navidad

1. I. I. E. N° 21009 “LUIS FELIPE SUBAUSTE DEL RÍO” HUARAL
TRABAJO
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.-TITULO: Elaboramos trabajos de navidad
II.- CRITERIOS, EVIDENCIASDEAPRENDIZAJEE INSTRUMENTOS DEEVALUACIÓN.
COMPETENC
IA
CAPACIDADES DESEMPEÑOS
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
INSTRUMEN-
TO DE
EVALUACIÓN
Aprecia de
manera crítica
manifestaciones
artístico-
culturales.
Crea proyectos
desde los
lenguajes
artísticos.
-Percibe e interpreta
manifestaciones artístico- culturales.
- Contextualiza manifestaciones
artístico-culturales.
- Reflexiona creativa y críticamente
sobre manifestaciones artístico-
culturales.
-Explora y experimenta los
lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y comunica sus procesos y
proyectos
Desarrollay aplicacriteriosrelevantes
paraevaluar unamanifestación artística,
con baseen la información quemaneja
sobresu formay contexto decreación, y
ensayaunaposturapersonal frenteaella.
Realiza creaciones individuales y colectivas
basadas en la observacióny en elestudio del
entorno natural, artísticoy culturallocaly
global. Combinay propone formas de utilizar
los elementos, materiales, técnicas y
recursos tecnológicos para resolver
problemas creativos planteados en su
proyectoincluye propuestas de artes
Describe demanera
oral, gráfica y escrita
las características de
un periódico mural
Elaboraran
manualidades: Para el
periódico mural.
Lista de cotejo
ENFOQUES TRANSVERSALES:
ENFOQUE DE DERECHOS
Diálogo y concertación
Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo
alternativo para construir juntos una postura común
III.- PREPARACIÓN DE LASESIÓN:
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la
sesión?
-Periódico mural demadera.
-Videos
-Pedir materiales conanticipación
-Hacer la lista de cotejo
Retroproyector,amplificador, laptop
Objetos para decorar
- Tela, tijeras, lápiz , goma de borrar, silicona
-Hojas de colores
ÁREA CURRICULAR Arte y Cultura FECHA DE EJECUCIÓN 14/12/18
GRADO 6° Grado SECCIÓN “B”
DOCENTE Beatriz Rocío Mayorca Miguel

2. I. I. E. N° 21009 “LUIS FELIPE SUBAUSTE DEL RÍO” HUARAL
TRABAJO
-Dibujos
-Adornos
-Ficha meta cognitiva
-Lápices
-CD, cartón,vasos descartables,grapas,temperas, grecas,
TIEMPO APROXIMADO DE
LA SESIÓN:
90 Minutos.
IV. MOMENTOS DELA SESIÓN:
INICIO (Aproximadamente 10 minutos):
Se da inicio a la actividad
-La profesora mostrará un modelo de adornos de navidad con productos reciclables:botellas,conos depapel higiénico ,
cajas dehuevo.

3. I. I. E. N° 21009 “LUIS FELIPE SUBAUSTE DEL RÍO” HUARAL
TRABAJO
-Luego de que observan los adorno la profesora pregunta:
¿Qué observan?
¿Qué materiales sehabrán utilizado?
¿Cómo creen ustedes que seha hecho el adorno de navidad?
-Se presenta el propósito de la sesión: En esta sesión los estudiantes desarrollan estrategias artísticas para
elaborar su adorno de navidad con materiales desechables.
*Consensuamos con los estudiantes los acuerdos que se llevarán a cabo durante la
sesión para trabajar en un ambiente favorable y de respeto mutuo.
DESARROLLO: ( Aproximadamente 70 minutos)
- Después de una lluvia deideas ,reflexionan sobrela forma de elaborar el adorno
-Eligen el adorno de navidad que van a elaborar.
-Observan videos sobreel trabajo.
-Seguidamente la profesora les explica lospasospara elaborarel adorno navideño
(Los materiales serán solicitadoscon anterioridad a los alumnos)
PROCEDIMIENTO DE LA ELABORACIÓN DEL ADORNO DE NAVIDAD
.En un papelote colocamos el procedimiento que vamos a seguir
1.-Tener los materiales solicitados:cajasdehuevos, témperas , pinceles,goma, escarcha ,silicona,corrospumde
diferentes colores,tijera…
2.-La docente explica y los alumnos siguen las indicaciones dadas.
-Observan un video tutorial para elaborarel adorno.
Se forman en grupos de trabajo.
Elaboran sus trabajossiguiendo lasindicaciones dadas.
3.-Terminada la explicación los alumnos elaboran sus trabajoscon mucha pacienciay cuidado
4.-Al final seguardará los materiales sobrantes y se dejará limpio lacarpeta.
Copian la relación de materiales y procedimientos que se necesitan para elaborar el trabajo de
adorno de navidad
-Elaboran el adorno de navidad siguiendo las indicaciones de la maestra.
-Exponen sus trabajos en el aula y se comprometen a elaborar un nuevo trabajo.
-Filman un video sobre la elaboración del trabajo.
-Toman fotos a los trabajos realizados por sus compañeros
NAVIDAD ES JESÚS

