Sesion 8
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El documento resume la historia de la educación desde la antigüedad hasta la actualidad, dividiéndola en varias etapas clave. En la antigüedad se desarrollaron las primeras concepciones educativas en culturas como la India, China, Egipto y Hebreos. Durante la Edad Media, el cristianismo asumió la labor de mantener el legado clásico de Grecia y Roma. En el Renacimiento surgió el nuevo concepto del humanismo y los actuales sistemas educativos controlados por el Estado nacieron durante los
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Educacion En La Edad Media
La educación ha existido en todas las sociedades a lo largo de la historia. En las sociedades primitivas era espontánea y natural, mientras que en la actualidad existen instituciones educativas formales con teorías pedagógicas. Durante la Edad Media, las ideas del escolasticismo dominaron la educación en Europa occidental, utilizando la lógica para reconciliar la teología cristiana con la filosofía de Aristóteles. En los siglos IX y X, Carlomagno y el rey Alfredo promovieron instituciones educativas control
Educación En La Edad Media
El documento describe la educación en la Edad Media, enfocándose en la Escolástica y la Patrística. La Escolástica buscó conciliar la fe y la razón a través de silogismos, alcanzando su apogeo en los siglos IX-XI y XIII-XIV. La Patrística estableció el cristianismo como la única religión verdadera a través de la literatura y filosofía, pasando por tres etapas clave.
Power point edad antigua
En la antigüedad, la educación variaba según la región. En el antiguo Egipto, la escuela enseñaba religión, urbanidad, lectura, escritura, cálculo, natación y gimnasia. En la antigua China, Confucio promovió que los maestros enseñaran virtudes como la moralidad e inteligencia. La educación judía se centraba en aprender los mandamientos divinos. Finalmente, en la antigua Grecia había cuatro modelos educativos que evolucionaron con el tiempo.
1 contexto medieval
El documento resume tres pensamientos fundamentales del periodo medieval: 1) El cristianismo, que interpretaba el mundo y el hombre a través de la Biblia y buscaba explicarlo todo por referencia a Dios; 2) El platonismo, utilizado por filósofos cristianos para articular el mundo material y divino pero despreciando las ciencias; 3) El aristotelismo, que aportó una nueva ontología para comprender el mundo natural y fue adoptado por la Iglesia como filosofía oficial.
Edad antigua diapositivas
El documento resume los sistemas educativos en varias civilizaciones antiguas como la India, China, el mundo hebreo y el antiguo Egipto. En la India, la educación estaba determinada por el sistema de castas y solo los miembros de las tres clases sociales superiores podían acceder a la docencia. En China, la educación confuciana se centraba en la formación moral, intelectual y militar. En el mundo hebreo, la educación se basaba en la religión y enseñaba la herencia histórica y la conducta ética. En el
Origenes de la educacion
El documento resume las principales civilizaciones antiguas de Grecia, China y Egipto y sus contribuciones a la educación. En Grecia se originó la pedagogía y se enfatizó el desarrollo intelectual, ético y estético del estudiante. En China, la educación se centró en la moralidad y cultura según las enseñanzas de Confucio. En Egipto, los sacerdotes enseñaron matemáticas, ciencias, escritura y arquitectura.
El cristianismo y la educación medieval
El documento resume los principales eventos educativos durante la Alta Edad Media y Baja Edad Media en Europa. Durante la Alta Edad Media, las primeras escuelas se establecieron en monasterios y enseñaban a niños y jóvenes para la vida religiosa. Figuras como Carlomagno y el Rey Alfredo tuvieron influencia educativa. En la Baja Edad Media surgieron las primeras universidades y se desarrolló la escolástica, una corriente filosófica y teológica dominada por la fe. Ordenes como los francis
Edad media y edad moderna
El documento resume las principales diferencias entre la educación en la Edad Media y la Edad Moderna. Durante la Edad Media, la educación era dogmática y teocéntrica, con Dios como centro. En la Edad Moderna, la educación se basó en la duda y la investigación, y el ser humano pasó a ser el centro. Esto requirió cambios educativos como la aparición de escuelas laicas y el acceso a la educación para ciudadanos comunes, no solo clérigos.
