El documento describe una lección sobre el medio ambiente y la contaminación. Los estudiantes discutirán cómo les gustaría su entorno, las formas en que el planeta y los fenómenos naturales los afectan, y las acciones que pueden tomar para mejorar y cuidar el medio ambiente, como investigar tipos de contaminación y formas de prevenir su propagación.

1. “EL MUNDO QUE ME
RODEA
Y LO QUE DAÑA MI
MUNDO “

2. •
• Describir como es el mundo que me rodea, saberes previos.
Mostrarles láminas, libros. De lo que me gustaría y de cómo esta
nuestro planeta y sus fenómenos naturales.
• Cuestionamiento sobre cómo les gustaría su entorno, de
manera individual participar y escuchar atentamente , respetar
la participación de sus compañeros.
• Que hacemos para mejorarlo, (motivarlos a que participen de
manera individual en el dialogo grupal) e ir elaborando las
inferencias en un papel bond.
• Hacer las comparaciones de la láminas (diferencias y similitudes)
(tarea: investigar que tipo de contaminación existen y cuáles son
y traer algunos recortes)

3. • De las tareas presentadas en equipos clasificar lo que daña,
AGUA, AIRE, TIERRA, AUDITIVA.
• En equipos organizarnos para dar a conocer las acciones a
tomar para ayudar a cuidar el medio ambiente. Dando a
conocer al grupo con la participación de c/equipo y al final
enriquecerlo con aportaciones grupales. Facilitarles cartulinas
para que cada equipo realice su exposición con sus materiales
recortados que trajeron.
• Lectura de cuento: “la garza y los peces”
• Retroalimentación del día: ¿te gustaría que nuestro planeta
siguiera contaminado? ¿qué podemos hacer?