Clase introductoria a la asignatura de Neuropsicología, donde se da a conocer la estructura del sistema nervioso central y del sistema nervioso periférico.
Comprender el Sistema Nervioso nos va a permitir entender el cuerpo humano como una integridad, donde el adecuado funcionamiento del organismo depende de su control
Comprender el Sistema Nervioso nos va a permitir entender el cuerpo humano como una integridad, donde el adecuado funcionamiento del organismo depende de su control
4. MESENCÉFALO Y DIENCÉFALO: TÁLAMO, HIPOTÁLAMO Y EPITÁLAMO. ROMBOENCÉFALOFANNY JEM WONG MIÑÁN
4. PPT BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
Mesencéfalo y diencéfalo:
Tálamo; hipotálamo y Epitálamo.
Romboencéfalo: Núcleos y
Funciones del bulbo raquídeo,
Protuberancia nervios
Craneales y funciones.
FASE I: Avance del caso
Este tema es muy interesante para conocer sobre la Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso,saber como esta clasificado, y como esta constituido cada uno; entre estos tipos vamos encontrar Sistema Nervioso Central y Sist. Nervioso Periférico saber y conocer los pares craneales y los nervios que son muy importantes. Espero que les ayude en sus tareas. :D
4. MESENCÉFALO Y DIENCÉFALO: TÁLAMO, HIPOTÁLAMO Y EPITÁLAMO. ROMBOENCÉFALOFANNY JEM WONG MIÑÁN
4. PPT BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
Mesencéfalo y diencéfalo:
Tálamo; hipotálamo y Epitálamo.
Romboencéfalo: Núcleos y
Funciones del bulbo raquídeo,
Protuberancia nervios
Craneales y funciones.
FASE I: Avance del caso
Este tema es muy interesante para conocer sobre la Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso,saber como esta clasificado, y como esta constituido cada uno; entre estos tipos vamos encontrar Sistema Nervioso Central y Sist. Nervioso Periférico saber y conocer los pares craneales y los nervios que son muy importantes. Espero que les ayude en sus tareas. :D
Sistema Nervioso: central y periferico ,encefalo tronco encefalico, sistema s...karlitams
El Sistema nerivioso lo hallamos en dos formas: periférico y central. Nerv Sist. Central: encefalo med. espinal y tronco encefálico. Nerv Sist. PERIFERICO formado por: Sist. nerv. autonomo y somático
El sistema nerviosos es una de los sistemas mas complejos en el ser humano, desarrollando múltiples funciones vitales para el cuerpo. Así mismo nos permite mantenernos en equilibrio en el medio ambiente.
ANATOMíA Y FISIOLOGíA DEL SISTEMA NERVIOSO diapositiva (2).pptxwalteringeniero1
ANATOMíA Y FISIOLOGíA DEL SISTEMA NERVIOSO: Es una estructura que recoge millones de estímulos por segundo que procesa y memoriza continuamente, adaptando las respuestas del cuerpo a las condiciones internas o externas.
Está conformado por el cerebro y la médula espinal, y controlan todas las funciones del cuerpo.EL CEREBRO
Es la parte más grande del encéfalo. Se divide en dos hemisferios que se llaman hemisferios cerebrales. Las áreas internas del cerebro controlan el funcionamiento de los músculos; también controlan el habla, el pensamiento, las emociones, la lectura, la redacción y el aprendizaje, la respiración, la frecuencia cardíaca, la digestión, la temperatura, los cinco sentidos y el movimiento.
Cuadros de índices y subpruebas de la Escala de inteligencia Wechsler IV (Wis...María Alejandra Pérez
La escala de inteligencia Wechsler IV evalúa la capacidad cognitiva global y cuatro dominios específicos de inteligencia que permiten un análisis más preciso y profundo de los procesos cognitivos.
La estructura de la WISC IV está formada por 15 pruebas (10 principales y 5 opcionales) mediante las que se obtiene un perfil de puntuaciones escalares, un CI total y 4 índices: Comprensión Verbal, Razonamiento Perceptivo, Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento.
La WISC IV permite comparar el rendimiento en los distintos índices y pruebas, detectar puntos fuertes y débiles y realizar un análisis de procesamiento. La información obtenida mediante la WISC IV es importante para evaluar eficazmente dificultades de aprendizaje, funciones ejecutivas, lesiones cerebrales traumáticas, altas capacidades, discapacidad intelectual y otras alteraciones médicas y neurológicas.
