Este documento presenta la unidad de ejecución curricular de Ortodoncia II impartida en la Universidad Peruana Los Andes. La unidad dura 16 semanas y cubre temas como historia clínica en ortodoncia, biomecánica ortodóntica, tratamiento preventivo e interceptivo de maloclusiones, y tratamiento de distintas maloclusiones. La unidad incluye clases teóricas, prácticas clínicas con pacientes, y seminarios donde los estudiantes presentan casos clínicos.

1. Universidad Peruana Los Andes
Facultad de Ciencias de la Salud
ODONTOLOGÍA
2014 - II
Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2do piso
Tel-Fax 238008
ORTODONCIA II
C.D. CÉSAR MAYORCA ILIZARBE

2. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional de Odontología
I. DATOS GENERALES:
01. Unidad de Ejecución Curricular : Ortodoncia II
02. Código : 54684
03. Créditos : 04
04. Área de formación : Profesional Específica
05. Nivel Académico : VIII
06. Horario de clases :
 Teoría : Lunes 19:00 –20:30
 Prácticas : Martes 13:45 – 16:45 (Grupo A)
Martes 18:15 – 21:15 (Grupo B)
Miércoles 18:15 – 21:15 (Grupo C)
Viernes 13:45 – 16:45 (Grupo D)
07. Total de horas por semana : 06
08. Horas de teoría : 02
09. Horas de práctica : 04
10. Inicio de Semestre : 01 setiembre de 2014
11. Finalización de Semestre : 31 diciembre de 2014
12. Prerrequisito : 54364
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Año Académico : 2014 - II
15. Docente (s) : C.D. César Mayorca Ilizarbe
16. Jefe de práctica : C.D. César Mayorca Ilizarbe
17. Dirección de blogger : www.ortodoncia2-2014-2.blogspot.com

3. II. SUMILLA:
Unidad de ejecución curricular corresponde al área de formación profesional Específica, de carácter teórico - práctico; cuyo propósito es propiciar en los estudiantes la aplicación de los conocimientos básicos necesarios sobre el crecimiento cráneo facial y desarrollo de la oclusión para resolver en forma eficiente, integral y creativa las necesidades de salud bucal en lo referente al problema de las maloclusiones más frecuentes de baja complejidad, y familiarizarse con el diagnóstico y tratamiento de las distintas maloclusiones de mediana y alta complejidad para ser derivados a un equipo multi e interdisciplinario. Comprende: manejo de la historia clínica en ortodoncia, biomecánica ortodóntica y tratamiento de las distintas maloclusiones.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCIÓN CURRICULAR
Capacidad competitiva para realizar diagnósticos y tratamiento integral de las afecciones estomatológicas, acciones de prevención, protección, diagnóstico y rehabilitación de la salud bucal.
IV. OBJETIVO GENERAL:
Aplicar conocimientos básicos para resolver en forma eficiente las maloclusiones de baja complejidad y conocer el diagnóstico y plan de tratamiento de las distintas maloclusiones de mediana y alta complejidad en las diferentes denticiones.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1 Primera unidad: Desarrollar correctamente la historia clínica de ortodoncia e interpretar los exámenes auxiliares, destacando la importancia en su elaboración, para el correcto diagnóstico y plan de tratamiento del paciente
5.2 Segunda unidad: Comprender el movimiento dentario, los principios básicos del movimiento ortodóncico y el anclaje en ortodoncia, estableciendo su utilidad para el buen manejo en el tratamiento ortodóncico.
5.3 Tercera unidad: Interpretar el tratamiento interceptivo y preventivo de las distintas maloclusiones, destacando la importancia, para su manejo temprano.
5.4 Cuarta unidad: Identificar y describir las diferentes formas de tratamiento correctivo, limitado a maloclusiones de baja , mediana y alta complejidad destacando su importancia, para el manejo tardío de las maloclusiones.

4. VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
PRIMERA UNIDAD: Historia clínica en Ortodoncia. SEMANA
CONTENIDO % DE AVANCE 01 01-09-14 Al 07-09-14  Presentación del curso, entrega de Sílabo conformación de Grupos.  Oclusión Normal. 05.88 % 02 08-09-14 Al 14-09-14
 Maloclusión 11.76 % 03 15-09-14 Al 21-09-14  Historia Clínica en Ortodoncia.
 Anamnesis, examen clínico extra e intraoral. 17.65 % 04 22-09-14 Al 28-09-14  Cefalometría; Trazado de estructuras anatómicas en la teleradiografía. 23.53 %
SEGUNDA UNIDAD: Biomecánica en Ortodoncia. SEMANA
CONTENIDO % DE AVANCE 05 29-09-14 Al 05-10-14  Análisis Radiográfico Cefalométrico Integrado 29.41 % 06 06-10-14 Al 12-10-14  Indicadores de maduración esquelética utilizados en ortodoncia (Índice de Fishman) 35.29 % 07 13-10-14 Al 19-10-14  Principios de Biomecánica en Ortodoncia 41.18 % 08 20-10-14 Al 26-10-14
EXAMEN PARCIAL 47.06 %
TERCERA UNIDAD: Tratamiento preventivo e interceptivo de las maloclusiones SEMANA
CONTENIDO % DE AVANCE 09 27-10-14 Al 02-11-14  Biología del Movimiento Dentario 52.94 % 10 03-11-14 Al 09-11-14  Hábitos en Ortodoncia, Tratamiento de los principales hábitos 58.82 % 11 10-11-14 Al 16-11-14  Manejo del Espacio en Dentición Mixta 2º Fase ( Guía de Oclusión).  Objetivos de Tratamiento, Dx. Definitivo, Plan de Tratamiento. 64.71 %

5. 12 17-11-14 Al 23-11-14  Tratamiento de la Maloclusión Clase I en Dentición Mixta y Permanente joven. 70.59 %
CUARTA UNIDAD: Tratamiento de las Distintas Maloclusiones. SEMANA
CONTENIDO % DE AVANCE 13 24-11-14 Al 30-11-14  Tratamiento de la Maloclusión Clase II división 1 76.47 % 14 01-12-14 Al 07-12-14  Tratamiento de la Maloclusión Clase II división 2 82.35 % 15 08-12-14 Al 14-12-14  Tratamiento de la Maloclusión Clase III 88.24 % 16 15-12-14 Al 21-12-14  Tratamiento Ortoquirúrgico 94.12 % 17 22-12-14 Al 27-12-14
EVALUACION FINAL 100.0 % 26-12-14 Al 30-12-14
EXAMEN COMPLEMENTARIO
VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
7.1 ESTRATEGIAS  Se utilizará el proceso de Enseñanza - Aprendizaje
7.2 MÉTODOS:  La Unidad de Ejecución Curricular comprende el dictado de clases teóricas, y prácticas clínicas con paciente, así como de laboratorio con maquetas. En el aprendizaje de la U.E.C. se incentivará, mediante el empleo del material adecuado la participación activa del educando y la complementación con sustentación de los casos clínicos de pacientes asignados a los estudiantes, de modo que se tenga una información completa, actualizada y aplicada a la especialidad.
7.3 TÉCNICAS:
Enseñanza Teórica
 Clase Teórica. Es de orientación, síntesis y jerarquización de los temas propuestos. Un expositor calificado (el docente del curso) presentará el contenido teórico básico de un tema específico
 Este método tiene por objetivo brindar conceptos, aclarar dudas, de acuerdo a las inquietudes planteadas por los estudiantes, sea en forma escrita o verbal.
Enseñanza Práctica
 Las prácticas se realizarán con pacientes seleccionados por el docente por cada tres alumnos, al cual le deberán realizar su historia clínica completa y ser sustentado

