SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DATOS GENERALES
ASIGNATURA: SIM-CIM MODALIDAD: ESCOLARIZADA
SEMESTRE: OCTAVO GRUPO: 8A SC PERIODO: PRIMAVERA 2023 TURNO: VESPERTINO
NOMBRE DEL DOCENTE: OMAR SERRANO TEJEDA CORREO ELECTRÓNICO: omarserrano@unialvart.edu.mx
LICENCIATURA: INGENIERIA INDUSTRIAL
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
Aplicar las herramientas para el análisis interdisciplinario en el diseño y la manufactura, utilizando las técnicas y tecnologías en SIM-CIM, para explicar el funcionamiento y
utilización de las tecnologías en la manufactura y la Información Integradas por Computadora, las técnicas para el diseño de productos y procesos automatizados.
DESARROLLO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
CONTENIDO
(Temas ysubtemas)
OBJETIVO FECHA ESTRATEGIAS DE
ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
(evidencias)
MATERIALES
CURRICULARES Y
RECURSOS DIDÁCTICOS
TAREA
(próxima sesión)
FIRMA
(del
alumno)
1.- SISTEMAS DE
MANUFACTURA
1.1.- Concepto de
manufactura
Distinguir los
diversos tipos y
clases de
sistemas de
manufactura,
mediante el
21-02-2023
al
02-03-2023
Aprendizaje Activo
Aprendizaje
cooperativo
Introducción y Motivación;
Concepto de manufactura
integrada por computadora.
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Mapa mental de
la clasificación
de la
manufactura
integrada por
computadora.
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
integrada por
computadora.
1.2.- Clasificación.
1.3.- Desarrollo de
un producto.
1.4.- Organización
de la empresa.
1.5.- Manual de
operaciones para la
producción.
desarrollo de
productos, para
la gestión de la
manufactura.
Aprendizaje
colaborativo
Exposición del
Profesor
Lectura y comprensión
Reflexión
Comparación
Aplicación del
Conocimiento. Clasificación
de los tipos de manufactura.
Comprensión y Elicitación
de Ideas. Identificación de la
organización de la empresa
para el desarrollo de un
producto de la
manufactura.
Ejercicios
Libros, fotocopias
Artículos científicos
Antologías
Laboratorio de computo
Mapa jerárquico
de organización
de la empresa.
2.- DEFINICIÓN DE
PRODUCTO Y DE
PROCESOS
2.1.- El proceso de
manufactura
integrada por
computadora.
2.2.- Administración
total de la calidad,
TQM.
2.3.- Definición de
producto y proceso.
2.4.- Diseño en
ingeniería.
2.5.- Diseño por
computadora, CAD.
2.6.- Ingeniería por
computadora, CAE.
2.7.- Tecnología de
grupo.
2.8.- Estrategias
para ingeniería de
producción.
Definir la
terminología y
sistemas, a
través de la
manufactura
integrada por
computadora,
para la gestión
de la
manufactura.
07-03-2023
al
16-03-2023
Exposición del
Profesor Salón,
pizarrón, usando el
laboratorio.
Grupales
De problemas
Mapas conceptuales
Aprendizaje activo
Aprendizaje
cooperativo
Aprendizaje
colaborativo
Lectura y comprensión
Reflexión
Comparación
Introducción y Motivación;
Comprensión y Elicitación
de Ideas. Reconocer los
procesos de manufactura
integrada por computadora.
Explicación de los conceptos
de producto y proceso.
Explicación de los diseños
en CAD y CAE.
Realización y simulación de
los diseños por
computadora en CAD y CAE.
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Ejercicios
Libros, fotocopias
Artículos científicos
Antologías
Páginas Web
Correo electrónico
Laboratorio de computo
Mapa
conceptual
sobre los
procesos de
manufactura
