Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Motores Diesel I" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. La asignatura se enfoca en el estudio y mantenimiento de motores diesel y sus sistemas auxiliares. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía de la asignatura, la cual se divide en tres unidades sobre el motor diesel y sus sistemas de lubricación y refrigeración.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Motores Diesel I" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. La asignatura se enfoca en el estudio y mantenimiento de motores diesel y sus sistemas auxiliares. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía de la asignatura. Los contenidos se dividen en tres unidades que cubren el motor diesel y sus sistemas, el circuito de lubricación y el circuito de refrigeración.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Mecánica de Patio I de la carrera de Mecánica Industrial-Automotriz de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en el mantenimiento de sistemas de automóviles como suspensión, embragues, frenos y cajas de cambios. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso, el cual combina clases teóricas y prácticas para desarrollar habilidades de diagnóstico y repar
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Mecánica de Patio II impartida por el Lic. Paul Daquilema en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en el estudio de los sistemas de frenos y transmisión de vehículos, y busca desarrollar capacidades técnicas en los estudiantes para que se desempeñen como docentes o profesionales de la industria automotriz. El sílabo describe los objetivos, unidades temáticas, metodología, evaluación y bibliografía de la as
Este documento es el sílabo de la asignatura "Motores a Gasolina II" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en desarrollar habilidades para el mantenimiento y diagnóstico de motores a gasolina. Cubre temas como los sistemas de alimentación, encendido y distribución. Combina clases teóricas y prácticas de taller. El curso contribuye a la formación de docentes técnicos y profesionales de la industria automotriz.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Motores a Gasolina II dictada en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en tres unidades que cubren el funcionamiento de motores a gasolina, los sistemas de encendido y alimentación, y las características de los motores a gasolina. El curso utiliza métodos magistrales y prácticas de taller para que los estudiantes comprendan y demuestren habilidades en el diagnóstico y mantenimiento de motores a gasolina.
Este documento presenta una planificación sugerida para el módulo de Ajuste de Motores para estudiantes de especialidad en Mecánica Automotriz. El módulo consta de 24 sesiones que abordan temas como unidades de medición, clasificación de motores, componentes de motores, desarme y armado de motores, entre otros. Cada sesión incluye objetivos de aprendizaje relacionados a la especialidad y tiempo estimado de duración.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Mecánica de Patio II de la carrera de Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso pretende enseñar sobre los sistemas de frenos y transmisión del vehículo, sus mecanismos y mantenimiento. Se divide en dos unidades, la primera sobre el sistema de frenos y la segunda sobre el sistema de transmisión. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y procesos de evaluación.
Para desarrollar durante el año académico 2018-II del VI Semestre donde el docente impartirá la parte teoría y practica t de los sistemas de inyección Diésel. utilizando equipos de prueba coma los probadores de bombas de inyección y probadores de inyectores.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Motores Diesel I" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. La asignatura se enfoca en el estudio y mantenimiento de motores diesel y sus sistemas auxiliares. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía de la asignatura. Los contenidos se dividen en tres unidades que cubren el motor diesel y sus sistemas, el circuito de lubricación y el circuito de refrigeración.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Mecánica de Patio I de la carrera de Mecánica Industrial-Automotriz de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en el mantenimiento de sistemas de automóviles como suspensión, embragues, frenos y cajas de cambios. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso, el cual combina clases teóricas y prácticas para desarrollar habilidades de diagnóstico y repar
Este documento presenta el sílabo de la asignatura Mecánica de Patio II impartida por el Lic. Paul Daquilema en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en el estudio de los sistemas de frenos y transmisión de vehículos, y busca desarrollar capacidades técnicas en los estudiantes para que se desempeñen como docentes o profesionales de la industria automotriz. El sílabo describe los objetivos, unidades temáticas, metodología, evaluación y bibliografía de la as
Este documento es el sílabo de la asignatura "Motores a Gasolina II" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en desarrollar habilidades para el mantenimiento y diagnóstico de motores a gasolina. Cubre temas como los sistemas de alimentación, encendido y distribución. Combina clases teóricas y prácticas de taller. El curso contribuye a la formación de docentes técnicos y profesionales de la industria automotriz.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Motores a Gasolina II dictada en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se divide en tres unidades que cubren el funcionamiento de motores a gasolina, los sistemas de encendido y alimentación, y las características de los motores a gasolina. El curso utiliza métodos magistrales y prácticas de taller para que los estudiantes comprendan y demuestren habilidades en el diagnóstico y mantenimiento de motores a gasolina.
Este documento presenta una planificación sugerida para el módulo de Ajuste de Motores para estudiantes de especialidad en Mecánica Automotriz. El módulo consta de 24 sesiones que abordan temas como unidades de medición, clasificación de motores, componentes de motores, desarme y armado de motores, entre otros. Cada sesión incluye objetivos de aprendizaje relacionados a la especialidad y tiempo estimado de duración.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Mecánica de Patio II de la carrera de Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso pretende enseñar sobre los sistemas de frenos y transmisión del vehículo, sus mecanismos y mantenimiento. Se divide en dos unidades, la primera sobre el sistema de frenos y la segunda sobre el sistema de transmisión. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y procesos de evaluación.
Para desarrollar durante el año académico 2018-II del VI Semestre donde el docente impartirá la parte teoría y practica t de los sistemas de inyección Diésel. utilizando equipos de prueba coma los probadores de bombas de inyección y probadores de inyectores.
El documento presenta un manual de instrucción técnica para un curso sobre compactadores de pavimentación. El curso dura un día y consta de una introducción a las máquinas y su mantenimiento. El primer módulo familiariza a los estudiantes con la seguridad, especificaciones y componentes de los compactadores, así como con los controles e inspecciones diarias. El módulo incluye hojas de trabajo para identificar símbolos de seguridad y realizar tareas de mantenimiento en la máquina.
