El documento describe una actividad en la que estudiantes midieron el largo de un patio escolar usando diferentes unidades como pies, manos y una regla. Al convertir las medidas a un sistema métrico decimal, encontraron que el patio medía 9 metros. Explica que es importante especificar la unidad de medida usada para que las mediciones puedan compararse adecuadamente. Concluye que aunque hay múltiples formas de medir, todas se relacionan dentro de un sistema métrico decimal standard.