El documento discute la importancia de los materiales didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Señala que los materiales didácticos son herramientas fundamentales que estimulan los sentidos y experiencias de los estudiantes, ayudando a desarrollar sus habilidades. También enfatiza que los docentes deben seleccionar cuidadosamente los materiales didácticos para asegurar que sean adecuados para los objetivos de la lección y mantener el interés de los estudiantes. Finalmente, sugiere que después de un

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO NAVAL – CITEN
(Ensayo)
En el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje incluyen muchos
factores que determinan la calidad de los resultados, el docente debe de
considerar todo el material educativo a todos los medios y recursos que faciliten
el proceso de enseñanza y a la construcción de los aprendizajes, porque estos
estimulan la función de los sentidos y activan las experiencias, desarrollando así
las habilidades, destrezas y la formación de actitudes y valores del alumno.
El binomio docente – alumno es de vital importancia, esta puede
desarrollar una interacción buena o mala, el docente como líder de la clase debe
de coordinar las actividades del aprendizaje, debe propiciar que el alumno
adquiera sentimientos de superación, valor personal, de estima y un concepto
de sí mismo, por otro lado debe de detectar sentimientos de minusvalía,
frustración, apatía e inadecuación. Los docentes como parte fundamental de la
relación educativa están precisados a favorecer un ambiente ideal para que se
generen buenas relaciones basada en la confianza y respeto mutuo.
Durante la elaboración de una clase, el docente debe ser capaz de
seleccionar los recursos y materiales didácticos que va a utilizar. Algunos
piensan que no es importante esta selección, pero están errados, es
fundamental elegir adecuadamente estos recursos y materiales didácticos
porque constituyen herramientas fundamentales para el desarrollo y
enriquecimiento del proceso de enseñanza – aprendizaje.
El material didáctico es aquel que reúne medios y recursos que facilitan la
enseñanza y el aprendizaje. Estos suelen utilizarse dentro del ambiente
educativo para facilitar la adquisición de conceptos, habilidades, actitudes y
destrezas. Los materiales didácticos son distintos elementos que pueden

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agruparse en un conjunto, reunidos de acuerdo a su utilización en algún fin
específico. Los elementos del conjunto pueden ser reales (físicos), virtuales o
abstractos.
Es importante tener en cuenta que el material didáctico debe contar con
los elementos que posibiliten un cierto aprendizaje específico. Por eso, un libro
no siempre es un material didáctico. Por ejemplo, leer una novela sin realizar
ningún tipo de análisis o trabajo al respecto, no supone que el libro actúe como
material didáctico, aun cuando puede aportar datos de la cultura general y
ampliar la cultura literaria del lector. En cambio, si esa misma novela es
analizada con ayuda de un docente y estudiada de acuerdo a ciertas pautas, se
convierte en un material didáctico que permite el aprendizaje; utilizar ese libro y
la manera en que se desarrolla, favorecen en el aprestamiento y al desarrollo del
alumno.
Hoy en día existen materiales didácticos que pueden ayudar a un
docente a impartir su clase, mejorarla o que les pueden servir de apoyo en su
labor. Estos materiales didácticos pueden ser seleccionados de una gran
cantidad de ellos, de los realizados por editoriales o aquellos que uno mismo
con la experiencia llega a confeccionar, de esta manera permitir que los
alumnos puedan interactuar con los distintos tipos de materiales.
En conclusión, un material didáctico hará que aquellos contenidos que
suelen ser muy teóricos y difíciles de captar, se muestren más ligeros y
divertidos. Los docentes debemos de tener en cuenta los materiales didácticos
que utilizamos son los adecuados para el desarrollo de las clases y así poder
determinar la mejor método de enseñanza.
Viendo la actualidad en este mes de marzo, la inundación producida en
el norte del país, me pregunto como docente ¿qué materiales de enseñanza
deberían de utilizar los docentes de esa zona afectada para impartir sus clase,
cuando se reanuden estas? Solo he podido llegar a una sola respuesta, en esa
ocasión el docente debe escoger el material educativo ideal, por ejemplo:
materiales visuales como medios impresos (revistas y textos), carteles y/o
murales; el motivo de escoger estos medios fue debido al estado de desastre
que viene azotando la zona norte. Los docentes deben de enfocar toda su clase
en captar la atención de los alumnos maximizando el uso de medios educativos,
para que la clase no se vuelva monótona.