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Motores de Combustión Interna Diesel" del sexto semestre de la carrera de Mecánica Automotriz. La unidad se desarrollará en 18 semanas con 5 horas semanales y está dirigida por el docente Lic. Jordán Cabrera Núñez. El objetivo es que los estudiantes aprendan a ejecutar el mantenimiento preventivo y correctivo del motor diesel siguiendo las especificaciones técnicas. La evaluación será continua y se basará en criterios
El documento presenta un plan de investigación para elaborar un plan de mantenimiento preventivo basado en el RCM para mejorar la disponibilidad mecánica de las excavadoras CAT 336 de la empresa Perforaciones Giménez. El estudio es de nivel aplicado y analítico, y propone aplicar el RCM para identificar fallas, modos de falla y tareas de mantenimiento preventivo que permitan aumentar la disponibilidad mecánica de las excavadoras de 80% a un objetivo mayor.
Este documento presenta el programa de estudio para la especialidad de Mecánica Automotriz en Paraguay en 1987. Incluye la introducción, fundamentación y objetivos de la especialidad, así como el perfil profesional del egresado. Explica la organización modular del plan de estudios de 1700 horas incluyendo módulos como introducción a la mecánica, soldadura, motor nafta, chasis, motor diesel y carrocería. Finalmente, detalla los objetivos y contenidos del primer módulo de introducción a la mecánica.
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"MARTIN GUTIERREZ
Asistente o Ayudante de Instructor.
AAC: Autoridad Aeronáutica Civil de Bolivia.
AVSEC: Seguridad de la Aviación.
CMDN: Centro de Medios de Instrucción.
DGAC: Dirección General de Aeronáutica Civil.
EM: Experto en la Materia.
FAL: Facilitación.
INF: Informes.
IOA: Instructor de Operaciones de Aeródromo.
MNT: Mantenimiento.
OACI: Organización de Aviación Civil Internacional.
OPS: Operaciones.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el posicionamiento de vehículos en bancadas. Incluye una introducción, objetivos, contenidos y metodología. Los objetivos son conocer las líneas y puntos de referencia de los vehículos, interpretar fichas técnicas de bancadas, y realizar la instalación de accesorios en una bancada. Los contenidos cubren conceptos como las bancadas, líneas de referencia de vehículos y su documentación técnica. La metodología promueve la participación activa y el
Este documento presenta la programación didáctica para el módulo profesional de "Elementos Estructurales del Vehículo" del segundo curso del ciclo formativo de grado medio en Carrocería. La programación describe el contexto legislativo y socioeconómico, analiza el centro educativo y los estudiantes, establece los objetivos y contenidos del módulo, y especifica la metodología, evaluación y recursos.
Este documento presenta el estudio y análisis del sistema multiplexado del vehículo híbrido Toyota Prius. Se describe la estructura y funcionamiento del sistema multiplexado del Prius, incluyendo las diferentes redes CAN, BEAN y AVC-LAN. Además, se detallan los procedimientos e inspecciones realizadas para comprobar parámetros como circuitos abiertos, cortocircuitos y velocidad de comunicación.
El silabo se esta aplicando en el II SEMESTRE del área académica de Mecánica Automotriz con el objetivo que los estudiantes adquieran las competencias y apliquen los datos del fabricante en el mantenimiento y reparación de los sistemas de frenos del vehículo automotriz.
Este documento presenta el manual de instrucción para el curso "Técnica Docente Aeronáutica - 211" impartido en Bolivia. La Dirección General de Aeronáutica Civil boliviana ha aprobado el programa de instrucción y el manual de acuerdo con los requisitos de la reglamentación aeronáutica boliviana. El manual contiene 13 módulos que cubren temas como el rol y las responsabilidades del instructor, principios del aprendizaje e instrucción, organización de cursos, preparación de instalaciones, objetivos de instrucción,
Este documento presenta el manual de instrucción para el curso "Técnica Docente Aeronáutica - 211" impartido en Bolivia. El manual fue aprobado por la Dirección General de Aeronáutica Civil de Bolivia y consta de 13 módulos que cubren temas como el rol del instructor, principios de aprendizaje e instrucción, preparación de cursos, pruebas y técnicas de enseñanza efectivas. El objetivo del curso es capacitar a instructores aeronáuticos para que desarrollen sus habilidades docentes de manera efectiva
Guia integrada de actividad no 6 suspension 180697Carlos Galvis
Este documento presenta una guía de actividades para el aprendizaje sobre sistemas de suspensión y dirección de vehículos durante 3 semanas. La guía incluye información sobre tipos de suspensión, componentes, funciones y mantenimiento. También presenta actividades como identificar sistemas de dirección, explicar tipos de suspensión, y calcular deformación de muelles. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos y habilidades para evaluar, restaurar y mantener sistemas de suspensión y dirección de forma eficiente y
Este documento presenta un silabo para una unidad didáctica sobre sistemas de transmisión de fuerza. La unidad se enfoca en explicar la naturaleza y componentes de los sistemas de transmisión, así como en aplicar procedimientos técnicos para el desmontaje y montaje de transmisiones mecánicas y automáticas. A lo largo de dieciocho semanas, los estudiantes aprenderán conceptos clave a través de actividades grupales y prácticas de desmontaje, y serán evaluados en su capacidad de explicar y
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Motores Diesel" de la Escuela de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en enseñar sobre el funcionamiento, desarmado, armado y mantenimiento de motores diesel y sus sistemas auxiliares. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cinco unidades temáticas que cubren aspectos teóricos y prácticos de motores diesel, sus sistemas de lubricación,
Este documento presenta el plan de estudios para un módulo técnico profesional sobre el mantenimiento de motores de combustión interna diésel. El módulo consta de 12 unidades didácticas que cubren temas como sistemas de inyección, inyectores, bombas de alimentación, y mantenimiento de componentes. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación, con un enfoque en desarrollar la capacidad de los estudiantes para ejecutar el mantenimiento siguiendo
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Motores de Combustión Interna Otto" de la carrera de Mecánica Automotriz. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, competencias, contenidos, metodología y criterios de evaluación. Los estudiantes aprenderán a calcular especificaciones técnicas de motores Otto, realizar su mantenimiento y armarlos siguiendo normas de seguridad industrial.