integrada por
computadora.
Cuadro
sinóptico de los
diferentes
diseños por
computadoras
CAD y CAE.
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
2.9.- Sistemas de
comunicación
(redes).
3.- INGENIERÍADE
DISEÑO Y
PRODUCCIÓN
3.1.- Modelo
organizacional.
3.2.- El proceso de
diseño.
3.3.- Ingeniería
concurrente.
3.4.- Ingeniería de
producción.
Evaluar la
ingeniería en
términos de
diseño y
producción,
para la gestión
de la
manufactura.
21-03-2023
al
30-03-2023
Aprendizaje activo
Aprendizaje
cooperativo
Aprendizaje
colaborativo
Exposición del
Profesor
Solución de
preguntas y/o
problemas (ejercicios
resueltos de forma
individual
Lectura y comprensión
Reflexión
Comparación
Comprensión y Elicitación
de Ideas. Explicación cómo
operan el modelo
organizacional.
Explicación cómo operan el
proceso de diseño
visualizada en la industria
3.0.
Explicación cómo operan la
ingeniería concurrente y de
producción.
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Ejercicios
Libros, fotocopias
Páginas Web
Laboratorio de computo
Mapa
conceptual tipo
araña del
modelo
organizacional
de la industria
3.0.
Cuadro
comparativo de
la ingeniería
concurrente e
ingeniería de
producción.
4.- INGENIERÍA
POR
COMPUTADORA
4.1.- Diseño para
manufactura y
montaje.
4.2.- Análisis.
4.3.- Evaluación.
Evaluar la
ingeniería por
computadora,
mediante su
análisis y
evaluación,
para las
estrategias de
ingeniería de
producción.
18-04-2023
al
27-04-2023
Aprendizaje activo
Exposición del
Profesor Salón,
pizarrón, usando el
laboratorio.
Grupales
De problemas
Introducción y Motivación;
Comprensión y Elicitación
de Ideas. Explicación de los
diseños para manufactura y
montaje.
Descripción de la Tecnología
de grupos.
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Ejercicios
Libros, fotocopias
Cuadro
comparativo
sobre las
tecnologías de
grupo.
Ensayo de las
estrategias para
la ingeniería de
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
4.4.- Tecnología de
grupo.
4.5.- Estrategias
para la ingeniería de
producción.
4.6. Sistemas de
comunicación
(redes).
Mapas conceptuales
Aprendizaje activo
Aprendizaje
cooperativo
Aprendizaje
colaborativo
Lectura y comprensión
Reflexión
Comparación
Explicación sobre las
estrategias para la
ingeniería de producción.
Análisis y evaluación de los
sistemas de comunicación
(redes) en la industria 3.0.
Artículos científicos
Laboratorio de computo
producción y el
sistema de
comunicación.
5.- PLANEACIÓN Y
OPERACIÓN DE
LA PRODUCCIÓN
5.1.- Administración
de operaciones.
5.2.- Planeación y
control de la
manufactura
5.3.- Planeación de
requerimientos de
materiales, MPR.
5.4.- Control de la
producción.
5.5.- Diagramas de
Gantt y de
planeación.
5.6.- Control de
prioridades y
técnicas de envío.
Analizar la
planeación y
operación de la
producción, a
través de la
gestión de
operaciones,
para el control
de la
manufactura.
02-05-2023
al
11-05-2023
Aprendizaje activo
Aprendizaje
cooperativo
Aprendizaje
colaborativo
Exposición del
Profesor
Solución de
preguntas y/o
problemas (ejercicios
resueltos de forma
individual
Lectura y comprensión
Reflexión
Comprensión y Elicitación
de Ideas. Explicación como
operan la planeación y
control de manufactura y la
administración de
operación dentro de la
industria 3.0.
Explicación como operan la
planeación de
requerimientos de
materiales, MPR.
Explicación de los diagramas
