Silabo de fundamentos de investigación para el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Parroquial "Nuestra Señora De Monserrat"

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SÍLABO FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera Profesional : Contabilidad
Módulo : Investigación Tecnológica
Unidad Didáctica : Fundamentos de Investigación
Créditos : 1.5
Semestre Académico : II
N° de Horas Semanal : 2
N° de Horas Semestral : 36
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y
financieras de las entidades públicas y privadas en función de su
actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación
vigente.

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III. CAPACIDAD TERMINAL Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluación
Conocer la importancia de la
investigación científica e
identifica y describe una
realidad problemática de su
entorno con precisión.
 Clasifica la Ciencia acertadamente
 Identifica y describe una realidad
problemática adecuadamente.
 Define y plantea el problema de
su entorno con coherencia y elabora
el objetivo general y los específicos
con precisión.
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
Semanas
/fecha
Elementos
de
capacidad
Actividades de
aprendizaje
Contenidos
Básicos
Tareas
previas
1
Reconoce la
importancia
de Ciencia.
Socializan en
grupo la
información de
Ciencia y
sistematizan
información a
través de
organizadores.
Prueba de
entrada.
Presentación
del sílabo
Recopilación
y lectura de
información
referente a
Ciencia.2 La Ciencia:
Concepto.
Funciones.
Clasificación
Característica
3
4
Identifica la
importancia
de la Inv.
Científica y
distingue las
características
de los
Elaboración en
grupo de
organizadores
visuales.
La
Investigación
Científica:
Definición
Funciones
Clasificación
Características
Reúnen
información
y leen acerca
de
Investigación
Científica y
tecnológica

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paradigmas
de
investigación
Investigación
Tecnológica
5
Diseñan cuadros
comparativos de
los paradigmas.
Paradigmas de
la
investigación:
cuantitativo y
cualitativo.
Revisión y
lectura de
material
relacionado
al tema.
6
EL Método
Científico
Clasificación
Esquematizan
las diferencias
entre el método
científico y el
método de
investigación a
través de la
técnica del
museo.
El Método
Científico y
método de
investigación
Definición
Características
Tipos.
Busca
información
sobre el
tema.
7-13
Identifica una
realidad
problemática
en su
Especialidad.
Selecciona el
problema a
investigar.
Redacta el Plan
de
Investigación.
Revisión y
asesoría del
desarrollo del
Plan de
Investigación.
El plan de
investigación:
Identificación
de problemas
de
investigación.
Planteamiento
del problema
Formulación
del problema
Justificación
Limitaciones
Antecedentes
Preguntas de
Investigación
Objetivos:
General y
específicos
Revisa
trabajos de
investigación
del tema de
interés.
Prepara
trabajo de
investigación
14-17
Exposición de
trabajos de
investigación.
Preparan
exposición
del trabajo
de
investigación.
18 Evaluación de Recuperación.

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V. METODOLOGÍA
Para el desarrollo del curso se aplicarán los siguientes
procedimientos didácticos:
- Clases teóricas: Exposición del Docente y participación activa de
los alumnos.
- Práctica: Desarrollo de un trabajo de investigación.
- Exposiciones de temas específicos y sustentación del trabajo de
investigación por los estudiantes.
VI. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo
aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más
se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades
Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas),
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene
derecho a participar en el proceso de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de
recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más
capacidades terminales de una Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en
número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en
la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin
derecho a recuperación.

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VII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS /BIBLIOGRAFÍA –
Impresos
ASIMOV, Isaac: Nueva Guía de la Ciencia. Barcelona 2000.
BUNGE, Mario.: La Investigación Científica, su Estrategia y su Filosofía, Edit.
Ariel, Barcelona. 1979.
BERNAL, César. Metodología de la Investigación para Administración y
Economía. Editorial Pearson, Bogotá, 2000.
DIEZ, José y MOULINES, Ulises. Fundamento de Filosofía de la Ciencia.
Edit. Ariel. Barcelona 1997. HERNANDEZ SAMPIERI, Roberto: Metodología
de la Investigación Científica: Edit.Mc Graw Hill 2004, México.
POPPER, Kart: Escritos Selectos. Editorial Fondo de Cultura Económica. 3ra
Edic. México 1997.
SIMMARD, Emile. Naturaleza y Alcance del Método Científico. Edit. Gredos,
Madrid 1981.
ZAVALA, Abel: Metodología de la Investigación Científica.Lima San Marcos
1997. -
Digitales (página WEB)
http://www.monografias.com/trabajos7/inci/inci.shtml
http://www.cienciaytecnologia.gob.bo/convocatorias/publicaciones/Metodolo
gia.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9todo_cient%C3%ADfico
http://www.angelfire.com/emo/tomaustin/Met/metinacap.htm