exposiciones temporales o permanentes de dicho patrimonio. Difundir las investigaciones históricas y actividades museológicas a través de seminarios, coloquios, foros, talleres, proyecciones y publicaciones. * Colaborar a la formación y defensa de la identidad nacional, cultural y pedagógica del venezolano en esta región fronteriza. Indagar el proceso histórico-pedagógico del Táchira. Se propuso para el Museo el nombre de Temístocles Salazar, quien es un eminente educador tachirense del siglo XX, con 30 años de magisterio a lo largo de la geografía regional. Para mas información visite: http://www.serbi.ula.ve/tachira/index.php?option=content&task=view&i d=25 URI-CANIA Revista de Estudios Histórico– Pedagógicos http://servidor-opsu.tach.ula.ve/revistas/temistocles/index.htm
  • 2. PÁGINA 2ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchiradelaUniversidaddeLosAndesTáchira Estos son los títulos de los trabajos de investigación donados por la coordinación de postgrado de la ULA Táchira 1.- A F2329A7. Araque Daisy. El libro electrónico como estrategia para la enseñanza de la historia de Venezuela una perspectiva geohistórica. 2.- A G70.2C43. María Eugenia Chapeta Lizcano. Sistemas de información geográfica en la enseñanza de la geografía. 3.- A G73C32. María Cáceres García. La practica pedagógica en ciencias sociales. 4.- A G73C655. Carmen Colmenares de Pinto. Estrategias de enseñanza dirigidas a promover los ambientes turísticos del estado Táchira como recurso en la enseñanza de la geografía. 5.- A G73C4326. Alix María Chacón Mora. Estrategias geodidacticas dirigidas a estudiantes de educación secundaria para consolidación de una cultura ambientalista que disminuya los movimientos en masa. 6.- A G73M6. Edilia M. de López. Estrategias metodológicas para mejorar la practica pedagógica del docente en la enseñanza de la geografía. 7.- A G73R3. Ramírez José Ramón. El uso del computador para la elaboración de tareas programadas en la enseñanza de la geografía en los niños y niñas del 5to. Grado en la segunda etapa de educación básica. 8.- A G74R6. Mirian Yaremy Roa Niño. Aplicación de programas computarizados en la enseñanza de la geografía. 9.- A G76D4. Nancy Delgado Sandoval. El video como recurso audiovisual interactivo en la enseñanza de la geografía. 10.- A G76.5T3C3. Calderón Romero Karina. Parques recreacionales como estrategia metodológica ambientalista en la enseñanza de la geografía. 11.- A G76.5T3M67. Mora G. Olga María. Cotidianidad y comunidad alternativa pedagógica en la enseñanza de la geografía. 12.- A G76.5T3P3. Parada Fernández, María Felipa. El uso didáctico de la música venezolana para orientar la enseñanza de la geografía en la Escuela Nacional El Palmar de la Copé : Parroquia San Juan EUDES, municipio Torbes, estado Táchira. 13.- A G76.5T3R6. Romero Durán, Nancy Karina. Estrategias metodológicas centradas en el enfoque geohistórico para la enseñanza de la geografía en el subsistema de educación secundaria bolivariana. 14.- A G76.5V4B4. Becerra Jaimes, Wilson Antonio. Análisis de la estructura pedagógica y geográfica de los textos usados como recurso didáctico en la enseñanza de la geografía de Venezuela del noveno grado de educación básica. Donación postgrado
  • 3. SERBITAC BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA PÁGINA 3 15.- A G76.5V4S8. Suárez Carrero, Carmen Cecilia. Estrategias para el logro del aprendizaje significativo en la enseñanza de la geografía dirigido a los docentes de la II etapa de educación básica de las escuelas ubicadas en el casco urbano del Municipio Michelena Estado Táchira. 16.- A GE90B3R3.Ramírez Rosales, Fabio Daniel. Las jornadas ambientalistas de capacitación docente: propuesta didáctica para minimizar la problemática ambiental de los ríos, a través de la enseñanza de la geografía. 17.