Este sílabo describe un curso sobre el mantenimiento del sistema de transmisión de velocidad y fuerza en vehículos automotores. El curso se enfoca en los mecanismos de embrague, caja de velocidades, caja de transferencia, transejes y caja automática. El sílabo incluye información sobre objetivos, competencias, contenidos, metodología y criterios de evaluación.
Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica de Mecánica de Taller para el primer semestre de 2014. La unidad tiene una duración de 18 semanas y abarca tres capacidades terminales: 1) utilizar herramientas manuales y eléctricas de taller, 2) realizar mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de suspensión, dirección y frenos de vehículos automotrices, y 3) aplicar procedimientos de seguridad en el taller. El sílabo describe los contenidos y actividades de aprendizaje para cada
Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica sobre el mantenimiento de motores de combustión interna para el módulo de Mecánica Automotriz. La unidad se enfoca en el mantenimiento de motores Otto e inyección electrónica. El sílabo describe la información general, competencias, capacidades terminales, organización de actividades y contenidos, metodología y evaluación de la unidad. La unidad consta de 18 semanas con actividades teóricas y prácticas para que los estudiantes aprendan a realizar el mant
Este documento presenta un sílabo para la unidad didáctica de Dibujo Eléctrico Automotriz del módulo de Mantenimiento del Sistema Eléctrico Electrónico Automotriz. El sílabo incluye información general sobre la carrera, competencias, contenidos, cronograma de actividades y criterios de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a dibujar circuitos eléctricos automotrices usando CAD y normas ISO.
Mi articulo 14-estatutos-ley-de-ejercicio-profesional-ochoa-stefannystefanny ochoa
Este documento establece las regulaciones para la organización y funcionamiento de la Federación de Químicos Farmacéuticos y Bioquímicos Farmacéuticos del Ecuador y los colegios provinciales. Los estatutos de los colegios provinciales deben adecuarse a los de la Federación en áreas como la conformación, autoridades, sanciones y procesos electorales. Los colegios que no cumplan en 180 días no serán reconocidos por la Federación ni estarán sujetos a este reglamento. El reglamento entra en vigencia una vez publicado en
El documento presenta un manual de instrucción técnica para un curso sobre compactadores de pavimentación. El curso dura un día y consta de una introducción a las máquinas y su mantenimiento. El primer módulo familiariza a los estudiantes con la seguridad, especificaciones y componentes de los compactadores, así como con los controles e inspecciones diarias. El módulo incluye hojas de trabajo para identificar símbolos de seguridad y realizar tareas de mantenimiento en la máquina.
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Motores de Combustión Interna Diesel" del sexto semestre de la carrera de Mecánica Automotriz. La unidad se desarrollará en 18 semanas con 5 horas semanales y está dirigida por el docente Lic. Jordán Cabrera Núñez. El objetivo es que los estudiantes aprendan a ejecutar el mantenimiento preventivo y correctivo del motor diesel siguiendo las especificaciones técnicas. La evaluación será continua y se basará en criterios
El documento presenta un plan de investigación para elaborar un plan de mantenimiento preventivo basado en el RCM para mejorar la disponibilidad mecánica de las excavadoras CAT 336 de la empresa Perforaciones Giménez. El estudio es de nivel aplicado y analítico, y propone aplicar el RCM para identificar fallas, modos de falla y tareas de mantenimiento preventivo que permitan aumentar la disponibilidad mecánica de las excavadoras de 80% a un objetivo mayor.
Este documento presenta el programa de estudio para la especialidad de Mecánica Automotriz en Paraguay en 1987. Incluye la introducción, fundamentación y objetivos de la especialidad, así como el perfil profesional del egresado. Explica la organización modular del plan de estudios de 1700 horas incluyendo módulos como introducción a la mecánica, soldadura, motor nafta, chasis, motor diesel y carrocería. Finalmente, detalla los objetivos y contenidos del primer módulo de introducción a la mecánica.
Manual de Instrucción del Curso: "Instructor de Operaciones de Aeródromo"MARTIN GUTIERREZ
Asistente o Ayudante de Instructor.
AAC: Autoridad Aeronáutica Civil de Bolivia.
AVSEC: Seguridad de la Aviación.
CMDN: Centro de Medios de Instrucción.
DGAC: Dirección General de Aeronáutica Civil.
EM: Experto en la Materia.
FAL: Facilitación.
INF: Informes.
IOA: Instructor de Operaciones de Aeródromo.
MNT: Mantenimiento.
OACI: Organización de Aviación Civil Internacional.
OPS: Operaciones.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el posicionamiento de vehículos en bancadas. Incluye una introducción, objetivos, contenidos y metodología. Los objetivos son conocer las líneas y puntos de referencia de los vehículos, interpretar fichas técnicas de bancadas, y realizar la instalación de accesorios en una bancada. Los contenidos cubren conceptos como las bancadas, líneas de referencia de vehículos y su documentación técnica. La metodología promueve la participación activa y el
Este documento presenta la programación didáctica para el módulo profesional de "Elementos Estructurales del Vehículo" del segundo curso del ciclo formativo de grado medio en Carrocería. La programación describe el contexto legislativo y socioeconómico, analiza el centro educativo y los estudiantes, establece los objetivos y contenidos del módulo, y especifica la metodología, evaluación y recursos.