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El documento resume las principales civilizaciones antiguas de Grecia, China y Egipto y sus contribuciones a la educación. En Grecia se originó la pedagogía y se enfatizó el desarrollo intelectual, ético y estético del estudiante. En China, la educación se centró en la moralidad y cultura según las enseñanzas de Confucio. En Egipto, los sacerdotes enseñaron matemáticas, ciencias, escritura y arquitectura.
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La Educacion En La Edad Media
El documento describe la fragmentación de la autoridad dentro de la Iglesia durante la Edad Media, a pesar de ser la única institución europea con carácter universal. Explica que la actividad cultural durante los inicios de la Edad Media se centró en conservar y sistematizar el conocimiento del pasado a través de copias y comentarios de obras clásicas. También habla de un resurgimiento intelectual con nuevas instituciones como las escuelas catedráticas y monásticas, y la popularización del Escolasticismo, en el que se est
LA EDUCACIÓN EN LOS ORIGENES DEL CRISTIANISMO
El documento describe los orígenes de la educación y la pedagogía en el cristianismo. Explica que con la conversión de Constantino al cristianismo en el 380 dC, esta religión se convirtió en la oficial del Imperio Romano. También describe cómo surgieron las primeras escuelas cristianas para difundir los mensajes de Jesucristo y cómo se enseñaba a leer, escribir y las Sagradas Escrituras.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Este documento resume la historia de la educación desde la antigüedad hasta el siglo XXI. Describe los primeros sistemas educativos en el antiguo Egipto, India, China y Grecia, los cuales se centraban en la religión y la transmisión de tradiciones. Durante la Edad Media, la educación en Europa occidental estaba dominada por el escolasticismo y las universidades, mientras que los centros musulmanes y judíos promovieron el estudio de las ciencias. El Renacimiento trajo un renovado interés en los clásicos grie
La Educación en la Antigua Grecia
Trabajo de Historia de las Corrientes Pedagógicas. Maestría I Ciclo. Mención: Docencia Universitaria e Investigación.
Universidad José Carlos Mariátegui.
Profesor: Pablo Perea Haya
Alumnas: Mirtha, Lilyan y Juana.
Hacia dónde se va la educación
El documento describe la evolución del concepto y propósito de la educación a través de la historia, desde las civilizaciones antiguas donde se enfocaba en la transmisión de conocimientos religiosos y tradiciones, hasta el Renacimiento donde se enseñaron diversas ciencias, historia y música debido al surgimiento del humanismo.
Presentación1
El documento resume la historia de la filosofía de la educación desde el 3500 a.C. hasta el siglo XVII en tres épocas principales: 1) La época tradicionalista (3500 a.C. - 700 a.C.), cuando la tradición era la fuente principal de la educación; 2) El clasicismo grecolatino (700 a.C. - siglo I d.C.), cuando la educación se enfocó en moldear la naturaleza humana y formar hombres sabios; y 3) El cristianismo y la época medieval (siglo I
El cristianismo y la educación medieval
El documento describe la educación durante la Alta Edad Media. En este período, las escuelas se ubicaban principalmente en los monasterios y preparaban a los niños y jóvenes para la vida religiosa, ya sea como monjes o sacerdotes. También se desarrolló la escolástica, una corriente teológica y filosófica dominada por la fe en la Biblia como fuente principal de conocimiento. Figuras importantes como Carlomagno contribuyeron al inicio de las universidades y la cultura de intercambio entre instituciones educativas.
