Navegación Plana

1. 1
MARINA DE GUERRA DEL PERU
DIRECCION GENERAL DE
EDUCACION
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO NAVAL - CITEN
SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Nivel : Perfeccionamiento
1.2 Programa : Formación Profesional Técnica
1.3 Especialidad : Sensorista de Aviación
1.4 Módulo : Navegación Plana
1.5 Unidad Didáctica : Operaciones
1.6 Código : EAN-500
1.7 Créditos : 4
1.8 Ciclo : Fase II
1.9 N° de horas Sem. : 5
1.10 N° de horas Ciclo : 70
1.11 Docente : T2 Sea. Joe Israel LUZA Ternero
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área de Formación Tecnológica, es de carácter
teórico-práctico, permite profundizar y actualizar los conceptos de navegación,
necesarios para su aplicación. Comprende el desarrollo de las siguientes
unidades temáticas: La Tierra y la Navegación; Proyecciones y Cartas; El Compás
Magnético y el Girocompás; Instrumentos de Navegación; Tipos de Navegación y
Planeamiento.
III. COMPETENCIA ESPECÍFIFICA DEL PROGRAMA ACADÉMICO
Identificar y operar instrumentos de navegación, efectuar el ploteo de las
unidades de superficie, submarinas y aéreas usando cartas de navegación,
analizar, evaluar y planificar el planeamiento operacional.
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA
Aplica los conocimientos básicos de navegación plana para llevar a cabo el
ploteo de las unidades de superficie, submarinas y aéreas en las operaciones
aeronavales, así como en el planeamiento operacional.

2. 2
V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL: CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Determinar el sistema de
coordenadas, los tipos de
marcaciones y azimut durante el
desarrollo de la navegación y la
importancia de estos para el
posicionamiento en la carta.
1.1 Estudia la Historia de la Navegación,
la Tierra y determina la medida de la
milla náutica.
1.2 Estudia los Paralelos y Meridianos,
explica el sistema de coordenadas
geográficas.
1.3 Identifica los tipos de marcaciones y
azimut.
1.4 Describe las cuatro preguntas de la
navegación
2. Determinar el tipo de carta a
utilizarse, analizando las ventajas y
desventajas que presenta para
efectuar el ploteo.
2.1 Identifica el tipo de proyección de
una carta, analiza las ventajas y
desventajas.
2.2 Explica cómo están clasificadas las
cartas.
2.3 Manipula los instrumentos de uso en
la carta.
3. Identificar los errores de Compas
para determinar el posicionamiento
de un objeto de acuerdo a su
ubicación en el plano terrestre.
3.1 Explica el magnetismo terrestre y las
líneas de fuerza de la tierra.
3.2 Describe el compás magnético y el
girocompás.
4. Interpretar y operar los instrumentos
utilizados en la navegación.
4.1 Identifica los instrumentos para medir
direcciones, velocidades, distancias y
profundidades.
4.2 Explica los tipos de operación y
empleo.
5. Determinar los métodos de
navegación y aplicar los elementos
que intervienen en una navegación,
empleado en el ploteo operacional.
5.1 Identifica los cuatro métodos de
navegación establecidos.
5.2 Aplica los elementos que intervienen
en una navegación costera.
5.3 Aplica los elementos que intervienen
en una navegación por estima
5.4 Aplica los elementos que intervienen
en una navegación electrónica.

3. 3
VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS
Semana Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje Contenidos Específicos Tareas Previas
1ra., 2da. y
3ra.
Semana
del
17/01/2017
al
02/02/2017
Determinar el sistema de
coordenadas, los tipos de
marcaciones y azimut.
Describiendo las líneas de
referencia de la Tierra y el sistema
de coordenadas geográficas para
determinar la posición.
 La Navegación y la Tierra
 Paralelos y Meridianos
 Latitud y Longitud
 Marcación y Azimut
 Las cuatro preguntas de la
navegación
Presentación,
introducción a
la navegación y
la tierra.
4ta. y 5ta.
Semana
del
07/02/2017
al
16/02/2017
Determinar los tipos de carta,
analizar sus ventajas y
desventajas.
Describiendo el sistema de
proyección de cartas,
clasificándolas y determinando las
ventajas y desventajas que
proporcionan.
 Sistema de Proyección
 Proyección Mercator
 Proyección Gnomónica
 Clasificación e Interpretación de
Cartas
 Cartas Electrónicas
 Instrumentos de Uso en las Cartas
Introducción,
proyección y
construcción de
cartas.
6ta. y 7ma.
Semana
del
21/02/2017
al
02/03/2017
Identificar los errores de
Compas para determinar el
posicionamiento de un objeto
de acuerdo a su ubicación
en el plano terrestre.
Describiendo las características de
del compás magnético y
girocompás.
 El Compás Magnéticos
 El Girocompás
Introducción,
principio y
desvíos del
compás.