de Gantt y de planeación.
Realización y simulación del
control de entrada salida.
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Ejercicios
Libros, fotocopias
Artículos científicos
Antologías
Páginas Web
Correo electrónico
Laboratorio de computo
Mapa
conceptual de la
administración
de operaciones.
Ensayo del
control de
producción
aplicada sobre la
industria 3.0.
Elaboración de
un diagrama de
Gantt, basado
en los
operadores de la
industria 3.0.
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
5.7.-
Almacenamiento.
5.8.- Control de
entrada salida.
5.9.- Automatizando
la planeación y
control de la
manufactura, MPC.
Comparación
Explicación de la
automatización en la
planeación y control de la
manufactura en la industria
3.0.
Elaboración de control de
logística en las importantes
industrias presente en la
actualidad para el
almacenamiento.
6.- PLANEACIÓN Y
CONTROL DE LA
MANUFACTURA
6.1.- Planeando con
el sistema MPC.
6.2.- Planeación de
la producción.
6.3.- Programa
maestro de
producción.
6.4.- Control de
inventarios.
6.5.- Manejo de
datos.
Analizar la
planeación y
control de la
manufactura,
mediante el
control de
inventarios,
para los
sistemas SIM.
16-05-2023
al
25-05-2023
Aprendizaje activo
Exposición del
Profesor Salón,
pizarrón, usando el
laboratorio.
Grupales
De problemas
Mapas conceptuales
Aprendizaje activo
Aprendizaje
cooperativo
Aprendizaje
colaborativo
Lectura y comprensión
Reflexión
Comparación
Introducción y Motivación;
Comprensión y Elicitación
de Ideas. Reconocer las
diferentes planeaciones del
sistema MPC y producción.
Explicar cómo se realiza el
control de inventario y
manejo de datos en la
industria 3.0.
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Ejercicios
Libros, fotocopias
Antologías
Páginas Web
Correo electrónico
Laboratorio de computo
Cuadro
comparativo de
la planeación de
la producción.
Realización de
control de
inventario de la
industria 3.0 y el
manejo de datos
de importantes
industrias en la
actualidad.
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
7.- SISTEMAS
PARA LA
PLANEACIÓN DE
LA PRODUCCIÓN
7.1-. Planeación de
requerimientos de
materiales.
7.2.- Planeación de
la capacidad
requerida.
7.3.- De los
sistemas de nivel de
reposición a la
manufactura justo a
tiempo.
7.4.- Manufactura
justo a tiempo.
7.5-. Manufactura
síncrona.
Analizar los
sistemas para
la planeación
de la
producción en
la manufactura,
para la
aplicación y
control de la
misma.
30-05-2023
al
13-06-2023
Aprendizaje activo
Aprendizaje
cooperativo
Aprendizaje
colaborativo
Exposición del
Profesor
Solución de
preguntas y/o
problemas (ejercicios
resueltos de forma
individual
Lectura y comprensión
Reflexión
Comparación
Describir las planeaciones
de requerimientos de
materiales y de la capacidad
requerida en el área de
trabajo.
Explicar cómo están los
sistemas de nivel de
reposición a la manufactura
justo a tiempo dentro de la
industria 3.0.
Explicar cómo operan la
manufactura justo a tiempo
para la compresión del
sistema en la industria 3.0.
Aplicación del
Conocimiento. Practicar
ejemplos con la
manufactura sincrona.
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Ejercicios
Libros, fotocopias
Artículos científicos
Antologías
Páginas Web
Correo electrónico
Laboratorio de computo
Cuadro
comparativo de
las planeaciones
de
requerimientos
de materiales y
planeaciones de
