1. «PREPARANDO
SABERES EN
NAVIDAD»
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
BASICA PRIMARIA NORMAL
SUPERIOR
GRADO QUINTO A
ASESOR: OSWALDO GALINDEZ
MAESTRAS EN FORMACIÓN:
YOFANA CHACUA SÁNCHEZ
3. PROYECTO: « PREPARANDO SABERES EN
NAVIDAD»
Adquirieron
compromisos y buen
comportamiento en el
aula de clase.
4. DIFICULTADES ENCONTRADAS
EN EL AULA
Losestudiantes de la Institución
Educativa De La Básica primaria
de la Normal Superior de quinto
presentan comportamientos de
indisciplina, atención dispersa y
diferentes ritmos de aprendizaje.
5. ESTRATEGIAS UTILIZADAS
Canciones.
Juegos .
Dialogo.
Quitar objetos de
entretenimiento.
Llamadas de atención.
Cambio de puesto.
Compromisos.
6. APORTES DEL PROGRAMA
En el área de contexto la ficha
psicopedagógica y el observador del
estudiante.
En aceleración del aprendizaje la
orientación del plan de clases y los
elementos necesarios para diseñar la
propuesta .
En área de lenguaje nos aporto gramática y
los elementos básicos para trabajar un
proyecto de aula.
7. LO QUE LE HACE FALTA
AL PROGRAMA
Un curso obligatorio de
lengua de señas, braille y
un curso de lecto-
escritura.
8. CONCLUSIONES
Que las prácticas pedagógicas se
tomen como experiencias y no como
solución de problemas.
Un proyecto pedagógico permite la
integración de aéreas
adecuadamente.