El cristianismo y la educación medieval
El documento describe la educación durante la Alta Edad Media. En este período, las escuelas se ubicaban principalmente en los monasterios y se enfocaban en preparar a los niños y jóvenes para la vida religiosa. También surgieron las primeras universidades y se desarrolló la corriente filosófica y teológica de la escolástica, donde primaba la fe sobre la razón y la Biblia era la principal fuente de conocimiento. Figuras como Carlomagno y el rey Alfredo tuvieron un impacto importante en el desarrollo educ
El cristianismo y la educaci+¦n medieval
El documento resume los principales eventos educativos durante la Alta Edad Media y Baja Edad Media en Europa, incluyendo el surgimiento de las primeras universidades en el siglo IX, la influencia del cristianismo en la educación, y el desarrollo de la escolástica y el trivium y cuadrivium como las bases del pensum educativo de la época.
Historia ped edad media
La educación en la Alta Edad Media (siglos V-X) se centró en las escuelas monacales y catedralicias, donde se enseñaban las artes liberales y la teología. La Iglesia guió la educación y la cultura, preservando el conocimiento clásico. En la Baja Edad Media (siglos XI-XV) surgieron las universidades que ofrecían grados avanzados y atrajeron a estudiantes de toda Europa.
Educacion medieval
Durante la Edad Media, la educación continuó dominada por el cristianismo. Algunas características incluyeron el ascetismo, la atención a la vida religiosa y emocional, la enseñanza de materias abstractas y una disciplina estricta. También surgió la educación caballeresca. Carlomagno y Alfredo el Grande se preocuparon por mejorar la educación al establecer escuelas. Las universidades surgieron en el siglo XII como centros de enseñanza superior y profesional.
Educación en la edad media siglo xi xv
Durante la Edad Media en Europa, entre los siglos XI y XV, la educación estaba controlada principalmente por la iglesia y se centraba en enseñar el evangelio y el latín. Solo los hijos de la aristocracia tenían acceso a la educación formal, la cual incluía las siete artes liberales. Con el tiempo surgieron diferentes tipos de escuelas como las monásticas, episcopales y urbanas, donde se enseñaban temas académicos y también habilidades para el trabajo. La educación estaba fuertemente influenciada por la religión
Educación en la edad media.
El documento resume la educación en la Alta y Baja Edad Media. En la Alta Edad Media, la educación se enfocaba en la formación espiritual y religiosa dirigida inicialmente a adultos. En la Baja Edad Media, la educación se expandió para incluir a más niveles sociales y enfatizó el uso de la razón, con maestros como sacerdotes y laicos educados. La educación evolucionó de centrarse en la Biblia a incorporar filosofía y ciencia, y de realizarse en escuelas monásticas a univers
Educación edad media alvear, f.
La educación en la edad media y la alta escolástica.
Si podemos nombrar una característica propia de la vida de en la Europa bárbara durante el siglo VII y VIII es que pasa a disminuir la actividad cultura dando pauta
para la creación de escuelas en el siglo Vil en parroquias, catedrales y monasterios; donde la iglesia era quien tomó el control de la educación.
La necesidad en esta época por educar al pueblo desde pequeños pasa a desaparecer de manera gradual la escuela clásica para dar entrada a las escuelas cristianas en dos corriente episcopal y cenobítica. Se negaba el ingreso al sacerdocio a toda persona que presentara algún defecto físico o fuese ignorante.
Al llegar Justiniano "El bárbaro" inicia la decadencia cultura ya que se utilizaba los horarios de enseñanza de los profesores por la derrota de Italia. Al surgir la escuela cristiana y con la decadencia de la cultura clásica, se hace evidente el dualismo entre estado e iglesia la que era encargada de los aspectos de administración y cultura de la nueva escuela, esta escuela cristiana llama doctores
a las personas que instruían a los niños la enseñanza y es también la época cuando inicia el proceso llamado institucionalismo el cual tenía como objetivo que todos fuese menos culturados. En dicha época se aceptaba a las personas jóvenes para la lectura e instrucción del señor, para que posteriormente ellos eligieran entre el matrimonio y el sacerdocio, la educación en la nueva cultura se vio interesada en la educación moral y literaria, era costumbre que en la comida se diera lectura previamente revisada, todo aquel que no se interesara en la nueva educación era castigado.