Autora: María Fe Bravo Ortíz
El trabajo en Psicología Clínica hace imprescindible el conocimiento de las diferentes herramientas que los profesionales de Salud Mental utilizan en su quehacer diario. Este texto de Psicofarmacología tiene como objetivo proporcionar unas nociones básicas sobre los principales fármacos que se emplean en la clínica psiquiát rica desde el punto de vista de su utilidad práctica: para qué sirven, cómo actúan, qué efectos secundarios tienen, qué dosis e instrucciones se prescriben y cómo pueden influir en otras técnicas de tratamiento. Es, por tanto, un instrumento de ayuda para la práctica de la Psicología Clínica.
Autor: Francisco J. Labrador Encinas
El desarrollo de la investigación y conocimientos de la psicología, ha sido, sin duda, muy importante, pero lo verdaderamente imprescindible ha sido disponer de habilidades o técnicas de intervención psicológica.
Las denominada "técnicas de modificación de conducta" (TMC) han sido el motor más relevante en este desarrollo profesional de la psicología, su eficacia, reiteradamente evaluada y contrastada, ha sido determinante en este desarrollo y ha colaborado de forma decisiva al reconocimiento de un profesional capaz de aportar soluciones.
Estas técnicas, reúnen al menos las siguientes características:
- Descripción precisa del modo estándar de proceder o protocolo de actuación.
- Evaluación empírica de su eficacia para lograr modificar los comportamientos humanos.
- Identificación de los casos, problemas o ámbitos en los que su actuación está indicada y contrastada.
Autor: José Ingenieros
La simulación de la locura como medio de mejor adaptación a condiciones especiales de lucha por la vida, puede presentarse en cualquier persona, en realidad, es simplemente, un caso especial de simulación de estados patológicos.
Autor: Francisco Mora
Este ensayo oferta algunas reflexiones acerca de las emociones. Primero define lo que son las emociones y los sentimientos y después se analizan las funciones que las emociones tienen para la supervivencia biológica y su significado en el hombre de hoy. Tras ello, se traza un esbozo de las rutas que recorren las percepciones hasta alcanzar las áreas que codifican para la emoción en el cerebro. Una parte del ensayo refiere brevemente a la relación entre emociones y valores morales. Finalmente se especula acerca del significado de las emociones para mejor entender la naturaleza humana.
La historia forma parte de todo, pues nos da a conocer como ha sido la evolución de todo evento, proceso o suceso. Es por ello, que se considera importante conocer los aspectos históricos que ha tenido la Psicología anormal y patológica, para llegar a ser lo que es hoy, así como las mentes que han contribuido con sus aportes al avance de la misma.
Guía de práctica clínica sobre la Esquizofrenia y el Trastorno psicótico inci...María Alejandra Pérez
Esta guía da respuesta a las preguntas más relevantes que se pueden realizar ante un enfermo con una patología concreta y presenta la evidencia científica en forma de recomendaciones graduadas según la calidad de los estudios que las apoyan.
La esquizofrenia y otras formas de psicosis representan un importante problema de salud pública, ya que estos trastornos pueden afectar gravemente el desarrollo psicológico y social de las personas afectadas y de su entorno familiar y social.
Sin embargo, los avances científicos registrados en los últimos años hacen concebir esperanzas respecto a su tratamiento y a la rehabilitación de los afectados. Asimismo, estudios recientes muestran que el curso clínico puede variar si se instaura una intervención precoz y específica adaptada a las fases iniciales de estos trastornos.
En esta dirección, la Organización Mundial de la Salud (OMS) conjuntamente con la Asociación Internacional de Psicosis Incipiente hicieron pública en el año 2005 una declaración para impulsar la intervención precoz y la recuperación para jóvenes con psicosis temprana.
Esta Guía sobre la esquizofrenia y el trastorno psicótico incipiente es, a la vez, una actualización de la guía publicada en el año 2003 y una ampliación de contenidos que contempla los trastornos psicóticos incipientes. Pretende poner a disposición de los profesionales y usuarios de los servicios sanitarios una información rigurosa de la evidencia científica disponible para el tratamiento de dichos trastornos, y facilitar de esta manera el desarrollo de intervenciones preventivas, terapéuticas y rehabilitadoras que permitan mejorar el curso clínico, el pronóstico y la calidad de vida de quienes los padecen y de su entorno familiar y social.