la capacidad
requerida.
Cuadro
comparativo de
la manufactura
justo a tiempo y
la manufactura
síncrona.
8.- INTEGRACIÓN
DE
AUTOMATIZACIÓN
Y RECURSOS
HUMANOS
8.1.- Calidad.
8.2.- Administración
total de la calidad,
TQM.
8.3-. Herramientas y
procesos para la
calidad.
Analizar la
integración de
automatización
y recursos
humanos en la
gestión de la
calidad, para la
aplicación y
control de la
manufactura.
15-06-2023
al
29-06-2023
Aprendizaje activo
Aprendizaje
cooperativo
Aprendizaje
colaborativo
Exposición del
Profesor
Solución de
preguntas y/o
problemas (ejercicios
Comprensión y Elicitación
de Ideas. Explicación sobre
el concepto de calidad
dentro de la industria 3.0.
Explicación como operan la
administración total de la
calidad, TQM, entorno a los
colaborados de la industria.
Explicación de las
herramientas y procesos
para la calidad
fundamentada en la
Proyectores
TICs
Plumón y Pizarrón
Ejercicios
Libros, fotocopias
Antologías
Páginas Web
Mapa
conceptual de la
calidad en la
industria 3.0.
Ensayo de la
administración
total de la
calidad.
Elaboración de
equipos de
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
8.4.- Filosofía para
el diseño cero
defectos.
8.5.- Fuerza de
trabajo cambiante.
8.6.- Equipos de
trabajo
autodirigidos.
resueltos de forma
individual
Lectura y comprensión
Reflexión
Comparación
importancia dentro de la
industria.
Realización y compresión de
la filosofía para el diseño
cero defectos en la industria
3.0.
Explicación de la fuerza de
trabajo cambiante.
Elaboración de equipos de
trabajo autodirigidos para la
autosuficiencia en la
compresión del entorno
industrial.
Correo electrónico
Laboratorio de computo
trabajo
autodirigido.
CONTENIDO ADICIONAL
Agregue aquíel contenido que considere como complementario de los temas anteriores.
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
MODALIDAD EJECUTIVA
MODALIDAD ESCOLARIZADA
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
MODELO DE EVALUACIÓN
MODALIDAD EJECUTIVA
MOMENTO OBJETIVO FECHA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FIRMA
Evaluación Ordinaria
MODALIDAD ESCOLARIZADA
MOMENTO OBJETIVO FECHA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FIRMA
1er Parcial Uso de software CAD / CAM, CAE y
uso de software de simulación
30-03-2023 Formulario Google
2do Parcial Conocimiento de las herramientas de
lean manufacturing,conocer los
conceptos básicos de la logística y de
la cadena de suministros ydiseño de
suministros.
25-05-2023 Formulario Google
Evaluación Ordinaria Integrar la tecnología a los sistemas
de manufactura,mediante la
selección,diseño,implementación y
la evaluación de un sistema
integrado de manufactura adecuada.
13-07-2023 Formulario Google
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Mikell P. Groover. Automation Production Systems and ComputerIntegrated Manufacturing. (3ra. Edición). Pearson
• Laudon K. Sistemas de información gerencial (8va.edicion en español). Prentice Hall.
• B.H Amstead. Procesos de manufactura. CECSA
• Kalpakjian Schmid. Manufactura Ingenierìa y Tecnología. Prentice Hall.
• Mize H. P. Industrial Engineering Institute
SITIOS WEB
Se mencionan las fuentes Web que se requieran para el tratamiento de la asignatura, mínimo 5)
_____OMAR SERRANO TEJEDA_____
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE
UNIVERSIDAD ALVART
CLAVE C.T. 21MSU1176X