Este documento presenta el estudio y análisis del sistema multiplexado del vehículo híbrido Toyota Prius. Se describe la estructura y funcionamiento del sistema multiplexado del Prius, incluyendo las diferentes redes CAN, BEAN y AVC-LAN. Además, se detallan los procedimientos e inspecciones realizadas para comprobar parámetros como circuitos abiertos, cortocircuitos y velocidad de comunicación.
El silabo se esta aplicando en el II SEMESTRE del área académica de Mecánica Automotriz con el objetivo que los estudiantes adquieran las competencias y apliquen los datos del fabricante en el mantenimiento y reparación de los sistemas de frenos del vehículo automotriz.
Este documento presenta el manual de instrucción para el curso "Técnica Docente Aeronáutica - 211" impartido en Bolivia. La Dirección General de Aeronáutica Civil boliviana ha aprobado el programa de instrucción y el manual de acuerdo con los requisitos de la reglamentación aeronáutica boliviana. El manual contiene 13 módulos que cubren temas como el rol y las responsabilidades del instructor, principios del aprendizaje e instrucción, organización de cursos, preparación de instalaciones, objetivos de instrucción,
Este documento presenta el manual de instrucción para el curso "Técnica Docente Aeronáutica - 211" impartido en Bolivia. El manual fue aprobado por la Dirección General de Aeronáutica Civil de Bolivia y consta de 13 módulos que cubren temas como el rol del instructor, principios de aprendizaje e instrucción, preparación de cursos, pruebas y técnicas de enseñanza efectivas. El objetivo del curso es capacitar a instructores aeronáuticos para que desarrollen sus habilidades docentes de manera efectiva
Guia integrada de actividad no 6 suspension 180697Carlos Galvis
Este documento presenta una guía de actividades para el aprendizaje sobre sistemas de suspensión y dirección de vehículos durante 3 semanas. La guía incluye información sobre tipos de suspensión, componentes, funciones y mantenimiento. También presenta actividades como identificar sistemas de dirección, explicar tipos de suspensión, y calcular deformación de muelles. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos y habilidades para evaluar, restaurar y mantener sistemas de suspensión y dirección de forma eficiente y
Este documento presenta un silabo para una unidad didáctica sobre sistemas de transmisión de fuerza. La unidad se enfoca en explicar la naturaleza y componentes de los sistemas de transmisión, así como en aplicar procedimientos técnicos para el desmontaje y montaje de transmisiones mecánicas y automáticas. A lo largo de dieciocho semanas, los estudiantes aprenderán conceptos clave a través de actividades grupales y prácticas de desmontaje, y serán evaluados en su capacidad de explicar y
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Motores Diesel" de la Escuela de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en enseñar sobre el funcionamiento, desarmado, armado y mantenimiento de motores diesel y sus sistemas auxiliares. El sílabo describe los objetivos, contenidos, resultados de aprendizaje y evidencias de evaluación organizados en cinco unidades temáticas que cubren aspectos teóricos y prácticos de motores diesel, sus sistemas de lubricación,
Este documento presenta el plan de estudios para un módulo técnico profesional sobre el mantenimiento de motores de combustión interna diésel. El módulo consta de 12 unidades didácticas que cubren temas como sistemas de inyección, inyectores, bombas de alimentación, y mantenimiento de componentes. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, actividades de aprendizaje y criterios de evaluación, con un enfoque en desarrollar la capacidad de los estudiantes para ejecutar el mantenimiento siguiendo
Este documento presenta el silabo de la unidad didáctica "Motores de Combustión Interna Otto" de la carrera de Mecánica Automotriz. El silabo describe los objetivos de aprendizaje, competencias, contenidos, metodología y criterios de evaluación. Los estudiantes aprenderán a calcular especificaciones técnicas de motores Otto, realizar su mantenimiento y armarlos siguiendo normas de seguridad industrial.
Este sílabo describe un curso sobre el mantenimiento del sistema de transmisión de velocidad y fuerza en vehículos automotores. El curso se enfoca en los mecanismos de embrague, caja de velocidades, caja de transferencia, transejes y caja automática. El sílabo incluye información sobre objetivos, competencias, contenidos, metodología y criterios de evaluación.
Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica de Mecánica de Taller para el primer semestre de 2014. La unidad tiene una duración de 18 semanas y abarca tres capacidades terminales: 1) utilizar herramientas manuales y eléctricas de taller, 2) realizar mantenimiento preventivo y correctivo a los sistemas de suspensión, dirección y frenos de vehículos automotrices, y 3) aplicar procedimientos de seguridad en el taller. El sílabo describe los contenidos y actividades de aprendizaje para cada
Este documento presenta el sílabo de la unidad didáctica sobre el mantenimiento de motores de combustión interna para el módulo de Mecánica Automotriz. La unidad se enfoca en el mantenimiento de motores Otto e inyección electrónica. El sílabo describe la información general, competencias, capacidades terminales, organización de actividades y contenidos, metodología y evaluación de la unidad. La unidad consta de 18 semanas con actividades teóricas y prácticas para que los estudiantes aprendan a realizar el mant
Este documento presenta un sílabo para la unidad didáctica de Dibujo Eléctrico Automotriz del módulo de Mantenimiento del Sistema Eléctrico Electrónico Automotriz. El sílabo incluye información general sobre la carrera, competencias, contenidos, cronograma de actividades y criterios de evaluación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a dibujar circuitos eléctricos automotrices usando CAD y normas ISO.