La inercia del Parkinson, la impulsividad del Gilles de la Tourette, la
distractibilidad del déficit de atención (ADHD), la perseveración del
trastorno obsesivo compulsivo, la falta de empatía o de “Teoría de la
Mente” del autismo o de la esquizofrenia pueden ser entendidos, en
gran parte, comprendiendo el funcionamiento del lóbulo frontal (O.
Sacks, 2001). Prólogo “The Executive Brain”.
La neuropsicología forense ante el reto de la relación entre cognición y emoc...María Alejandra Pérez
La relación entre daño en el lóbulo frontal y criminalidad es particularmente compleja. El sustrato anatómico subyacente al comportamiento psicopático se refleja en diferencias estructurales y funcionales vinculadas al lóbulo
frontal.
Hay un cuerpo de investigación coherente que sugiere que los problemas de inhibición de los psicópatas se vinculan con daños estructurales o funcionales en la corteza frontal.
Por otra parte, la amígdala, el hipocampo y la corteza prefrontal se integran en el sistema límbico, que gobierna la expresión de las emociones, por lo que los psicópatas también podrían ver afectada su capacidad de procesamiento afectivo. Las hipótesis de los marcadores
somáticos y de las neuronas espejo, junto con el estudio de la función ejecutiva, podrían revelar las deficiencias de los psicópatas para experimentar empatía, que es uno de los principales inhibidores de la violencia y la conducta antisocial.
La conexión entre disfunción del lóbulo frontal y comportamiento antisocial plantea una importante cuestión
forense. En el caso de los psicópatas, para que se pueda considerar algún tipo de menor responsabilidad legal se sugiere seguir acumulando datos de investigación de la relación entre disfunción del lóbulo frontal y capacidad de inhibir la conducta antisocial haciendo un correcto uso de la empatía y de los vínculos emocionales.
Neuropsicología del maltratador el rol de los traumatismos craneoencefálicos ...María Alejandra Pérez
Gran parte de los hombres que ejercen maltrato contra sus parejas presentan déficits en funciones ejecutivas,
memoria y atención, capacidades intelectuales y empatía.
Dos factores coadyuvantes a estas deficiencias son los
traumatismos craneoencefálicos y el abuso de alcohol.
Los maltratadores presentan un detrimento de la flexibilidad cognitiva, la capacidad de inhibición, la velocidad de procesamiento y las habilidades verbales. Además, muestran una atención pobre, una baja capacidad de abstracción y una limitación en las habilidades mnémicas, tanto de la memoria de trabajo como a largo plazo. Los traumatismos craneoencefálicos y el abuso o la dependencia del alcohol exacerban los déficits ya presentes en los maltratadores, pero
no son suficientes per se para explicarlos. Estos déficits podrían ser producto de un funcionamiento anormal de estructuras como los córtex prefrontal y occipital, el giro fusiforme y el cingulado posterior, el hipocampo, el tálamo y la amígdala.
La comprensión de dichos mecanismos favorecería el desarrollo de terapias de rehabilitación neuropsicológica coadyuvantes a las terapias establecidas hoy en día.
El estudio acerca de la organización cerebral del lenguaje
y el análisis de sus alteraciones en caso de patología
cerebral tiene apenas un poco más de un siglo,
aunque el material producido ha sido enorme en su cantidad y polémico en su contenido. Este tipo de análisis
ha permitido avanzar notoriamente en nuestra comprensión
acerca de la organización del sistema nervioso.
Los procesos de inducción, migración y diferenciación celular que se llevan a cabo
durante la formación del tejido nervioso generan un sistema altamente organizado capaz de
proporcionar al nuevo ser una eficiente red de comunicación con gran respuesta adaptativa y con
la peculiaridad de responder autónomamente a estímulos físicos y químicos originados tanto en
el medio interno como en el externo. De esta manera, el sistema nervioso central (SNC) permite
integrar y controlar las diferentes funciones del organismo. Si se observa la evolución de las
especies, la centralización de la información es uno de los principios básicos de la organización
de los seres vivos, y es el SNC el encargado de asumir tales funciones. Un conocimiento básico
de la embriología ayuda a comprender de mejor manera las intrincadas interrelaciones de los
distintos componentes del SNC.