Más contenido relacionado

Similar a SIM-CIM IND planeaciones semestrales.pdf

Book realidad virtual y procesos de manufactura
Book realidad virtual y procesos de manufacturaBook realidad virtual y procesos de manufactura
Book realidad virtual y procesos de manufactura
giantepepin
 
6. microcontroladores para instrumentacion y control 1296
6. microcontroladores para instrumentacion y control   12966. microcontroladores para instrumentacion y control   1296
6. microcontroladores para instrumentacion y control 1296
ITESHU
 
Conferencistas magistrales
Conferencistas magistralesConferencistas magistrales
Conferencistas magistrales
Roberth Mancilla
 
Manual analisis de algoritmos v1
Manual analisis de algoritmos v1Manual analisis de algoritmos v1
Manual analisis de algoritmos v1
reny_so
 

Similar a SIM-CIM IND planeaciones semestrales.pdf (20)

Proyecto diseño
Proyecto diseño Proyecto diseño
Proyecto diseño
 
Book realidad virtual y procesos de manufactura
Book realidad virtual y procesos de manufacturaBook realidad virtual y procesos de manufactura
Book realidad virtual y procesos de manufactura
 
Fati
FatiFati
Fati
 
PlanAlitico Software.pdf
PlanAlitico Software.pdfPlanAlitico Software.pdf
PlanAlitico Software.pdf
 
6. microcontroladores para instrumentacion y control 1296
6. microcontroladores para instrumentacion y control   12966. microcontroladores para instrumentacion y control   1296
6. microcontroladores para instrumentacion y control 1296
 
Conceptos Fundamentales de la Mecatrónica
Conceptos Fundamentales de la MecatrónicaConceptos Fundamentales de la Mecatrónica
Conceptos Fundamentales de la Mecatrónica
 
Fati
FatiFati
Fati
 
Fati
FatiFati
Fati
 
6. dibujo industrial avanzado
6. dibujo industrial avanzado6. dibujo industrial avanzado
6. dibujo industrial avanzado
 
Ultima investigación formativa_ing. siste1
Ultima investigación formativa_ing. siste1Ultima investigación formativa_ing. siste1
Ultima investigación formativa_ing. siste1
 
Presentación1 proyecto informatica
Presentación1 proyecto informaticaPresentación1 proyecto informatica
Presentación1 proyecto informatica
 
Estructura de datos
Estructura de datosEstructura de datos
Estructura de datos
 
Conferencistas magistrales
Conferencistas magistralesConferencistas magistrales
Conferencistas magistrales
 
Hexápodo robótico para muestra y uso didáctico en cursos de robótica básica p...
Hexápodo robótico para muestra y uso didáctico en cursos de robótica básica p...Hexápodo robótico para muestra y uso didáctico en cursos de robótica básica p...
Hexápodo robótico para muestra y uso didáctico en cursos de robótica básica p...
 
INFORME DE PRACTICAS PROFESIONALES 2022, UPTJAA.
INFORME DE PRACTICAS PROFESIONALES 2022, UPTJAA.INFORME DE PRACTICAS PROFESIONALES 2022, UPTJAA.
INFORME DE PRACTICAS PROFESIONALES 2022, UPTJAA.
 
Programa04
Programa04Programa04
Programa04
 
Manual analisis de algoritmos v1
Manual analisis de algoritmos v1Manual analisis de algoritmos v1
Manual analisis de algoritmos v1
 
Ingeniería Mecánica y Equipamiento Industrial
Ingeniería Mecánica y Equipamiento IndustrialIngeniería Mecánica y Equipamiento Industrial
Ingeniería Mecánica y Equipamiento Industrial
 
Unidad 5 tarea casa
Unidad 5 tarea casaUnidad 5 tarea casa
Unidad 5 tarea casa
 
Informe Programa de Formación Complementaria (18).pdf
Informe Programa de Formación Complementaria (18).pdfInforme Programa de Formación Complementaria (18).pdf
Informe Programa de Formación Complementaria (18).pdf
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
04.UNIDAD DE APRENDIZAJE III CICLO-Cuidamos nuestro medioambiente (1).docx
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 