Mi articulo 14-estatutos-ley-de-ejercicio-profesional-ochoa-stefannystefanny ochoa
Este documento establece las regulaciones para la organización y funcionamiento de la Federación de Químicos Farmacéuticos y Bioquímicos Farmacéuticos del Ecuador y los colegios provinciales. Los estatutos de los colegios provinciales deben adecuarse a los de la Federación en áreas como la conformación, autoridades, sanciones y procesos electorales. Los colegios que no cumplan en 180 días no serán reconocidos por la Federación ni estarán sujetos a este reglamento. El reglamento entra en vigencia una vez publicado en
El documento presenta un proyecto escolar sobre el medio ambiente. El proyecto tiene como objetivo principal dar a conocer más sobre el tema del medio ambiente a los estudiantes y la comunidad para fomentar su cuidado. Algunos objetivos específicos incluyen identificar los principales problemas ecológicos de la institución y comprometer a maestros y estudiantes en actividades para conservar el medio ambiente. El proyecto involucra actividades recreativas para enseñar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar la naturale
Este documento describe el diseño actual de la red local de un colegio con 3 edificios y propone mejoras. Actualmente usa hubs y una red de clase C privada, pero se propone cambiar a switches y dividir la red en subredes, ya sea con máscaras de tamaño fijo o variable, para mejorar el rendimiento y acomodar el crecimiento futuro. El nuevo diseño asigna subredes de tamaños diferentes a cada edificio para aprovechar mejor las direcciones IP disponibles.
The document discusses how media education can help regulate journalism practices. It defines media education as helping audiences understand how media works, how it affects their lives, and how to consume it wisely. Media education enables audiences to critically analyze media content and question media when it fails to be objective. The paper argues that media education is important for regulating media practices, as media organizations sometimes prioritize profits and sensationalism over objectivity. Media education provides audiences with skills to analyze ownership and potential biases in content.
Este documento contiene un examen de Ciencias Naturales para estudiantes de 8o año básico. Consiste en 15 preguntas sobre temas como la clasificación de vertebrados, características de peces y mamíferos, alimentación de animales, propiedades de sustancias, origen de productos lácteos, y factores que afectan la salud. Cada pregunta viene con 4 opciones de respuesta y una justificación para seleccionar la respuesta correcta.
The document provides certification information for Johnny Jeffrey Bourgeois achieving the level of Fire Instructor III as of June 2015 according to the NFPA Standard 1041 from 2012.
Este documento es el sílabo de la asignatura "Motores Diesel I" impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía del curso, el cual busca que los estudiantes adquieran conocimientos técnicos sobre el funcionamiento y mantenimiento de motores diesel y sus sistemas auxiliares. El curso consta de tres unidades que cubren temas relacionados al motor diesel, su circuito de lubricación y su circuito de refrigeración.
Este documento presenta un sílabo para la asignatura de Motores Diesel en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en el funcionamiento, mantenimiento y reparación de motores diesel. El sílabo describe 4 unidades que cubren temas como el funcionamiento del motor diesel, el circuito de lubricación, el circuito de refrigeración y los sistemas de inyección diesel. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, resultados esperados y evidencias de evaluación.
Este documento presenta el sílabo de la asignatura "Motores Diesel" de la Escuela de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en el funcionamiento, mantenimiento y reparación de motores diesel, y contiene cinco unidades temáticas que cubren los sistemas del motor, lubricación, refrigeración, inyección de combustible y sobrealimentación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a analizar, desarmar, reparar y volver a armar motores diesel y sus sistemas
Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Mecánica de Patio I de la Escuela de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en enseñar sobre los sistemas del automotor y el tren de rodaje, incluyendo suspensión, embragues, frenos y transmisión. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y bibliografía de la asignatura, la cual busca desarrollar conocimientos técnicos en los estudiantes para el mantenimiento
Este sílabo describe un curso de Mecánica de Patio I impartido en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso se enfoca en enseñar sobre los sistemas del automotor y el tren de rodaje, incluyendo la suspensión, embragues, transmisión y frenos. Los estudiantes aprenderán a realizar procesos de desmontaje, montaje y ajuste siguiendo especificaciones técnicas, y aplicarán normas de seguridad. El curso contribuirá a que los estudiantes puedan prestar servicios de mant
Este documento describe el desarrollo curricular de un módulo sobre el mantenimiento de motores y sus sistemas auxiliares para un bachillerato técnico en electromecánica automotriz. El módulo consta de 14 unidades de trabajo que cubren temas como el mantenimiento de motores de cuatro tiempos, sistemas de lubricación, refrigeración, encendido y alimentación. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a mantener motores y sus sistemas auxiliares siguiendo procedimientos técnicos.
Este documento presenta la estructura modular del currículo de Bachillerato Técnico en Electromecánica Automotriz. Consta de 8 módulos asociados a las unidades de competencia, que cubren temas como motores de combustión interna, tren de rodaje, sistemas eléctricos y electrónicos, metalmecánica y electrotecnia aplicadas. También incluye módulos transversales de formación laboral y prácticas en centros de trabajo, con el objetivo de que los estudiantes realicen diagnóstico y manten
Este documento presenta cuatro unidades de trabajo para el mantenimiento de motores y sus sistemas auxiliares. La primera unidad introduce el tema. La segunda unidad cubre el mantenimiento de motores de cuatro tiempos. La tercera unidad trata sobre el mantenimiento del sistema de lubricación. La cuarta unidad aborda el mantenimiento del sistema de refrigeración. Cada unidad incluye objetivos, contenidos, estrategias metodológicas y criterios de evaluación.
Este documento presenta una guía de estudio sobre motores diesel. Describe los principales componentes de un motor diesel como el bloque, culata, cigüeñal y pistones. Explica el funcionamiento del motor diesel basado en la compresión del aire y la inyección de combustible diesel. Señala las ventajas del motor diesel como su mayor rendimiento térmico, menor consumo y durabilidad en comparación con otros motores de combustión interna.