- A HB1951P4. Pérez Sánchez, Betzalia. La evolución del crecimiento poblacional en el espacio geográfico de Táriba Estado Táchira y la enseñanza de la geografía. 18.- A HD580L3M6. Mogollón Zambrano, Ramón Alí. La tenencia de la tierra en el norte del Estado Táchira, Venezuela: un estudio de caso: la sucesión Guglielmi. 19.- A HD7287.96V4p7. Prado, Escarlin. Evaluación ambiental de la invasión de tierras en el poblado, Sector Los Pozos Rubio-Estado Táchira. 20.- A HF1025P4.Pérez Aguilar, Rafael Antonio. Propuesta curricular para la enseñanza de la geografía económica en el ciclo diversificado. 21.- A LB1140.5 R4M3. Márquez Morales, Yadyth Cristina. El periódico mural : estrategia para desarrollar la función social de la escritura en el prescolar. 22.- A LC3969P4.Peña Suárez, Carmen Beatriz. El taller como estrategia para la enseñanza de la geografía en estudiantes con compromiso auditivo: caso L.B. Elba de Ortega San Cristóbal estado Táchira. 23.- A SD418.3Z8P4. Peñaloza Carrero, Ramón Ivan. Estudio del proceso de deforestación en la Cuenca del Río Zulia afluente del Río Santa Bárbara, estado Barinas-Venezuela Jesús A. Zambrano O. Junio 05 Día Internacional del Ambiente 27 Día Nacional del Periodista Efeméride SERBIULA Táchira
  • 4. PÁGINA 4ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchiradelaUniversidaddeLosAndesTáchira El Centro de Referencia asiste a la comunidad, en sus necesidades de información a través de las colecciones existentes tanto en formato impreso como en formato electrónico, así como mediante convenios de intercambios de información con otras instituciones a nivel nacional e internacional. SERVICIOS QUE PRESTA: Todos los servicios que se describen a continuación también pueden ser solicitados a través de los diferentes servicios en línea. REVISIONES BIBLIOGRÁFICAS: Búsqueda de información en las distintas fuentes ya sea impresas o en formato electrónico (CD). En ella se localizan las referencias y/o temas, solicitados por los usuarios, bajo la previa elaboración de un Perfil del Usuario que define el trabajo a realizar. Puede ser solicitado en la biblioteca o en línea a través del llenado y envío electrónico de la planilla Solicitud de Información al Centro de Referencia. Esta investigación puede ser delegada, cuando la realiza el personal del Centro, o no delegada la que elabora el mismo usuario. SOLICITUDES DE ARTÍCULOS: Se refiere a las fotocopias de artículos de revista requeridas por los investigadores y solicitadas dentro de la misma Universidad, a otras instituciones o a sus propios autores mediante correo electrónico u ordinario, dentro y fuera del país. Estas solicitudes pueden ser realizadas a través del siguientes servicios en línea: Pregúntale al Referencista. Sala de Referencia de la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa” de la ULA Táchira
  • 5. SERBITAC BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA PÁGINA 5 CONSULTAS A LA COLECCIÓN: Se facilita al usuario o investigador, mediante la consulta directa a la estantería, todo el material de referencia impreso existente en el centro. Esta colección está formada por : Diccionarios, Atlas, Enciclopedias, Memorias, Catálogos , Índices, Anuarios, Bibliografías, Resúmenes, Abstracts, entre otros. TALLERES PARA EL USO Y MANEJO DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN: Actividad destinada al entrenamiento de profesores, tesistas, estudiantes para la correcta utilización de las fuentes de información presentes en la biblioteca (impresas y/o automatizadas) de manera que ellos mismos puedan realizar sus revisiones cuando lo demanden o lo necesiten. CHARLAS: Están dirigidas a estudiantes de nuevo ingreso y/o estudiantes de nivel medio y avanzado, previa solicitud de los docentes. Se les brinda información sobre los sistemas, fuentes y servicios de las bibliotecas en general, esencialmente sobre los Centro de Referencia y su doble función de información como una herramienta útil y beneficiosa para el trabajo investigativo a cualquier nivel. SERVICIO DE INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO: Está a la disponibilidad de profesores, investigadores y estudiantes como apoyo a las labores de docencia y investigación. En cuanto al servicio de recuperación de información por INTERNET, se le capacita al usuario en el manejo de los diferentes métodos para el uso de esta red de información. Jefe del Centro de Referencias: Lic. Olga M. Soto Teléfono (58-0276) 3405128 Horario de atención: Lunes a Viernes de 8:00 a.m. a 12:00 M. y 2:00 a 6:00p.m
  • 6. SERBITAC BOLETÍN INFORMATIVO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES TÁCHIRA PÁGINA 6 Alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias venezolanas Por: Alejandro Uribe Tomado de Enl@ce Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento Ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios digitales, la formación en competencias informacionales representa uno de los retos actuales de las bibliotecas universitarias, pero además es una respuesta a la necesidad de conocer y aplicar mejores criterios de selección, evaluación y recuperación de información pertinente y de calidad. Ante esta situación, las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación, bien sea desde programas-cursos ofrecidos desde la biblioteca o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en los currículos universitarios. Este trabajo aborda la metodología de análisis de contenidos Web para hacer una revisión de la información que presentan las bibliotecas universitarias venezolanas, en relación con esta actividad fundamental de formación; y así, desde esta perspectiva, avizorar los niveles de incorporación de las competencias informacionales (Alfabetización Informacional), que desde sus sitios Web estarán exhibiendo las universidades. Como resultados, se encuentra que aún la formación en estas competencias como servicio fundamental de las bibliotecas universitarias venezolanas, no ha sido asumida ampliamente y se concluye que hay mucho trabajo por realizar, pero se reconoce que recientemente existe un mayor interés por esta temática. Puede descargar el texto completo a través del siguiente enlace: http://dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=3868931&orden=0
  • 7. PÁGINA 7ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchiradelaUniversidaddeLosAndesTáchira Acceso Libre Es una nueva revista completamente digital y de acceso abierto, dirigida a todos los investigadores del área biomédica tales como: odontólogos, médicos, ingenieros biomédicos, farmaceutas, microbiólogos, biotecnólogos y otras especialidades a fines. http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/a ctabioclinica Acta Bioclínica Vol. 2, Nº 3, 2012 Actualidad Contable Faces, es una publicación semestral, arbitrada, que difunde los resultados parciales o totales de las investigaciones científicas, estudios recapitulativos y ensayos sobre diversos temas: contables, financieros, políticos, culturales, económicos, legales, organizacionales, tributarios, de mercadeo, costos, gerencia, estadística, sociología, tecnología y otros, con el objetivo de abrir un espacio para el intercambio y la confrontación de conocimientos que coadyuve al desarrollo científico en estas áreas. http://www.saber.ula.ve/ actualidadcontable/ Actualidad Contable Nº 24, 2012 EDUCERE, la revista venezolana de educación, se define como una publicación periódica de naturaleza científica y humanística, especializada en el campo de la educación, de aparición trimestral y debidamente indizada y arbitrada. Para el presente año (2012), la Revista Educere está cumpliendo 15 años de su fundación. http://www.human.ula.ve/adocente/ educere/ Educere Nº 52, 2012 La Revista Venezolana de Gestión Pública, es una publicación científica de frecuencia anual, especializada en el área de Estado, Administración y Políticas Públicas y disciplinas conexas. Editada por el Grupo de Investigación de Gestión Pública (GIGEP), adscrito al Departamento de Gobierno y Administración Pública de la Escuela de Ciencias Políticas de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Los Andes, Mérida, Venezuela. http://erevistas.saber.ula.ve/ gestionpublica Revista Venezolana de Gestión Pública Nº 2, 2011
  • 8. PÁGINA 8ServiciosBibliotecarios“LuisBeltránPrietoFigueroa"delaUniversidaddeLosAndesTáchiradelaUniversidaddeLosAndesTáchira Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario Dr. “Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira Eduweb2012 octava expedición Fecha de Inicio del Evento: 26-Jul-2012 Lugar del Evento: Auditorios A y B de la Facultad de Ingeniería, Núcleo La Hechicera, Universidad de Los Andes, Mérida. Para mayor información visite: http://eduweb.org.ve/eduweb2012 Tomado de: http://www.saber.ula.ve/handle/123456 789/35219 Décima Sexta Escuela de Enseñanza de la Matemática Fecha de Inicio del Evento: 9-Sep-2012 Lugar del Evento: Facultad de Ciencias Universidad de Los Andes Dirigido a: Docentes de Matemática Estudiantes de Licenciaturas de Matemática Para ampliar la información puede visitar el sitio: http://www.saber.ula.ve/handle/12345678 9/34782 Organizado por el grupo de investigación: historia y Pensamiento Enfermero cuya finalidad es divulgar y dar a conocer algunos aspectos relacionados con la historia de la Enfermería de Venezuela. Fecha de Inicio del Evento: 14-Sep-2012 Costos inscripción o entrada: COSTO ÚNICO: 50Bs. Lugar del Evento: Auditorio "A" Facultad de Medicina. Av. Don Tulio Febres Cordero Horario del Evento: Inscripción: 10:00 am a 12:00m Seminario: 02:00 pm a 06:00 pm Información Inscripción: 0274-2403038 Departamento de Enfermería Médico Quirúrgica. escuela de Enfermería. calle 24 entre 7 y 8. eduardosanchez@ula.ve Dirigido a: Estudiantes, profesionales y público en general. Más información en: http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/35562 I SEMINARIO SOBRE LA HISTORIA DE LA ENFERMERÍA VENEZOLANA
  • 9. Puede descargar la planilla de solicitud en el siguiente link http://servidor-opsu.tach.ula.ve/solicitud_taller.pdf Planilla de solicitud para los Talleres: Formando usuarios en la Biblioteca ULA Táchira Autoridades Vicerrector-Decano: Prof. Alfonso Sánchez Coordinador Académico: Prof. Adrián Contreras Coordinador Administrativo: Prof. Omar Pérez Díaz Coordinadora de Secretaría: Profa. Martha Murzi Coordinadora de Extensión: Profa. Luz Marina Maldonado Coordinador de Postgrado: Prof. Pascual Mora Coordinador de Cultura: Lic. Hugo Montilla SERBIULA Vicerrectora Académica: Patricia Rosenzweig Coordinadora General SERBIULA: Marlene Bauste Directora de la Biblioteca “Luis Beltrán Prieto Figueroa”: Ada Nava Miembros de Comisión de Biblioteca (ULA Táchira) Prof. Adrián Contreras Profa. Lucia Martínez Prof. Valentín Murguey Prof. Fausto Posso Profa. Marisol García Profa. Carmen A. Valecillos Br. Lendymar Rodríguez Lcda. Ada Nava HECHO EL DEPÓSITO DE LEY Depósito Legal: ppi201203ME734 Los Servicios Bibliotecarios “Luis Beltrán Prieto Figueroa” se encuentran ubicados en la Universidad de Los Andes Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira. Sector Santa Cecilia, Edificio Biblioteca "Luis B. Prieto Figueroa". San Cristóbal, estado Táchira, Venezuela. Telf.: (58 276) 3405067. Telefax: (58 276) 3405137. Para ampliar la información puede visitar el portal http://www.serbi.ula.ve y al servidor Web de la Sala de Computación http://servidor-opsu.tach.ula.ve http://www.serbi.ula.ve/ PÁGINA 9