Funciones psicológicas y psicopatologías del pensamiento, afectividad y lenguajeMaría Alejandra Pérez
Clase sobre las funciones psicológicas que tenemos: atención orientación, memoria, conciencia, pensamiento, lenguaje, afectividad, psicomotricidad, sensopercepción, inteligencia y juicio; que deben ser evaluadas en todo paciente, sobre todo en el paciente psiquiátrico.
También se dan a conocer las psicopatologías del pensamiento, clasificadas en cuanto a contenido y curso: ideas delirantes, ideas obsesivas, ideas sobrevaloradas, ideas fijas; así como también las psicopatologías de la afectividad y del lenguaje, que pudieran presentarse en algunos pacientes y que son importantes para la realización de la historia clínica, la enfermedad actual y el examen mental.
Dar a conocer la psicología anormal y patológica para quienes se inician en la asignatura, además de definir los criterios para dar una conceptualización a la conducta anormal. De igual manera discriminar entre conductas adaptativas y desadaptativas, y salud mental.
REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO A LA MODERNIZACIÓN DEL SISCOSSR, ENTREGA DEL SISTEMA AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL PARA SU ADOPCIÓN NACIONAL Y ADMINISTRACIÓN DEL APLICATIVO, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
TdR Monitor Nacional SISCOSSR VIH ColombiaTe Cuidamos
APOYAR A ENTERRITORIO CON LAS ACTIVIDADES DE GESTIÓN DE LA ADOPCIÓN DEL SISCO SSR EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL, ASÍ COMO DE LAS METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS DE DATOS DEFINIDAS EN EL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL EN VIH”, PARA EL LOGRO DE LOS INDICADORES DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
REALIZAR EL ACOMPAÑAMIENTO TECNICO A LA MODERNIZACIÓN DEL SISCOSSR, ENTREGA DEL SISTEMA AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL PARA SU ADOPCIÓN NACIONAL Y ADMINISTRACIÓN DEL APLICATIVO, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
Presentación utilizada en la conferencia impartida en el X Congreso Nacional de Médicos y Médicas Jubiladas, bajo el título: "Edadismo: afectos y efectos. Por un pacto intergeneracional".
Sistema Nervioso Central y Sistema Nervioso Periférico
1. Sistema Nervioso Central y
Sistema Nervioso Periférico
Neuropsicología
Psic. María Alejandra Pérez
2. Placa Neural
* Es una estructura plana derivada de la superficie dorsal media engrosada
del ectodermo, delante de la fosita primitiva, por encima de la notocorda.
* Aparece al inicio de la tercera semana de la concepción humana, formada por
unas células embrionarias llamadas neuroblastos.
* Para que se construya la placa neural es necesario que las células
del epiblasto converjan hacia la línea media del disco embrionario formando un
surco de la línea primitiva, delimitando un eje longitudinal de simetría bilateral
alrededor del cual se alinearán las estructuras embrionarias y sus órganos. Desde
este momento el embrión tendrá una región rostral (cefálica) y caudal (cola) así
como un lado izquierdo y derecho y una superficie dorsal (atrás) y ventral
(adelante).
4. El sistema nervioso es una red de tejidos de origen ectodérmico en los cuya
unidad básica son las neuronas. Su función primordial es la de captar y
procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre
los demás órganos para lograr una oportuna y eficaz interacción con el
medio ambiente cambiante
Sistema Nervioso
7. ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
SISTEMA
NERVIOSO
CENTRAL
ENCEFALO CEREBRO
CORTEZA
CEREBRAL
LOBULOS
CEREBRALES:
Frontal, Temporal
Parietal y
Occipital
SUSTANCIA
BLANCA
(SUBCÓRTEX/
NUCLEOS
GRISES)
Diencéfalo
Ganglios
Basales
Sistema
Límbico
TALLO
CERERAL
MESENCÉFALO
PROTUBERANCIA
ANULAR
BULBO
RAQUIDEO
MEDULA
ESPINAL
8. El sistema nervioso central (SNC) está constituido por el encéfalo y
la médula espinal. Están protegidos por tres membranas: duramadre
(membrana externa), aracnoides (intermedia), piamadre (membrana
interna) denominadas genéricamente meninges.
