1. TRABAJO FINAL
CONECTAR IGUALDAD
NOMBRE: SILVINA MARIELA PEREZ
INSTITUCIÓN: EETP Nº 656 “JUANA ELENA BLANCO”
AREAS : GESTIÓN FINANCIERA Y FUENTE DE FINANCIAMIENTO¨”

2. 
-
Fundamentación

-
Estrategias de implementación en el aula 4

-
Estrategias para favorecer la seguridad y
privacidad de los integrantes de la red. 5

-
Enlace a la plataforma en la que se
desarrollará el proyecto.
Reflexión final
Bibliografía


-
3
6
7

3. 

Debido a la excelente experiencia desarrollada
durante el año 2012 en la participación de la
simulación una Fundación para la ejercitación de los
alumnos del 5to o 6to año de estudios de las
escuelas medias y Técnicas en la modalidad Gestión
de las organizaciones, es que nos proponemos
desarrollar un plan para que la implementación de
estas prácticas sea integrador de los contenidos
desarrollados durante toda la formación específica e
integrador para el uso de nuevas tecnologías.
Los responsables de la implementación del
proyecto serán los docentes de las áreas Gestión
Financiera y Fuentes de Financiamiento, Estados
contables, Matemática Financiera, Investigación de
Mercado.

4. 
Los destinatarios tal como se enunció serán
los alumnos de quinto y sexto año de las
escuelas medias y técnicas con orientación en
gestión de las organizaciones.

5. 





Integrar contenidos del área contable
Interpretar estados Contables
Desarrollar el espíritu de emprendedores
Tomar decisiones estratégicas
Interactuar con los demás participantes y con
los docentes por la red
Aprender el manejo de herramientas
multimediales para el desarrollo y
presentación de las consignas

6. 




serán facebook y twiter que son las redes
más cercanas al uso de los alumnos pero se
hará una introducción a Google+.
Las aplicaciones a utilizar serán
Slideshare,
Botize para twiteer,
Photopeach,
Norton Safe Web para Facebok.

7. 
En una primera etapa los alumnos
comenzarán a ejercitar la integración de
contenidos con los docentes en el aula

8. 
se posteará una presentación en facebook a
la que se invitará a los alumnos a unirse y
conformar grupos de estudio para el abordaje
de los contenidos relacionados a la
simulación.

9. 
se recibirá la visita del docente que creó la
simulación para explicar los detalles de la
misma.

10. 
participación en el concurso de toma de
decisiones de negocio. Este certamen será
cerrado para cada escuela y permitirá en una
segunda instancia participar de la selección
para el concurso nacional.

11. 
La evaluación será realizada por los
profesores y el equipo de simulación, en
relación a las decisiones
adoptadas, criterio, cumplimiento de
tiempo, justificación de propuestas.

12. 
Para resguardar la seguridad y privacidad de
los integrantes lo que haremos será realizar
grupos cerrados y utilizaremos Norton Safe
Web para Facebok. Además contamos con
los programas de protección instalados en los
equipos de los alumnos

13. 
El proyecto será desarrollado en la web de la
Institución y los alumnos tendrán posibilidad
de exhibir los resultados de los trabajos al
finalizarlos

14. 
http://t.co/OsVRIDYuA7

15. 
http://es.slideshare.net/profesorasilvinapere
zjaime/equipo-dinmico-28450384

16. 
Estamos convencidos que las prácticas de
simulación para la toma de decisiones basada
en la técnica del estudio de casos e
incorporando las nuevas tecnologías es para
nuestros alumnos una posibilidad de
experimentación concreta en el mundo de las
organizaciones y sus procesos actuales y
elimina las barreras culturales ya que todos
podrán ser parte de un mundo globalizado
eliminando distancias, derribando mitos.

17. 






BIBLIOGRAFIA
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN Silvia
Elstein.
http://www.unrc.edu.ar/publicar/cde/Elstein.ht
m
Inés Dussel - Luis Alberto Quevedo
DOCUMENTO BÁSICO
Educación y nuevas tecnologías:los desafíos
pedagógicos ante el mundo digital.
Junior Achievement Santa fe.
http://jasantafe.syntehost.com/agromese/mese/
01.html