SIM-CIM IND planeaciones semestrales.pdf

  • 1. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS GENERALES ASIGNATURA: SIM-CIM MODALIDAD: ESCOLARIZADA SEMESTRE: OCTAVO GRUPO: 8A SC PERIODO: PRIMAVERA 2023 TURNO: VESPERTINO NOMBRE DEL DOCENTE: OMAR SERRANO TEJEDA CORREO ELECTRÓNICO: omarserrano@unialvart.edu.mx LICENCIATURA: INGENIERIA INDUSTRIAL OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Aplicar las herramientas para el análisis interdisciplinario en el diseño y la manufactura, utilizando las técnicas y tecnologías en SIM-CIM, para explicar el funcionamiento y utilización de las tecnologías en la manufactura y la Información Integradas por Computadora, las técnicas para el diseño de productos y procesos automatizados. DESARROLLO DEL PROGRAMA DE ESTUDIO CONTENIDO (Temas ysubtemas) OBJETIVO FECHA ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (evidencias) MATERIALES CURRICULARES Y RECURSOS DIDÁCTICOS TAREA (próxima sesión) FIRMA (del alumno) 1.- SISTEMAS DE MANUFACTURA 1.1.- Concepto de manufactura Distinguir los diversos tipos y clases de sistemas de manufactura, mediante el 21-02-2023 al 02-03-2023 Aprendizaje Activo Aprendizaje cooperativo Introducción y Motivación; Concepto de manufactura integrada por computadora. Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Mapa mental de la clasificación de la manufactura integrada por computadora.
  • 2. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X integrada por computadora. 1.2.- Clasificación. 1.3.- Desarrollo de un producto. 1.4.- Organización de la empresa. 1.5.- Manual de operaciones para la producción. desarrollo de productos, para la gestión de la manufactura. Aprendizaje colaborativo Exposición del Profesor Lectura y comprensión Reflexión Comparación Aplicación del Conocimiento. Clasificación de los tipos de manufactura. Comprensión y Elicitación de Ideas. Identificación de la organización de la empresa para el desarrollo de un producto de la manufactura. Ejercicios Libros, fotocopias Artículos científicos Antologías Laboratorio de computo Mapa jerárquico de organización de la empresa. 2.- DEFINICIÓN DE PRODUCTO Y DE PROCESOS 2.1.- El proceso de manufactura integrada por computadora. 2.2.- Administración total de la calidad, TQM. 2.3.- Definición de producto y proceso. 2.4.- Diseño en ingeniería. 2.5.- Diseño por computadora, CAD. 2.6.- Ingeniería por computadora, CAE. 2.7.- Tecnología de grupo. 2.8.- Estrategias para ingeniería de producción. Definir la terminología y sistemas, a través de la manufactura integrada por computadora, para la gestión de la manufactura. 07-03-2023 al 16-03-2023 Exposición del Profesor Salón, pizarrón, usando el laboratorio. Grupales De problemas Mapas conceptuales Aprendizaje activo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo Lectura y comprensión Reflexión Comparación Introducción y Motivación; Comprensión y Elicitación de Ideas. Reconocer los procesos de manufactura integrada por computadora. Explicación de los conceptos de producto y proceso. Explicación de los diseños en CAD y CAE. Realización y simulación de los diseños por computadora en CAD y CAE. Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Ejercicios Libros, fotocopias Artículos científicos Antologías Páginas Web Correo electrónico Laboratorio de computo Mapa conceptual sobre los procesos de manufactura integrada por computadora. Cuadro sinóptico de los diferentes diseños por computadoras CAD y CAE.
  • 3. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X 2.9.- Sistemas de comunicación (redes). 3.- INGENIERÍADE DISEÑO Y PRODUCCIÓN 3.1.- Modelo organizacional. 3.2.- El proceso de diseño. 3.3.- Ingeniería concurrente. 3.4.- Ingeniería de producción. Evaluar la ingeniería en términos de diseño y producción, para la gestión de la manufactura. 21-03-2023 al 30-03-2023 Aprendizaje activo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo Exposición del Profesor Solución de preguntas y/o problemas (ejercicios resueltos de forma individual Lectura y comprensión Reflexión Comparación Comprensión y Elicitación de Ideas. Explicación cómo operan el modelo organizacional. Explicación cómo operan el proceso de diseño visualizada en la industria 3.0. Explicación cómo operan la ingeniería concurrente y de producción. Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Ejercicios Libros, fotocopias Páginas Web Laboratorio de computo Mapa conceptual tipo araña del modelo organizacional de la industria 3.0. Cuadro comparativo de la ingeniería concurrente e ingeniería de producción. 