9. Organización del Sistema Nervioso
Central
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL (SNC) El sistema nervioso central es una estructura
extraordinariamente compleja que recoge millones de estímulos por segundo que
procesa y memoriza continuamente, adaptando las respuestas del cuerpo a las
condiciones internas o externas. Está constituido por siete partes principales:
•Encéfalo anterior que se subdivide en dos partes:
Hemisferios cerebrales
Diencéfalo (tálamo e hipotálamo)
•Tronco encefálico
Mesencéfalo
Protuberancia
Bulbo raquídeo
•Cerebelo
•Médula espina
11. Características del Sistema Nervioso
Central
El sistema nervioso central realiza las mas altas funciones, ya que atiende y
satisface las necesidades vitales y da respuesta a los estímulos. Ejecuta tres
acciones esenciales, que son:
•la detección de estímulos
•la transmisión de informaciones y
•la coordinación general.
12. Cerebro:
El cerebro (del latín cerebrum) es un órgano del sistema nervioso rico en
neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los
animales vertebrados y la mayoría de los invertebrados.
13. Características del
Cerebro:
•El cerebro esta alojado totalmente en
la cavidad craneal.
•Pesa aproximadamente 1 200 g en el
hombre y 1 100 g en la mujer.
• El cerebro en conjunto esta
constituido por dos mitades
simétricas, denominadas
hemisferios cerebrales separadas una
de la otra por una cisura muy
profunda, sagital y mediana, conocida
con el nombre de cisura
interhemisferica, donde esta
contenida la hoz del cerebro.
•En el fondo de la cisura están situados
los elementos que unen un
hemisferio con otro o comisuras
cerebrales; son estos el cuerpo calloso
y el trígono cerebral, separados en su
parte anterior por un espacio ocupado
por una hoja muy delgada y traslucida
denominada septum lúcidum o
tabique transparente.
14. Lóbulos Cerebrales:
•Son 4 los Lóbulos Cerebrales.
•Llevan el mismo nombre que
los huesos que les protegen.
•Lóbulo Frontal.
•Lóbulo Parietal
•Lóbulo Temporal
•Lóbulo Occipital
15. Encéfalo
• Procencéfalo:
que se divide en Telencéfalo:
– Corteza cerebral que incluye: Lóbulo Occipital (la visión), Lóbulo Parietal
(órganos de la sensación y kinésicos), Lóbulo Temporal (audición y cerca al
hipocampo el olfato), Lóbulo Frontal (el juicio, la percepción y la zona motora).
Los lóbulos frontal, parietal y temporal se encargan del aprendizaje y todo el
córtex se encarga del lenguaje.
– Cuerpo estriado
– Rinencéfalo
16. Los Hemisferios están compuestos por:
CORTEZA CEREBRAL: SUSTANCIA GRIS.
• Tiene un grosor de 2 a 6 mm.
• Consiste en una mezcla de células nerviosas, (somas) fibras
nerviosas, neuroglias y vasos sanguíneos.
• Se ocupa del funcionamiento cognitivo.
SUSTANCIA BLANCA
• Situada por debajo de la corteza.
• Formada por axones mielinizados.
17. La corteza cerebral se identifica como una extensa
capa de sustancia gris que constituye la superficie de
los hemisferios cerebrales.
Tiene un área aproximada de 2.200 centímetros
cuadrados
Contiene aproximadamente 60.000 millones de
neuronas
Las áreas asociativas de la CC son las base
de los procesos cognitivos superiores
CORTEZA CEREBRAL: SUSTANCIA GRIS
18. CAPAS DE LA CORTEZA
Vías Aferentes:
cadenas de neuronas que
trasmiten impulsos desde
la periferia, es decir.,
desde los
receptores al Cerebro y
Cerebelo
Vías Eferentes : impulsos
que se general desde el
SNC (neuronas motoras)
conducen la información
hasta los músculos de la
mano y los dedos
19. Diencéfalo
• Epitálamo: Contiene la glándula pineal, productora de melatonina
• Tálamo: Zona de control máximo de las sensaciones.
• Subtálamo : es la estructura diencefálica situada entre mesencéfalo, tálamo e
hipotálamo. Se encuentra junto al lado medial de la Cápsula Interna.
