El documento presenta una escala estimativa para evaluar las habilidades de ordenación y distinción de tamaños en objetos, así como la capacidad de establecer relaciones temporales y saber en qué sentido gira un reloj. La escala incluye indicadores como ordenar objetos por tamaño, distinguir sus tamaños, explicar secuencias de actividades usando términos temporales y ubicar correctamente las manecillas de un reloj.

1. Escala estimativa
Indicadores Excelente bueno regular No lo hace
 ordena de
manera
creciente y
decreciente
objetos por
tamaño,
capacidad,
peso.

 Distingue
tamaños en
los objetos de
su entorno


2. Escala estimativa:
Aprendizaje
esperado
excelente bueno regular No lo hace
 Establece
relaciones
temporales al
explicar
secuencias de
actividades de su
vida cotidiana y al
reconstruir
procesos en los
que participó y
utiliza términos
como antes,
después, al final,
ayer, hoy,
mañana.

 Sabe en qué
sentido gira el
reloj así como
ubicar las
manecillas en el
lugar correcto.