Un rapido recorrido en la educación
El documento describe brevemente la evolución de la educación a través de los siglos, desde el Homo Sapiens hasta la actualidad. En los primeros siglos, la educación estaba limitada a las clases altas y se centraba en la religión. En la Edad Media, los monjes eran los principales maestros y enseñaban latín. En los siglos posteriores, la educación se hizo más accesible y se incorporaron nuevos temas científicos. En el siglo XX, la educación se volvió gratuita, obligatoria y universal
Asistencia vincprofesional
Este documento es un registro de asistencia para un programa de formación de educadores en Venezuela. Contiene espacios para anotar la fecha, hora de entrada y salida, número de horas trabajadas, y firmas del estudiante, maestro tutor y director para 20 días. El propósito es llevar un control detallado de la asistencia de los estudiantes a su práctica docente en instituciones educativas como parte de su formación.
Partes del ordenador
Este documento describe los principales componentes de un ordenador y sus periféricos de entrada, salida y comunicación. Explica las partes clave de un ordenador como la placa base, procesador y memoria, y luego detalla diferentes periféricos de entrada como teclados, ratones y cámaras. También cubre periféricos de salida como monitores e impresoras, y sistemas de comunicación y almacenamiento como módems, discos duros y unidades USB.
Comunicación de Alertas alimentarias
Ponencia sobre la Comunicación de Riesgos Alimentarios: Estrategias de Comunicación, Herramientas/formatos difusión, Perfil del Consumidor, Redes Sociales,...
Evaluación sesión 22 23
Este documento presenta los resultados de una sesión de capacitación en la que se evaluaron 5 actividades. La persona obtuvo calificaciones de 10 en 4 actividades y 9 en la elaboración de un spot publicitario de radio. Al sumar las calificaciones y dividirlas entre el número total de actividades, la persona obtuvo un promedio de 9.8.
Centros de capacitacion para discapasitados
Este documento lista información sobre varias instituciones en Tijuana, México que brindan servicios a personas con discapacidad. Proporciona el nombre de cada institución, su misión u objetivos, el director o encargado, la dirección, contacto y si hay algún costo asociado. Algunas de las instituciones mencionadas brindan educación especial, capacitación laboral, apoyo deportivo, albergue temporal y asistencia con alimentos o ropa. La mayoría de los servicios son gratuitos.
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Este documento resume brevemente la historia de la educación desde los primeros sistemas en el antiguo Egipto y la India hasta el siglo XVII. Describe cómo la educación en estas civilizaciones antiguas se centraba principalmente en la religión y las tradiciones culturales. Explica que durante la Edad Media la educación en Europa se basó en las tradiciones judías, cristianas y griegas antiguas, y floreció con el escolasticismo y el establecimiento de universidades. Finalmente, señala que el Renacimiento impulsó el estudio
Los Tiempos Modernos 1
La Edad Moderna comenzó aproximadamente en 1453 con la caída de Constantinopla y terminó con la Revolución Francesa en 1789. Este período estuvo definido por valores como el progreso y la razón que contrastaban con la Edad Media. El Renacimiento trajo un resurgimiento de las ideas y obras de la antigüedad clásica griega y romana que influyeron en las artes y el pensamiento. Los humanistas rechazaron las ideas teocéntricas de la Edad Media en favor de una visión más antropocént
Diapositivas historia de la pedagogia
El documento resume la evolución histórica de la pedagogía desde las comunidades primitivas hasta la Edad Media. Los griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles sentaron las bases de la pedagogía occidental al enseñar disciplinas como la música, poesía, literatura, gimnasia y filosofía. En la Edad Media, la iglesia cristiana estableció escuelas y monasterios donde se enseñaba la lectura y escritura. Finalmente, surgieron las primeras universidades donde se ofrecían grados en
EL LEGADO DE GRECIA.ppsx
Este documento trata sobre el legado de la civilización griega en la Europa posterior. Explica conceptos como cultura y civilización y analiza las diferentes fuentes de información sobre el legado clásico. También discute errores comunes en la transmisión de este legado a través de los siglos, como ideas falsas sobre la democracia ateniense o el color de la pintura en la antigua Pompeya.