Este documento presenta el desarrollo curricular para el módulo de "Motores y sus sistemas auxiliares" del bachillerato técnico en Electromecánica Automotriz. El módulo se compone de 14 unidades de trabajo con un total de 396 períodos y tiene como objetivo mantener el motor y sus sistemas auxiliares. Se describen los contenidos y procedimientos de cada unidad de trabajo, incluyendo el mantenimiento de motores de cuatro tiempos, sistemas de alimentación, y pruebas de motores.
Aquí están las indicaciones para la actividad de medición de presión de compresión:
1. Conformen los mismos equipos de trabajo de la actividad anterior.
2. Seleccionen un vehículo del taller educativo para realizar la medición.
3. Identifiquen el vehículo anotando su marca, modelo, año de fabricación, cilindrada y número de VIN (chasis).
4. Revisen en el manual de servicio o en la guía de procedimientos la gama operacional recomendada para medir la presión de compresión en el motor sele
Este documento describe un programa de formación para mantenimiento de motocicletas. El programa tiene una duración de 8 meses, con 4 meses de aprendizaje lectivo y 4 meses de aprendizaje productivo. El programa busca desarrollar competencias para prevenir y corregir fallas en los sistemas de motocicletas de acuerdo con procedimientos técnicos. El programa cubre contenidos como sistemas de motor, transmisión, dirección, frenos y más, con énfasis en mantenimiento preventivo.
Este documento presenta el sílabo de la cátedra de Laboratorio Diesel I de la Escuela de Educación Técnica de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos, contenidos, metodología y proceso de evaluación del curso, el cual se enfoca en el estudio y práctica de los sistemas de inyección diésel, incluyendo componentes como bombas de inyección, inyectores y su funcionamiento y calibra
Este documento presenta el sílabo de la cátedra de Sistemas Neumáticos de la Universidad Nacional de Chimborazo. El sílabo describe los objetivos del curso, los contenidos, resultados de aprendizaje, metodología y bibliografía. El curso se enfoca en enseñar sobre los principios fundamentales de la neumática, la producción, distribución y elementos de aire comprimido.
Este sílabo describe un curso de Laboratorio Diesel para estudiantes de cuarto año de la carrera de Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz. El curso se enfoca en el funcionamiento de sistemas de inyección diesel, incluyendo bombas lineales, rotativas y Cummins, así como sistemas Common Rail. Los estudiantes aprenderán a desarmar, armar y calibrar bombas de inyección usando bancos de pruebas, y a identificar y diagnosticar fallas en sistemas de alimentación diesel.
Este sílabo describe un curso de Laboratorio de Motores a Gasolina para estudiantes de cuarto año de la carrera de Licenciatura en Mecánica Industrial Automotriz. El curso se enfoca en enseñar sobre el funcionamiento y reparación de motores a gasolina y sus sistemas auxiliares. Los objetivos incluyen identificar la constitución y ciclo de funcionamiento de motores de dos y cuatro tiempos, explicar los sistemas de lubricación, refrigeración, alimentación, distribución y encendido, y reparar mot
El documento presenta la estructura modular de un currículo para la formación de técnicos en enderezado y pintura de vehículos. El objetivo general es realizar operaciones de diagnóstico, mantenimiento y reparación del chasis, carrocería y pintura de vehículos considerando especificaciones técnicas y regulaciones de seguridad y medio ambiente. Los objetivos específicos incluyen realizar diagnóstico y reparación del chasis, diagnóstico y reparación/sustitución de la carrocería, y diagnóstico
Este documento presenta el perfil ocupacional y contenidos curriculares para la carrera de Mecatrónica Automotriz a nivel profesional técnico. Describe las competencias, unidades ocupacionales y tareas que debe dominar un técnico en esta especialidad, las cuales incluyen diagnosticar, mantener y reparar los sistemas mecánicos, eléctricos, electrónicos e hidráulicos de vehículos utilizando herramientas, equipos y siguiento normas de seguridad. El documento fue aprobado por el
Este documento presenta el perfil ocupacional y contenidos curriculares para la carrera de Mecatrónica Automotriz a nivel profesional técnico. Describe las competencias, unidades ocupacionales, tareas y habilidades que debe poseer un técnico en esta área. También incluye una lista de maquinarias, herramientas y equipos necesarios para el trabajo. El objetivo es uniformizar la formación profesional en esta carrera a nivel nacional.
1. Universidad Nacional de Chimborazo
Universidad Nacional de
Chimborazo
Facultad de Ciencias de la
Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Educación Técnica
Sílabo de la Cátedra de Motores
Diesel I
Docente: Dr. Iván Lara Naranjo
Período lectivo: septiembre 2013 - febrero 2014
Escuela de Educación Técnica
1
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I
2. Universidad Nacional de Chimborazo
I. EL SÍLABO
INSTITUCIÓN:
FACULTAD:
ESCUELA:
NOMBRE DE LA CARRERA:
SEMESTRE:
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
CÓDIGO DE LA MATERIA:
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS:
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS:
Universidad Nacional de Chimborazo
Ciencias de la Educación, Humanas y
Tecnologías
Educación Técnica
Mecánica Industrial-Automotriz
Quinto
Motores Diesel
Mot die 308
2
2
DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
En la formación del docente técnico en Mecánica Industrial Automotriz se requiere el conocimiento
tecnológico de los motores de combustión, fuente principal de movimiento de los automotores en
nuestro país. El curso esta direccionado al estudio sobre motores Diesel y sus sistemas auxiliares,
principio de funcionamiento, constitución y mantenimiento, aplicación de normas de seguridad e
higiene laboral. Se considera muy importante el desarrollo de la materia, porque permite al
estudiante trabajar de forma autónoma, con ética profesional y mediante un buen mantenimiento
al motor, se evita mayor contaminación del aire, así también la aplicación de tecnología de punta.
