Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Computación Aplicada de la carrera de Tecnología en Teología. El curso se enfoca en enseñar habilidades básicas de computación y software de ofimática como Word, Excel y PowerPoint, así como el uso de tecnologías de información y comunicación. El curso consta de dos unidades y evaluaciones que incluyen tareas, exposiciones y un examen final.

1. Sílabo de la Asignatura
Carrera: TECNOLOGÍA EN TEOLOGÍA
1-. Datos informativos
Asignatura: Computación Aplicada Nivel. Primero Código
Total de horas Eje de formación
PROFESIONAL
Horas
teóricas
Horas
prácticas
Periodo
académico
AGOSTO- DICIEMBRE
2016
No. Créditos
3
Fecha de
elaboración
Agosto
2016
Elaborado
por
Profesora
JONATHAN CHASIPANTA
Aprobado
por
2. Caracterización de la asignatura
2.1 Fundamentación de la asignatura
El curso, comprende el estudio de la computación como una herramienta aplicada
para el desarrollo del estudiante en el área de las tecnologías de la información y de la
comunicación, y trabajos en el área de ofimática.
2.2 Objetivo general
Implementar los conocimientos adquiridos en las ciencias computacionales en el área
de Software y sus aplicaciones en el área de la ofimática y las tecnologías de la
información y comunicación, con el propósito de utilizar las herramientas de la
computación para la aplicación en el aérea de trabajo en el que se desenvuelva el
estudiante.
2.3 Objetivos específicos
1. Aplicar los conocimientos de Word, Excel, Power Point para un mejor
desarrollo de trabajos de oficina y de estudio.
2. Aplicar los conocimientos de la Tics en el desarrollo de Blogs, foros, grupos
de colaboración.
2.4 Unidades de competencias con relación al perfil profesional

2. 1. Desarrolla habilidades para la comunicación y optimiza el uso de medios y
tecnologías (redes sociales, televisión, Internet, blogs, TICs, etc.), en la
proclamación del Evangelio.
III. Estructura de contenidos
Unidad I.
Total de horas: 4
Horas teóricas: 4
Horas prácticas:
Definiciones básicas
1. Definición de computación
2. Unidades de información Informático
3. Compontes de un sistema de computación
3.1 Tipos de Software
3.2 Hardware
3.3 Las partes principales de un computador
3.4 Unidades de almacenamiento
Sistema de habilidades
5.- Determina y conoce los conceptos básicos de computación e informática
Sistema de valores
1-. Tiene una actitud participativa, proactiva; investiga y trabaja en forma individual
y grupal.
Resultados de aprendizajes sobre la base de las líneas de investigación y las
competencias previstas en el silabo
Se ubica el proyecto integrador que permita medir lo logrado en la unidad
Unidad II.
Total de horas: 16
Horas presenciales: 14
Horas no presenciales: 2
Ofimática
1. Word
1.1 Normas APA

3. 1.2 Combinación de Correspondencia
1.3 Etiquetas avanzadas
2. Excel
2.1 Sintaxis de formulas
2.2 Hojas dinámicas
3. Power Point
3.1 Diseño y modelaje de presentaciones
4. Prezi
4.1 Diseño y modelaje de presentación en on-line
Sistema de habilidades
1. Desarrolla las habilidades de trabajo de ofimática.
Sistema de valores
1-. Tiene una actitud participativa, proactiva; investiga y trabaja en forma individual
y grupal.
3.- Trabaja en equipo.
Resultados de aprendizajes
Proyecto integrador, presentación de tareas en Word, Excel, Power Point y prezi.
IV. Metodología de aprendizaje
Concepción metodológica general de la asignatura
- Conferencias: Se desarrolla en las clases participativas y explicativas.
- Teórico practico: Es dar a conocer definiciones básicas y aplicación de
ejercicios.
- Talleres: Organizar grupos de trabajo para el desarrollo de ejercicios y casos
prácticos.
Unidad II.
Total de horas: 10
Horas presenciales: 8
Horas no presenciales: 2
Tecnologías de Información y Comunicación
1. Internet
2. Navegador
3. Buscador
4. Creación de blog
5. Foros
6. Wiki pace

4. 7. Equipo colaborador de trabajo
8. Email.
Sistema de habilidades
Desarrolla las habilidades de la utilización de las tecnologías de las información y
comunicación.
Sistema de valores
1-. Tiene una actitud participativa, proactiva; investiga y trabaja en forma individual
y grupal.
3.- Trabaja en equipo.
Resultados de aprendizajes
Proyecto integrador, presentación de un blog en internet, aplicaciones interactivas,
información actualizada.
Escenarios de aprendizaje
Las actividades se pueden realizar tanto dentro como fuera del aula, en tanto se trata
de buscar que la asignatura sea muy vivencial y práctica.
Los escenarios reales pueden ser, bibliotecas, instituciones públicas, privadas, y otras
propias de las esferas de actuación de su carrera.
Bibliografía a usar
FOROUZAN, B. (2003). Introducción a la ciencia de la computación. México:
Thomson.
NORTON, P. (2014). Introducción a la Computación (6ta edición ed.). McGraw-Hill
Interamericana de España S.L.
NARRO, J., ALCOCER, S., & Pérez, J. (2009). Conocimientos Fundamentales de
Computación . México: Universidad Nacional Autónoma de México.
Sistema de evaluación
1.- Trabajo final
2.- Trabajos grupales
3.- Trabajos individuales de exposición
4.- Tareas
5.- Desarrollo de casos prácticos.

5. Evaluación sumativa
Tarea 1: Trasformación de números árabes a números binarios.
Tarea 2: Realizar un trabajo en Word en el cual tenga las siguientes características (índice
automático, numeración automática, combinación de correspondencia, etiquetas avanzadas,
tríptico)
Tarea 3: Realizar hoja dinámica en Excel.
Tarea 4: Realizar una presentación en PowerPoint con un menú interactivo.
Tarea 5: Realizar una investigación sobre programa utilitario para la computadora.
2.6.3 Tabla de calificaciones
Prueba parcial 2 puntos
Tareas 2 puntos
Exposiciones 2 puntos
Trabajo final (Examen) 4 puntos
Total 10 puntos