Este documento describe una metodología para enseñar historia que involucra transportar a los estudiantes a los lugares históricos a través de Internet y Enciclomedia para que puedan ver y experimentar los eventos, lo que amplía sus conocimientos y genera curiosidad e investigación. El objetivo es reforzar los conocimientos del docente sobre planeación didáctica de la historia y vincular el pasado con situaciones actuales en el aula.

1. Sesión 1 La situación-problema, una metodología para el aprendizaje de la historia.

2. Con base a la experiencia dentro del aula sobre la metodología que utilizo en la enseñanza de historia he comprobado que lo importante es que los alumnos se trasladen a los lugares en donde se vea, sienta y disfruten , hechos de la historia de su comunidad regional así como de su país y le sean narrados lo que se vivió en los lugares a visitar , de esta manera se amplia los conocimientos de los alumnos , les crea la duda y curiosidad y se desarrolla la investigación, es difícil poder ir a todos los lugares , pero por medio de el internet y Enciclomedia es muy fácil trasladarse y observar , todo depende de la iniciativa como docente que tenga en ampliarle a mis alumnos el conocimiento. Las expectativas que tengo para este curso de historia es reafirmar mis conocimientos para la realización, mejoramiento, herramientas, materiales, sobre la planeación didáctica de la historia y lograr hacer los enlaces con las situaciones actuales que se viven, con el pasado e implementarlo en mi aula.