PRERREQUISITOS
Motores a gasolina II 4.04 – CP-MOTGAS2
CORREQUISITOS
OBJETIVOS DEL CURSO
Realizar operaciones del mantenimiento, de motores diesel, montaje de accesorios y
transformaciones, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos,
Realizar el mantenimiento del circuito de lubricación y refrigeración de los motores diesel.
Relacionar dichos conceptos al proceso enseñanza de asignaturas técnicas, manteniendo un
ambiente de cordialidad con la comunidad consiguiendo la calidad requerida y en
condiciones de seguridad.
Escuela de Educación Técnica
2
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I
3. Universidad Nacional de Chimborazo
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS
¿Qué debe saber y entender?
(Componente Científico CC)
Unidad I
El motor Diesel y sus sistemas
auxiliares.
Temas:
Características del motor diesel,
funcionamiento y estructura.
Diferencias fundamentales
entre los motores de ciclo Otto
y Diesel.
Ciclos termodinámicos de los
motores.
Diagramas teóricos y reales del
motor.
Parámetros del motor: calibre y
carrera, cilindrada, relación de
compresión, rendimiento
volumétrico, par motor y
potencia del motor.
Ajuste y control de parámetros.
Comprobación de subconjunto
y elementos.
Montaje del motor y sus
sistemas auxiliares.
Características y función de los
elementos que componen el
bloque de cilindros y su función
(pistones segmentos, bielas,
bulones, cigüeñal, casquillos).
Transformación del movimiento
(mediante el mecanismo bielamanivela).
Elementos que regularizan la
marcha del motor (volante,
dámper o antivibrador).
Características y función de los
elementos que componen la
distribución
Conceptos asociados a la
interpretación de la
documentación técnica del
motor, de los equipos de
medida y comprobación.
Conceptos asociados a los
métodos de desmontaje,
Escuela de Educación Técnica
Nº Horas
Semanas
Horas/sem
16/1-8
32/1-8
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
EVIDENCIA (S) DE LO
APRENDIDO
¿Qué debe ser capaz de hacer?
(CT)
Seleccionar e interpretar
la documentación técnica
del fabricante del motor,
de los equipos y
máquinas utilizados en su
mantenimiento.
Seleccionar los equipos y
medios necesarios para
realizar los procesos
siguiendo
especificaciones técnicas.
Analizar el motor de ciclo
Diesel, para identificar las
diferencias de
construcción entre ellos.
Analizar el motor y sus
sistemas auxiliares para
determinar el orden de
desmontaje y montaje.
Realizar los cálculos
necesarios para
determinar parámetros
del motor (relación de
compresión, cilindrada
unitaria…).
Medir, comprobar y
limpiar elementos.
Verificar la estanqueidad
de los circuitos.
Realizar la puesta a
punto de la distribución.
Aplicar los pares de
apriete establecidos.
Utilizar los medios de
estanqueidad estipulados
Responsabilizarse de las
acciones encomendadas,
manifestado rigor en su
planificación.
Tener iniciativa.
Ser flexible y adaptarse a
los cambios.
Desarrollar una actitud
de seguridad y gusto por
el trabajo bien hecho en
Divulgación de
folletos y discusión
Hojas de informe de
Clases prácticas
demostrativas
Materiales didácticos
elaborados.
Se ha realizado los
cálculos necesarios
para determinar los
parámetros del motor
(cilindrada, relación
de compresión,
rendimiento
volumétrico, par
motor y potencia
motor.
Grabación del proceso
de calibración de
motores.
Fotografías de trabajo
respecto de armado y
desarmado de
motores.
Utilización de
catálogos de
mantenimiento
3
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I
4. Universidad Nacional de Chimborazo
montaje y sustitución o
reparación de elementos.
Conceptos de los parámetros
que hay que controlar en los
motores para determinar el
estado de sus componentes.
Conicidad y ovalización de los
cilindros.
el desarrollo de las
actividades emprendidas.
Normas de seguridad y
salud laboral aplicables a
los procesos.
Comprobaciones de desgaste y
holguras de todos los
elementos del motor.
Conicidad y ovalización.
Planitud de la culata y del
bloque.
Clases Prácticas:
Desarmar el motor diesel y sus
sistemas.
Tomar mediciones de
elementos fijos y móviles.
Efectuar el mantenimiento
programado en los motores
diesel
Localizar y solucionar averías.
Trabajo de Investigación:
Tabla de valores: Porcentajes de opacidad de los gases de escape para
los vehículos equipados con motores diesel.
Entregar en la semana N° 10
Unidad II
Horas/sem
12/9-14
CIRCUITO DE LUBRICACIÓN
Temas:
Características del aceite para
motores.
Misión de la lubricación en el
motor.
Tipos de bombas de aceite.
Sistemas de filtrado y Filtros de
aceite.
Conceptos de la secuencia de
trabajo para el mantenimiento
del sistema de lubricación en
motores de explosión.
Escuela de Educación Técnica
24/9-14
Mantiene el circuito de
lubricación de los
motores,
Analiza el circuito de
lubricación,
Realiza el vaciado y
llenado de lubricante,
Interpreta la
documentación técnica
empleando el equipo, y
desarrolla una actitud
de seguridad y trabajo
bien hecho,
Aplica normas de
impacto medio
ambiental de
lubricantes.
Pruebas escritas
Prácticas de taller.
Tablas de tipos de
lubricantes
para
motores.
Fichas de informe de
actividades realizadas.
Guía de evaluación de la
exposición.