4.- INGENIERÍA POR COMPUTADORA 4.1.- Diseño para manufactura y montaje. 4.2.- Análisis. 4.3.- Evaluación. Evaluar la ingeniería por computadora, mediante su análisis y evaluación, para las estrategias de ingeniería de producción. 18-04-2023 al 27-04-2023 Aprendizaje activo Exposición del Profesor Salón, pizarrón, usando el laboratorio. Grupales De problemas Introducción y Motivación; Comprensión y Elicitación de Ideas. Explicación de los diseños para manufactura y montaje. Descripción de la Tecnología de grupos. Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Ejercicios Libros, fotocopias Cuadro comparativo sobre las tecnologías de grupo. Ensayo de las estrategias para la ingeniería de
  • 4. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X 4.4.- Tecnología de grupo. 4.5.- Estrategias para la ingeniería de producción. 4.6. Sistemas de comunicación (redes). Mapas conceptuales Aprendizaje activo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo Lectura y comprensión Reflexión Comparación Explicación sobre las estrategias para la ingeniería de producción. Análisis y evaluación de los sistemas de comunicación (redes) en la industria 3.0. Artículos científicos Laboratorio de computo producción y el sistema de comunicación. 5.- PLANEACIÓN Y OPERACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 5.1.- Administración de operaciones. 5.2.- Planeación y control de la manufactura 5.3.- Planeación de requerimientos de materiales, MPR. 5.4.- Control de la producción. 5.5.- Diagramas de Gantt y de planeación. 5.6.- Control de prioridades y técnicas de envío. Analizar la planeación y operación de la producción, a través de la gestión de operaciones, para el control de la manufactura. 02-05-2023 al 11-05-2023 Aprendizaje activo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo Exposición del Profesor Solución de preguntas y/o problemas (ejercicios resueltos de forma individual Lectura y comprensión Reflexión Comprensión y Elicitación de Ideas. Explicación como operan la planeación y control de manufactura y la administración de operación dentro de la industria 3.0. Explicación como operan la planeación de requerimientos de materiales, MPR. Explicación de los diagramas de Gantt y de planeación. Realización y simulación del control de entrada salida. Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Ejercicios Libros, fotocopias Artículos científicos Antologías Páginas Web Correo electrónico Laboratorio de computo Mapa conceptual de la administración de operaciones. Ensayo del control de producción aplicada sobre la industria 3.0. Elaboración de un diagrama de Gantt, basado en los operadores de la industria 3.0.
  • 5. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X 5.7.- Almacenamiento. 5.8.- Control de entrada salida. 5.9.- Automatizando la planeación y control de la manufactura, MPC. Comparación Explicación de la automatización en la planeación y control de la manufactura en la industria 3.0. Elaboración de control de logística en las importantes industrias presente en la actualidad para el almacenamiento. 6.- PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA MANUFACTURA 6.1.- Planeando con el sistema MPC. 6.2.- Planeación de la producción. 6.3.- Programa maestro de producción. 6.4.- Control de inventarios. 6.5.- Manejo de datos. Analizar la planeación y control de la manufactura, mediante el control de inventarios, para los sistemas SIM. 16-05-2023 al 25-05-2023 Aprendizaje activo Exposición del Profesor Salón, pizarrón, usando el laboratorio. Grupales De problemas Mapas conceptuales Aprendizaje activo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo Lectura y comprensión Reflexión Comparación Introducción y Motivación; Comprensión y Elicitación de Ideas. Reconocer las diferentes planeaciones del sistema MPC y producción. Explicar cómo se realiza el control de inventario y manejo de datos en la industria 3.0. Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Ejercicios Libros, fotocopias Antologías Páginas Web Correo electrónico Laboratorio de computo Cuadro comparativo de la planeación de la producción. Realización de control de inventario de la industria 3.0 y el manejo de datos de importantes industrias en la actualidad.