4. I. I. E. N° 21009 “LUIS FELIPE SUBAUSTE DEL RÍO” HUARAL
TRABAJO
CIERRE: (Aproximadamente 10 minutos)
La docente revisara el trabajo terminado.
-Exponen sus trabajos delos adornos .
-Reflexionan sobre su proceso de aprendizaje.
Respondiendo preguntas para lograr la meta cognición:
-¿Qué aprendí?
-¿Qué me causó dificultad?
-¿Cómo lo superé?
TAREA PARA TRABAJAR EN CASA
-Harán un listadode materialesque traerán parala próximasesión.
V. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
(Se llenadespuésde laS.A.)
¿Desarrolle todo lo programado? SI NO ¿Es necesariore planificarla sesión? SI NO
¿Surgieron dificultades? SI NO ¿Se aclararon las dudas? SI NO
¿Cumplí con los propósitos? SI NO ¿Participó la mayoría? SI NO
¿Misalumnos mostraron interés? SI NO Otros SI NO
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BEATRIZ R. MAYORCA MIGUEL MARIA HUGAR LUDEÑA
PROFESORA DE AULA SUB DIRECTO

5. I. I. E. N° 21009 “LUIS FELIPE SUBAUSTE DEL RÍO” HUARAL
TRABAJO
LISTA DE COTEJO FECHA: 14 /12/2018
N° NOMBRES Y APELLIDOS
DESEMPEÑOS
OBSERVACIO
NES
Desarrollay aplicacriterios
relevantes paraevaluar una
manifestación artística, con
baseen lainformación que
maneja sobresu formay
contexto decreación, y
ensayauna postura
personal frenteaella.
Realiza creaciones
individuales y colectivas
basadas en la
observacióny en el
estudio delentorno
natural, artístico y
culturallocaly global.
1. ASENCIO SALES, Mitios Raphael
2. BAUTISTAQUISPE, Jey Alexander
3. BLAS GAMBOA, Dulce Alexandra
4. CAHUANA SOLIS, Josué Cesar
5. CALDERON AGUILAR, Kennedy Jesús
6. CARMELO ROJAS, Marjorie Haydee
7. CIRIACO CACHAY, Aracely Soley
8. ESPINOZA RAMOS, Damaris Alexandra
9. GARCILASO LOPEZ, Xiomara Celia
10. GOCHE AYALA, Meysi Selene
11. GUERRRERO CARRION, Jamied Dayron Joseph
12. GUTIERREZ SANCHEZ, Clark Grover
13. HUETE CALVANAPON, Alexis Alexander
14. INGA ROJAS, Leonardo Stifin
15. JOAQUIN BLANCO, Benjamin Jeison
16. JULCA CONTADOR, José Armando
17. LARIANCO QUISPE, Mayli Marilu

6. I. I. E. N° 21009 “LUIS FELIPE SUBAUSTE DEL RÍO” HUARAL
TRABAJO
18. MAGUIÑA SANCHEZ, Danytza Nicol
19. MANTILLA ESPAÑA, Johan Alexander
20. MAURICIO CAJACHAHUA, JaIro Farid
21. MEDRANO RAMIREZ, Sebastian Uriel
22. MELGAREJO CHAVEZ , Whitnay Frandux
23. MENDOZA MORENO, Elvis Ramsey
24. OLIVARES DURAND, Dalexhka Nadine
25. PAREDES ESCOBAR, Luis Fabiano
26. POMA NUÑEZ, Kimberly Ketsy
27. QUINTORI MACARLUPU, Richard José
28. SÁNCHEZ CUADROS, Óscar Jesús H.
29. SUAREZ AREVALO, Alessia Rosella
30. VALENCIA FERNANDEZ, Shantall Mirellla
31. YPANAQUE MARTINEZ , Xiomara Lynelle