Cuadro Comparativo (Filosofía de la Educación)
1. El documento describe las diferentes etapas y características de la educación desde la antigüedad hasta la época moderna, incluyendo representantes destacados y propuestas filosóficas en cada etapa. 2. Las etapas incluyen la primitiva, Grecia, Roma, el cristianismo primitivo, la Edad Media, el humanismo y renacimiento, y las reformas. 3. Cada etapa tuvo influyentes pensadores educativos como Sócrates, Platón, Aristóteles, San Agustín y Juan Luis Vives que
Diapositivas pedagogía siglo xvi y xvii
Este documento resume los principales desarrollos en educación desde el Renacimiento hasta inicios del siglo XIX. El Renacimiento marcó el paso del mundo medieval al moderno e impulsó un renovado interés por el pasado clásico. Surgen nuevas teorías pedagógicas por parte de figuras como Erasmo, Rabelais, Montaigne, Bacon, Descartes y Galileo. La Reforma y Contrarreforma también influyeron, promoviendo escuelas protestantes y católicas. El humanismo, la ciencia experimental y nuevos métodos didácticos transformaron
Fiolosofia cristiana medieval
Este documento describe la filosofía cristiana medieval, incluyendo sus períodos principales y algunos pensadores clave. Dividió la filosofía cristiana medieval en cuatro períodos: el período antiguo desde los siglos I al IV con figuras como San Clemente de Roma; el período de transición de los siglos V al VIII con Pseudo Dionisio; la escolástica de los siglos IX al XIV con el renacimiento carolingio; e ilustración de los siglos XVIII y XIX con Fernando de Castro y Pajares. También
Fiolosofia cristiana medieval
Este documento describe la filosofía cristiana medieval. Explica que durante la Edad Media, la filosofía cambió drásticamente de la filosofía griega, explicando todo en relación con Dios y su perfección en lugar de la naturaleza. Luego detalla los principales períodos de la filosofía cristiana medieval, incluidos los Padres apostólicos, el período de transición, la escolástica y la ilustración. Finalmente, brinda una breve descripción de los estoicos.
Cultura Griega EXPO.pdf
Este documento resume la evolución de la cultura griega a través de diferentes épocas, desde la Época Oscura hasta la Época Helenística. Describe los sistemas educativos en cada época, incluyendo las enseñanzas de Homero, Hesíodo y la introducción de las siete artes liberales. También cubre eventos históricos importantes como las Guerras Médicas y las Guerras del Peloponeso.
Paidea bildung
El documento describe la evolución del sistema educativo griego y su influencia en Occidente. Los griegos consideraban que la educación (paideia) debía formar el carácter según un ideal de perfección (areté) a través del deporte, la música y el estudio de las letras. Este sistema se expandió en la cultura romana y tuvo influencia hasta la Modernidad, aunque cambió para adaptarse a cada época. Kant y Hegel también contribuyeron al concepto moderno de formación a través de la razón y la elevación del ser individual.
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Sesion 8
- 1. Historia de la educación La educación en geografía del joven Aquiles por el centauro Quirón, grabado de Antonio María Zanetti en 1752. La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanitas romana. El fin del Imperio romano de Occidente (476) marca el final del mundo antiguo y el inicio de la Edad Media. Se fija el final de esta edad en la caída de Constantinopla en 1453 (o bien en 1492, descubrimiento de América). El cristianismo, nacido y extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legado clásico, tamizado, filtrado por la doctrina cristiana. De la recuperación plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado durante el Barroco por el disciplinarismo pedagógico y con el colofón ilustrado del siglo XVIII. En la educación Contemporánea (siglos XIX-XXI) nacerán los actuales sistemas educativos, organizados y controlados por el Estado.