4. 4
Semana Elementos de Capacidad Actividades de Aprendizaje Contenidos Específicos Tareas Previas
8va. y 9na.
Semana
del
07/03/2017
al
16/03/2017
Interpretar y operar los
instrumentos utilizados en la
navegación.
Identificando los instrumentos o
herramientas de navegación, uso
y empleo.
 Instrumentos para Medir
Direcciones
 Instrumentos para Medir Velocidad
 Instrumentos para Medir Distancia
Recorrida
 Instrumentos para Medir Distancia
en la Mar
 Instrumentos para Medir
Profundidad
Introducción,
tipos de
instrumentos de
acuerdo a su
empleo.
10va., 11va.,
12va., 13va.
y 14va.
Semana
del
21/03/2017
al
20/04/2017
Determinar los métodos de
navegación y aplicar los
elementos que intervienen en
una navegación, empleado
en el ploteo operacional.
Identificando los tipos de
navegación y métodos que se
emplea en cada uno.
 Tipos de Navegación
 Navegación Costera
 Navegación por estima
 Navegación Electrónica
Introducción,
proceso de la
navegación.

5. 5
V. METODOLOGÍA
En el proceso de enseñanza aprendizaje se utilizará metodologías activas que
permitan la adquisición de conocimientos significativos y promuevan con
efectividad los procesos de enseñanza aprendizaje, se utilizará el enfoque
comunicativo a fin de propiciar la ayuda mutua, la cooperación, la participación
entre los discentes y docentes, propiciando el trabajo en equipo, por ende se
emplearán métodos y técnicas activas destinadas a desarrollar aprendizajes
significativos:
 Mapa conceptual
 Exposición
 Estudio de casos
 Mapa conceptual
 Dinámicas grupales
 Análisis de casos
 Prácticas
 Lluvia de Ideas
VI. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es
TRECE (13), en todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una
unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que al finalizar la unidad didáctica (Asignatura), obtenga nota
desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el
proceso de nivelación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de nivelación y habiendo
rendido su evaluación de subsanación, obtuviera nota menor a trece /13),
desaprueba la misma y pasará a un Consejo Académico según
reglamento.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o
mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica
(asignatura), será desaprobado en forma automática, sin derecho a
nivelación.
VII. REQUISITOS DE APROBACIÓN
a. Logro de las capacidades terminales.
b. Haber tenido una asistencia mayor al 70%.
c. Obtener una nota mínima igual o mayor a trece (13).

6. 6
VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
 Impresos
 Levi Marrero (2009) La tierra y sus Recursos
Español: Patria Cultural
 Sin autor (2011) Navegación Plana
Perú: Marina de Guerra del Perú
 Digitales (página WEB)
 https://www.esup.edu.pe/descargas/pub_academicas/Navegacion%
20Plana.pdf
 https://jagcruz.webs.ull.es/Articulos/SCTM6.pdf
 http://www.estudiomar.org.es/Instrumentos%20de%20Navegacion.html
 http://www.revistamundonautico.com/instrumentos-de-navegacion-
de-ayer-y-hoy/
 http://www.escuelamaritima.com/media/noticias/5688_file.pdf
 http://www.nasdap.ejgv.euskadi.eus/r50-
7393/es/contenidos/libro/navegacion_costera/es_agripes/adjuntos/eje
ricios_navegacion.pdf
 Ayudas Audiovisuales
 El Origen de la Tierra
https://www.youtube.com/watch?v=FgdBE127FCQ
 Historia de la Navegación
https://www.youtube.com/watch?v=nEiE3W-oMdc&t=3s
 Navegación Marítima
https://www.youtube.com/watch?v=yxdyKu2YL7Q&t=404s
 Navegación Costera - Cálculo básico para Navegación
https://www.youtube.com/watch?v=hDFSis2dNxc&t=21s
 Navegación de Estima
https://www.youtube.com/watch?v=C76VmOp994w
 Navegación electrónica
https://www.youtube.com/watch?v=6frkdbtvf34
T2 Sea. Joe Israel LUZA Ternero
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DOCENTE