6. para la discusión del diagnóstico y plan de tratamiento, estas prácticas se realizarán en los ambientes de la clínica docente asistencial de Odontología de la UPLA.
 Cada estudiante debe participar en forma activa observando, realizando y discutiendo las técnicas operatorias con sus compañeros de grupo, deberá conocer los elementos teóricos básicos específicos para cada trabajo práctico, y dejarán constancia en el material esencialmente preparado para tal objetivo, con este procedimiento el estudiante regula su aprendizaje y va modelando su honradez profesional
 Seminarios. Tiene por finalidad introducir al estudiante en la metodología científica. A cargo de los propios estudiantes que deberán exponer ante sus compañeros el caso de sus pacientes
 Prácticas de Laboratorio
 Consiste en la confección de aparatos simples para el tratamiento interceptivo de los pacientes seleccionados por el docente que son de uso frecuente en la solución de problemas de baja complejidad en la dentición mixta.
 Se realizará en sesiones de cuatro horas de práctica en las que los alumnos serán guiados y supervisados en forma personalizada.
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
- Humanos : Docente titular, Jefe de Práctica y alumnos del VIII ciclo de Odontología
- Medios y materiales educativos :
1. Paciente en dentición mixta o permanente, seleccionado por el docente
2. Historia clínica completa de paciente seleccionado
3. Campo de tela blanco y grueso de 3. x 60 cm. (limpio)
4. Campo de tela o descartable para el paciente
5. Modelos del paciente seleccionado en dentición mixta y permanente
6. Radiografías del paciente seleccionado (panorámica, cefalométrica lateral y carpal)
7. Fotografías de diagnóstico impresas y en CD del paciente
8. Papel milimetrado
9. Papel de Acetato para trazado cefalométrico.
10. Compás de puntas secas
11. Plumón indeleble azul, rojo y negro
12. Lápiz bicolor
13. Transportador y escuadras
14. Lápiz punta fina 0.5 mm.
15. Alambre de ortodoncia 0.9 mm.
16. Tornillo de Expansión de 9mm
17. Alicate corta frío
18. Alicate young universal
19. Alicate pico de pajarito
20. Alicate tres puntas
21. Acrílico autopolimerizable polvo y liquido transparente
22. Espátula lecrón, Espátula para cera nº 7

7. 23. Soplete soldador (blazer)
24. soldadura de plata
25. fundente
26. Material de pulido de acrílico y metal
27. Bandas preformadas
28. Yeso piedra
29. Mechero
30. Aislante de acrílico
31. tubos palatinos para soldar.
32. soldador de punto.
8.2 INFRAESTRUCTURA  Teoría : Jr La Merced Nro 659 El Tambo  Prácticas : Clínica Odontológica, aula 1, laboratorios de la Escuela Académico Profesional de Odontología de la UPLA (Jr La Merced Nro 659 El Tambo)
IX. EVALUACIÓN:
9.1 REQUISITOS DE APROBACION:
 Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico.
 Obtener el promedio final de 10.5.
 Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.
 El examen complementario será previo presentación del recibo de pago correspondiente en caja.
9.2 Primer parcial : del 20/10/14 al 26/10/14
 Examen (1EP).
 Tarea Académica I (T.A.1).
 Prácticas calificadas (según cronograma).
 Intervención oral.
9.3 Segunda parcial : del 22/12/14 al 27/12/14
 Examen (2EP).
 Tarea Académica 2 (T.A.2).
 Prácticas calificadas (según cronograma).
 Monografía.
 Seminarios.(sustentación de caso clínico)
 Intervención oral.
X. BIBLIOGRAFÍA:
 CANUT J. Ortodoncia Clínica y terapéutica. 2da ed. Barcelona, España: Masson. 2000.
 GRABER TM. Ortopedia dentofacial con aparatos funcionales. 3ra ed. Buenos Aires, Argentina: Panamericana;2003.
 ENLOW, Donald. Manual de crecimiento facial. Editorial Interamericana. 1982.

8.  PROFFIT WR. Ortodoncia Contemporánea Teoría y Práctica. 3ra ed. Madrid, España: Harcourt; 2001.
 VELLINI, Flavio. Ortodoncia y Diagnóstico y planificación clínica. Editora Artes Médicas LTDA. Brasil. 2002
 INTERLANDI S. Ortodoncia. Bases para la iniciación. São Paulo: Editora Artes Médicas Ltda.; 2002.
 BISHARA S. Ortodoncia. Editorial Mc Graw Hill Interamericana. Mexico; 2004.
 D’ ESCRIVÁN DE SATURNO L. Ortodoncia en Dentición Mixta. Editorial Actualidades médico odontológicas latinoamérica, C.A. (AMOLCA) ; Colombia 2007
 MOYERS, Robert. Manual de Ortodoncia. Editorial Panamericana. 4ta Edición. 1994
 ZAMORA, Carlos. Atlas de Cefalometría. Editorial AMOLCA. Primera edición, Colombia 2003
WEBGRAFIA:
 Revista Latinoamericana de Ortodoncia y Odontopediatría
https://www.ortodoncia.ws/
 Revista Española de Ortodoncia
www.revistadeortodoncia.com/
C.D. César Mayorca Ilizarbe
Email: cesarmay27@hotmail.com