  • 6. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X 7.- SISTEMAS PARA LA PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN 7.1-. Planeación de requerimientos de materiales. 7.2.- Planeación de la capacidad requerida. 7.3.- De los sistemas de nivel de reposición a la manufactura justo a tiempo. 7.4.- Manufactura justo a tiempo. 7.5-. Manufactura síncrona. Analizar los sistemas para la planeación de la producción en la manufactura, para la aplicación y control de la misma. 30-05-2023 al 13-06-2023 Aprendizaje activo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo Exposición del Profesor Solución de preguntas y/o problemas (ejercicios resueltos de forma individual Lectura y comprensión Reflexión Comparación Describir las planeaciones de requerimientos de materiales y de la capacidad requerida en el área de trabajo. Explicar cómo están los sistemas de nivel de reposición a la manufactura justo a tiempo dentro de la industria 3.0. Explicar cómo operan la manufactura justo a tiempo para la compresión del sistema en la industria 3.0. Aplicación del Conocimiento. Practicar ejemplos con la manufactura sincrona. Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Ejercicios Libros, fotocopias Artículos científicos Antologías Páginas Web Correo electrónico Laboratorio de computo Cuadro comparativo de las planeaciones de requerimientos de materiales y planeaciones de la capacidad requerida. Cuadro comparativo de la manufactura justo a tiempo y la manufactura síncrona. 8.- INTEGRACIÓN DE AUTOMATIZACIÓN Y RECURSOS HUMANOS 8.1.- Calidad. 8.2.- Administración total de la calidad, TQM. 8.3-. Herramientas y procesos para la calidad. Analizar la integración de automatización y recursos humanos en la gestión de la calidad, para la aplicación y control de la manufactura. 15-06-2023 al 29-06-2023 Aprendizaje activo Aprendizaje cooperativo Aprendizaje colaborativo Exposición del Profesor Solución de preguntas y/o problemas (ejercicios Comprensión y Elicitación de Ideas. Explicación sobre el concepto de calidad dentro de la industria 3.0. Explicación como operan la administración total de la calidad, TQM, entorno a los colaborados de la industria. Explicación de las herramientas y procesos para la calidad fundamentada en la Proyectores TICs Plumón y Pizarrón Ejercicios Libros, fotocopias Antologías Páginas Web Mapa conceptual de la calidad en la industria 3.0. Ensayo de la administración total de la calidad. Elaboración de equipos de
  • 7. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X 8.4.- Filosofía para el diseño cero defectos. 8.5.- Fuerza de trabajo cambiante. 8.6.- Equipos de trabajo autodirigidos. resueltos de forma individual Lectura y comprensión Reflexión Comparación importancia dentro de la industria. Realización y compresión de la filosofía para el diseño cero defectos en la industria 3.0. Explicación de la fuerza de trabajo cambiante. Elaboración de equipos de trabajo autodirigidos para la autosuficiencia en la compresión del entorno industrial. Correo electrónico Laboratorio de computo trabajo autodirigido. CONTENIDO ADICIONAL Agregue aquíel contenido que considere como complementario de los temas anteriores.
  • 8. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X CRITERIOS DE EVALUACIÓN MODALIDAD EJECUTIVA MODALIDAD ESCOLARIZADA
  • 9. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X MODELO DE EVALUACIÓN MODALIDAD EJECUTIVA MOMENTO OBJETIVO FECHA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FIRMA Evaluación Ordinaria MODALIDAD ESCOLARIZADA MOMENTO OBJETIVO FECHA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN FIRMA 1er Parcial Uso de software CAD / CAM, CAE y uso de software de simulación 30-03-2023 Formulario Google 2do Parcial Conocimiento de las herramientas de lean manufacturing,conocer los conceptos básicos de la logística y de la cadena de suministros ydiseño de suministros. 25-05-2023 Formulario Google Evaluación Ordinaria Integrar la tecnología a los sistemas de manufactura,mediante la selección,diseño,implementación y la evaluación de un sistema integrado de manufactura adecuada. 13-07-2023 Formulario Google
  • 10. UNIVERSIDAD ALVART CLAVE C.T. 21MSU1176X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS • Mikell P. Groover. Automation Production Systems and ComputerIntegrated Manufacturing. (3ra. Edición). Pearson • Laudon K. Sistemas de información gerencial (8va.edicion en español). Prentice Hall. • B.H Amstead. Procesos de manufactura. CECSA • Kalpakjian Schmid. Manufactura Ingenierìa y Tecnología. Prentice Hall. • Mize H. P. Industrial Engineering Institute SITIOS WEB Se mencionan las fuentes Web que se requieran para el tratamiento de la asignatura, mínimo 5) _____OMAR SERRANO TEJEDA_____ NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE