1. SESIÓN DE APRENDIZAJE
1. DATOS INFORMATIVOS
Institución Educativa : N° 7104 RAMIRO PRIALE PRIALE
Docente responsable : Prof.Shari Castillo Lara
Grado y Sección : 2do-ÚNICA
Fecha de aplicación : 07/12/2022
Modalidad : PRESENCIAL
2. TÍTULO DE LA SESIÓN:
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
MI MANUALIDAD POR NAVIDAD
Área Competencias y
Capacidades
Desempeños Criterio de
evaluación
Instrumento
de evaluación
ARTE Crea proyectos
desde
los lenguajes
artísticos
Explora y
experimenta los
lenguajes del
arte.
Aplica procesos
de creación.
Evalúa y
socializa sus
procesos y
proyectos.
2° grado
Explora e improvisas maneras de usar los medios,
los materiales y las técnicas artísticas, y
descubre que pueden ser utilizados para
expresar ideas y sentimientos.
Genera ideas a partir de intereses, de
experiencias personales, de la observación de su
entorno natural y social o de estímulos externos.
Empieza a seleccionar y organizar elementos
(movimientos, acciones o efectos visuales o
sonoros) para presentar una idea de una manera
en particular.
Explora
con
materiales
para la
creación
de su
manualidad
navideña.
Crear una
manualidad
navideña.
.
Escala de
valoración
Evidencia Crea una manualidad navideña
Propósito Explorar materiales para crear una manualidad navideña
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES
Enfoque de la orientación al
bien común
Respeto Docente promueve espacios de buen
trato y diálogo.
Enfoque de la búsqueda de
excelencia
Libertad y responsabilidad Los docentes y estudiantes se esfuerzan
para terminar de cumplir las
competencias esperadas del año.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 7104 “RAMIRO PRIALÉ PRIALÉ”
Villa Libertad – Lurín
2. MOMENTOS DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
sesión?
Elaborar la sesión
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación
Palitos bajalenguas
- silicona
- cinta delgada 20 cm
- lazo navideño
- adornos
-papel con diseño
-microporoso brillante
Tiempo aproximado: 20
- La docente saluda sus estudiantes y les recuerda lo trabajado lo ultima clase arte y les pregunta:
o ¿Qué estamos hemos en la última clase?
o ¿Qué materiales utilizamos en la última clase?
o ¿Qué elaboraste con la arcilla?
o ¿A qué se parecía la arcilla?
o ¿Qué se celebra en el mes de diciembre?
o ¿Cómo podemos decorar el aula?
- Registramos sus respuestas en la pizarra
Se les dirá el propósito de la clase: Exploraremos materiales para crear una manualidad por
navidad
Inicio
3. Reflexionar y evaluar
- Responden a preguntas de metacognición
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿me fue fácil aprender?
¿Qué dificultades tuve?
¿Cómo lo supere?
¿qué material usamos?
Cierre Tiempo aproximado: 20
Desarrollo
Tiempo aproximado: 50
Imaginar y generar ideas para su propia creación
- La docente les plantea a los niños y niñas escuchar una adivinanza (anexo 2)
- Los niños darán a conocer sus respuestas
- La docente les formulara algunas preguntas:
¿Por qué vamos a elaborar un trabajo navideño?
-Planificar su trabajo
- Luego planificamos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación de este trabajo
¿Qué vamos
hacer?
¿Cómo lo vamos
hacer?
¿Qué necesitamos? ¿Qué debo tener en cuenta
en mi trabajo?
Una manualidad
por navidad
-cortando
-pegando
-circulo de cartón 30cm
- Palitos bajalenguas
-compas
- silicona
- lazo navideño
microporoso brillante
-papel con diseño
-microporoso brillante
- Trabajar con
limpieza
Explorar y experimentar con los materiales,
- Les solicitamos sacar sus materiales de trabajo.
- Primero les indicaremos que coloquen el periódico sobre la mesa para evitar que se ensucie.
- Se les indicará que los niños que primero pegaremos los palitos en forma de casita
- Luego elaboramos el arbolito y el papa Noel para decorar
- Colocamos los adornos
PROFESORA
SHARI CASTILLO LARA
COORDINADORA
MAGDA CAMACHO ARIAS