Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre adjetivos en inglés para estudiantes de primer año de secundaria. La sesión se enfoca en enseñar los diferentes tipos de adjetivos, incluyendo adjetivos opuestos, a través de videos y presentaciones. Los estudiantes aprenden a describir objetos y personas usando adjetivos. Al final, los estudiantes presentan sus propias descripciones en PowerPoint y reflexionan sobre lo que aprendieron.

1. “AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
"CAMINANDO AL CENTENARIO DEL NACIMIENTO DENUESTRO FUNDADOR"
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
ADJECTIVES
II. DATOS GENERALES
1. Institución Educativa: San José de Calasanz - CIRCA Área: Inglés
2. Profesora: Verónica Mercedes Paz Cárdenas Grado: Primero
3. Nivel: Secundaria Sección: “A ”
4. Duración: 90 minutos Fecha: 20 - 07 - 17
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
Comprensión de
textos
- Selecciona información relevante de los
adjectives.
- Selecciona información relevante de los adjectives redactando un
texto.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA
ETAPAS PROCESOS PEDAGOGICOS RECURSOS
Inicio
(20minutos)
Problematización
 Situación problemática: La profesora sugiere a los estudiantes que nombren algunos elementos del
aula, cuyos nombres los escribe en la pizarra en inglés, asi mismo pide destaquen la cualidad más
significativa del objeto propuesto.
 Los estudiantes leen el texto del ppt, presentan cierta dificultad en la pronunciación de la lectura.
Equipo
multimedia
ppt
Propósito y organización
 Los estudiantes describen objetos de su entorno siguiendo el orden de los adjectives.
 Se organizan en pairs.
Classmate
Usb
Motivación
 Los estudiantes infieren el significado de las palabras a partir de las imágenes.
Equipo
multimedia
ppt
Saberes previos
 Responden: How tall are you? What´s your hair style? What color are your eyes? Are you thin or
fat?
Equipo
multimedia
ppt
Desarrollo
(50Minutos)
Observación, acompañamiento y retroalimentación
 Los estudiantes observan un video referente a los opposite adjectives en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=qRKrtiFhD5c
 Deducen el significado de los adjectivos presentados.
 Revisan un ppt sobre los types of adjectives.
 Comunican la información presentada y fundamentan su utilidad.
 Elaboran una presentación en Power Point referente a una description.
Equipo
multimedia
Classmate
USB
Cierre
(20minutos)
Metacognición
Responden las siguientes preguntas:
 ¿Qué sabían antes?¿Qué saben ahora?¿Cómo lo aprendieron?¿Para qué lo aprendieron?¿Cómo se
sintieron?
Evaluación
 Presentan su ppt a sus compañeros.
Equipo
multimedia
V. TAREA A TRABAJAR EN CASA
 Realizan una presentación describiendo a su artista favorito.
VI. EVALUACION
COMPETENCIA INDICADOR INSTRUMENTO
Comprensión de textos - Selecciona información relevante de los adjectives subrayando un texto. Lista de cotejos
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Verónica Paz Cárdenas David PampaCondori
PROFESORA DIRECTOR
NÚMERO DE SESIÓN
04 / 03