Lista de cotejo
Demostración práctica
de cambio de aceite
4
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I
5. Universidad Nacional de Chimborazo
Clases Prácticas:
Comprueba características y
prestaciones de varios
lubricantes para motores
diesel.
Realiza el mantenimiento del
sistema.
Elabora un plan de
mantenimiento del circuito de
lubricación.
Trabajo de Investigación:
¿Cuáles son las normas de seguridad y salud laboral que se debe tener
en cuenta cuando entra en contacto la piel con el aceite usado del
motor?
Se receptará en la semana N° 20
Unidad III
CIRCUITO DE REFRIGERACION
Horas/sem
12/9-14
Temas:
Finalidad del sistema de
refrigeración en los motores
diesel.
Refrigeración por aire.
Refrigeración por agua.
Tipos de camisas de agua.
Bomba de agua.
Radiador.
Ventilador.
Electroventiladores.
Termostato.
Características de los líquidos
refrigerantes.
Métodos de diagnóstico en el
circuito de refrigeración.
24/9-14
Realiza el
mantenimiento del
sistema de
refrigeración de los
motores diesel
Selecciona e interpreta
la documentación
técnica,
Identifica y localiza los
elementos que
constituyen los circuitos
de refrigeración,
aplicando normas de
impacto
medioambientales
actuando con seguridad
e higiene en los
procesos.
Fichas de informe de
actividades realizadas.
Guía de evaluación de
la exposición.
Aplicación de manual
de mantenimiento del
vehículo.
Pruebas escritas.
Pruebas orales
Lista de cotejo
Clases Prácticas:
Verifica el funcionamiento de los
elementos del circuito de
enfriamiento de los motores de
combustión.
Trabajo de Investigación:
Seleccionar un refrigerante adecuado de acuerdo a las características
del motor diesel y sus prestaciones
Se receptará en la semana N°25
Escuela de Educación Técnica
5
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I
6. Universidad Nacional de Chimborazo
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
Desarrolla conocimientos tecnológicos y aplica destrezas para el mantenimiento de los motores
diesel y sus sistemas auxiliares.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE
El conocimiento tecnológico permite aplicar técnicas para el correcto mantenimiento de los
motores, siguiendo parámetros establecidos.
Elaboración de planes de mantenimiento de los sistemas de un motor diesel.
Aplicación de técnicas de trabajo y especificaciones de fabricantes.
Realizar planificaciones de mantenimiento programado.
METODOLOGÍA
Análisis del objeto de estudio
Estudio de casos
Manejo de fuentes de información tecnológica
Metodología de aprendizaje basado en solución de problemas
Simulaciones y comprobaciones
Experiencia
Reflexión a través de problemas reales.
Localización de averías y reparación.
Aplicación práctica.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Manual, especificaciones técnicas generales ajustes y reglas, motores a diesel
Ediciones NEGRI
MANUAL DE AUTOMOVIL - TOMO III EL MOTOR DIESEL
MANUAL DEL AUTOMÓVIL, REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO,
Electricidad, accesorios y transmisión, CULTURAL,S.A. 2001
MANUAL CEAC DEL AUTOMÓVIL, Grupo Editorial Ceac, 2003
MATEMÁTICA APLICADA PARA LA TÉCNICA DEL AUTOMÓVIL, gtz
1984
MANUAL DE REPARACIÓN Y MANTENIMIENTO, CHILTON, Grupo Océano
2002
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Manuales de mantenimiento de varias marcas de motores diesel.
REVISTA CARBURANDO, Diario El Comercio.
MANUAL DEL PROPIETARIO (Varias marcas)
CATÁLOGOS DE MANTENIMIENTO DE AUTOMÓVILES
Manual , especificaciones técnicas generales, ajustes y reglas, motores Diesel Ediciones
NEGRI
Manual del automóvil: motor Diesel CULTURAL S.A.
Tecnología del automóvil TOMO 2 GTZ
Escuela de Educación Técnica
6
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I
7. Universidad Nacional de Chimborazo
www.wikipedia.com
www.unach.edu.ec
LECTURAS RECOMENDADAS
El motor diesel
Sistema de inyección diesel
Revistas automotrices
Catálogos de mantenimiento
Manual del propietario
RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL
SÍLABO:
Dr. Iván Lara Naranjo
FECHA:
09 de septiembre de 2013
Escuela de Educación Técnica
7
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I
8. Universidad Nacional de Chimborazo
LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
Describir el funcionamiento
de un motor diesel y sus
sistemas auxiliares.
Identificar los distintos
motores diesel
Baja
Describir la función de los sistemas
de los motores diesel.
Alta
Interpretar las nuevas tecnologías
aplicadas a los motores.
Exponer y debatir sobre
modelos de mantenimiento
para motores diesel.
Alta
Efectuar el diagnóstico de
averías en los sistemas.
Media
Argumentar y analizar sobre la
utilización de diferentes recursos
para el mantenimiento de los
motores diesel.
Localizar averías en los motores
diesel y sus sistemas.
Realizar cambios de filtros de
combustible y aceite de
motor.
Alta
Realizar el cambio de filtros de
líquidos del motor
Verificar niveles de líquidos
en los motores diesel.
Media
Elaborar un plan de
mantenimiento del circuito de
lubricación.
Media
Realizar una revisión periódica para
verificar el nivel y estado de
líquidos del motor diesel.
Elaborar un plan de mantenimiento
para el circuito de lubricación de
los motores diesel.
Verificar con mediciones de
elementos fijos y móviles del
motor diesel.
Alta
Dr. Hernán Lara
DIRECTOR DE ESCUELA
Escuela de Educación Técnica
Comprueba mediciones de
elementos fijos y móviles del motor
diesel.
Dr. Iván Lara
DOCENTE
8
Sílabo de la Cátedra de Motores Diesel I