Este documento presenta el plan de estudios para un módulo sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (NTICS) para una Maestría en Trabajo Social Familiar. Los objetivos generales son estudiar e investigar la importancia de las NTICS como apoyo para el desarrollo personal y profesional del trabajador social. Los objetivos específicos incluyen conceptualizar las NTICS y su impacto, desarrollar habilidades en aplicaciones informáticas, y aplicar conocimientos a casos prácticos. El módulo se llevará a

1. Maestría en Trabajo Social Familiar Planificación del Módulo NTICS

2. Objetivos del Módulo General Estudiar e Investigar la importancia de las NTICS como apoyo al Trabajador Social de acuerdo a las necesidades del mismo, para un mejor desarrollo personal y profesional con ética y responsabilidad en el ámbito en el que se desenvuelve.

3. Objetivos Específicos: Conceptualizar los fundamentos de las Tecnologías de la información y la comunicación y su impacto en la sociedad del conocimiento. Desarrollar el conocimiento, competencia, habilidad y destreza en aplicaciones mediante la utilización de herramientas con el apoyo del computador. Aplicar los conocimientos adquiridos en casos prácticos de acuerdo a las necesidades del trabajador Social para su desarrollo personal y profesional.

4. Clases presenciales Sábados 13, 20, 27 de marzo del 2010 Sábados 3, 10, 17 de abril del 2010 Horario: de 8H00 a 13H00 de 14H00 a 18H00. Receso: A consideración de los maestrantes

5. Temas a tratar Unidad 1: Tecnologías de la información y la comunicación basadas en el computador Conceptos Básicos. Unidad 2: Aplicaciones Tecnológicas del Computador para el Trabajador Social Uso del Computador y Herramientas útiles para el Trabajador Social . Unidad 3: Usos del Internet y sus aplicaciones como apoyo al Trabajador Social. Internet y sus aplicaciones

7. Evaluación La evaluación se la realizará en cada clase de acuerdo al trabajo que se desarrolle en la misma. Sobre 10 puntos la calificación. Asistencia sobre 100 %. Seis puntos de la participación y trabajos en clase. Cuatro puntos evaluación final.