Fenómeno de comunicación

1. Universidad de Guadalajara.
Sistema de Universidad Virtual.
Seminario II. Fundamentos de la computación.
Unidad II, actividad de aprendizaje 1
El fenómeno comunicativo
Asesor: Mtra. Betsabé Gabriela Muñoz Ledezma.
Presentado por:
Carlos Alberto Silva Aguirre
Guadalajara, Jalisco 03/10/2019
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2. El fenómeno comunicativo.
Introducción
La Real Academia de la lengua Española define comunicar como la acción de "transmitir señales mediante
un código común al emisor y al receptor". Es por eso que siendo transmitir el verbo principal de dicha
acción, tenemos que analizar la importancia que tiene este proceso en nuestro desarrollo; primeramente,
como individuos y después como miembros de una sociedad.
Por tanto, nuestra interacción con los demás individuos marca la diferencia para nuestra supervivencia en
lo personal y profesional.
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3. Fuente o mensaje
Es la información que el emisor transmite al receptor. A la vía por la que ese mensaje circula es lo que se llama canal o vía de
comunicación, y representa una forma de conexión entre la fuente u origen del mensaje y el receptor del mismo. Al explicar
la transmisión de un mensaje de una fuente a un receptor, se hace necesario introducir los conceptos decodificación y
descodificación del mensaje. Los procesos de transformación del mensaje que hacen posible que éste se acerque desde la
fuente al receptor.
CODIFICACIÓN: Proceso mediante el cual el emisor convierte sus ideas en signos físicos que puedan ser recibidos por el
receptor, es decir, la conversión de la idea en lenguaje. Podemos codificar nuestras ideas en imágenes, gestos, sonidos,
siempre adaptados a las posibilidades del receptor.
DECODIFICACIÓN: Proceso mediante el cual el receptor transforma el código simbólico enviado por el emisor en ideas. Es la
interpretación de los símbolos.
Podemos distinguir entre tres tipos de mensajes: Mensaje pensado o proyectado: Aquel que el emisor intenta transmitir.
Mensaje transmitido: El realmente transmitido y que está en el canal de comunicación. Mensaje recibido: El decodificado y
comprendido por el receptor.
Ejemplo: un mensaje de texto SMS enviado de un celular a otro a través de la red de comunicación 4G de un Carrier de telefonía celular.
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4. Emisor
Es el sujeto con un objetivo y una necesidad para ponerse en comunicación, es la fuente de comunicación de la cual parte un
mensaje o información. El emisor es el productor del mensaje, el encargado de expresar las ideas en un código determinado.
En el ámbito de la formación, por ejemplo, el emisor es principalmente el formador, aunque la formación es un proceso de
interacción entre todos sus agentes, con lo cual los alumnos también deben tomar protagonismo y debemos potenciar su
papel como emisores. Es muy probable que en las acciones formativas que llevemos a cabo encontremos alumnos que
tengan experiencia y formación previa en el tema. Es muy importante “provocar” su función como emisores de dicha
experiencia y conocimientos, esto repercutirá en su motivación, atención y creación de conocimientos de forma colectiva.
Ejemplo: Yo, Carlos Silva expresando una necesidad a un compañero de trabajo vía correo electrónico, a través de la red de
área local de la oficina y red Wan.
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5. Medio o canal
Todos los mensajes deben ser transmitidos a través de un canal y, dado que el contenido, el código y el tratamiento de un
mensaje están íntimamente relacionados con el canal que se utilice, la elección de éste es fundamental y determinante en la
eficiencia y efectividad de la formación. En el ámbito de la comunicación la palabra canal tiene tres significados distintos,
aunque relacionados entre si: forma de codificar y decodificar los mensajes, vehículo del mensaje y medio de transporte.
Ejemplo: En la comunicación telefónica análoga el medio o canal es físico, un conjunto de centrales telefónicas entrelazadas
con líneas de cobre.
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6. Receptor
Es quien recibe el mensaje y el encargado de su decodificación. Hay que tener en cuenta que el receptor sólo puede captar
una cantidad determinada de información en un tiempo determinado. Por lo tanto, el emisor debe hacer lo posible para
mantenerse dentro de esos limites y no sobrecargar al receptor con mensajes que excedan de su capacidad de atención; esto
es, en el proceso de comunicación el emisor determina el tipo de comunicación que debe utilizarse; determina el mensaje,
su estructura y los medios utilizables.
Ejemplo: sería la persona con la que estoy estableciendo interlocución vía oral en una reunión o plática.
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7. Diagrama de comunicación
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Mensaje
Código
Receptor
Canal
Emisor

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Bibliografía
Gordon, G. N. (s.f.). Encyclopedia Britannica. Obtenido de
https://www.britannica.com/topic/communication
Greene, C. (2002). Elementos de la comunicación. Obtenido de www.conalep.edu.mx