• Hipotálamo: que comprende: quiasma óptico, tuber cinereum, tubérculos
mamilares e hipófisis posterior que segrega dos hormonas: Oxitocina y
Vasopresina; es el centro regulador de las emociones (Sistema Límbico) y control
físico.
20. Mesencéfalo.
• Mesencéfalo: (Cerebro Medio): Posee los tubérculos cuadrigéminos que son
cuatro, dos superiores o anteriores relacionados con la visión y dos inferiores o
posteriores relacionados con los fenómenos auditivos y es el que filtra la
información entre rombencéfalo y prosencéfalo.
21. Romboencéfalo
• Metencéfalo:
– Cerebelo: Control movimiento, energía muscular, postura.
– Protuberancia o Puente de Varolio.
• Mielencéfalo:
– Bulbo Raquídeo: Control de las funciones básicas como circulación de la
sangre a través del corazón y respiración
22.
23. Las Neuroglias
- Reciben el nombre de la palabra griega glía que
significa pegamento.
- Funciones Generales:
Mantener la estructura del S.N. esto implica,
conservar a las neuronas unidas y en su lugar.
Tienen una función fagocítica.
Forman parte de la barrera hematoencefálica.
Producen antígenos.
Son el centro productor del LCR
Participan en procesos e mielinización, nutrición o
defensa biológica del sistema nervioso.
Tienen un papel fundamental en el proceso de
comunicación intercelular, e incluso son capaces de
liberar neurotransmisores.
25. Neurotransmisores
Las neuronas se comunican entre sí a través de impulsos
electroquímicos.
El impulso nervioso viaja desde el cuerpo hacia el axón
hasta alcanzar una sinapsis, donde desencadena la
liberación de mensajeros químicos que se unen a
receptores específicos, transfiriendo la información y
continuando su propagación.
Existen más de noventa neurotransmisores diferentes
conocidos actuando en la sinapsis; sin embargo, los seis
más destacados son:
26. SERETONINA
• Se ha encontrado
en plaquetas
sanguíneas, el
tracto
gastrointestinal y
en ciertas regiones
del cerebro.
• Tiene una función
importante en la
coagulación
sanguínea, en la
contracción
cardiaca y en el
sueño.
• Ejerce funciones
antidepresivas
L-GLUTAMATO
• Representa la
principal vía de
biosíntesis del
ácido gama-amino-
butírico (GABA).
• Existe en altas
concentraciones en
todo el SNC,
ejerciendo
funciones de
excitación e
inhibición de las
neuronas.
• Bajos niveles de L-
glutamato implican
una disminución
del rendimiento,
tanto físico como
mental.
GABA
• El ácido gama-
amino-butírico,
tiene una acción
predominante
inhibitoria sobre el
SNC.
• Ejerce un papel
importante en los
procesos de
relajación,
sedación y del
sueño.
• Los relajantes
ansiolíticos del
grupo diazepínico
(Valium, Librium)
se unen a los
receptores tipo
GABA para
efectuar su acción
sedante.
27. ACETICOLINA
• Es el más
abundante y
principal N. en la
sinapsis
neuromuscular.
• Transmite los
mensajes de los
nervios periféricos
a los músculos
para que éstos se
contraigan.
• Bajos niveles de
acetilcolina
pueden producir
falta de atención y
el olvido
NORADRENALINA
•También conocida
como norepinefrina,
estimula la liberación
de grasas y participa
en el control de la
liberación de
hormonas
relacionadas con la
felicidad, la libido, el
apetito y el
metabolismo corporal,
estimula el proceso de
memorización y
mantiene el
funcionamiento del
sistema inmunológico.
•Vinculado con el
estrés,
•Bajos niveles de
noradrenalina pueden
provocar un cuadro
depresivo.
DOPAMINA
•Es muy importante en
regular:
•Los movimientos.
•El comportamiento
emocional y
•Las funciones
relacionadas con el
córtex prefrontal, tales
como la cognición, el
comportamiento y el
pensamiento abstracto,
así como aspectos
emocionales,
especialmente
relacionados con el
estrés.
•Niveles bajos de
dopamina causan
depresión y
enfermedad de
Parkinson.
•Niveles altos se asocian
a cuadros de
Esquizofrenia.