La informática estudia el tratamiento automático de la información mediante equipos para evitar errores y reducir costos. Tiene dos áreas principales: hardware que son los componentes físicos, y software que son los programas y aplicaciones. La informática tiene aplicaciones educativas, laborales, sociales, culturales y científicas que han evolucionado a lo largo de cinco generaciones desde las primeras computadoras con válvulas hasta las computadoras personales modernas.
Evolución Histórica
ORIGEN
Durante muchos años, o mejor dicho durante muchos siglos la humanidad careció de un instrumento que lo ayude a procesar y archivar información.
La evolución histórica del procesamiento de datos se divide en cuatro fases:
Técnica de registros
Dispositivos de cálculo
Programas de tarjetas perforadas
Computadores electrónicos.
Material de apoyo de la materia de Computación1 en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Guayaquil - Docente M.Sc. Jorge Campoverde Mori
Evolución Histórica
ORIGEN
Durante muchos años, o mejor dicho durante muchos siglos la humanidad careció de un instrumento que lo ayude a procesar y archivar información.
La evolución histórica del procesamiento de datos se divide en cuatro fases:
Técnica de registros
Dispositivos de cálculo
Programas de tarjetas perforadas
Computadores electrónicos.
Material de apoyo de la materia de Computación1 en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Guayaquil - Docente M.Sc. Jorge Campoverde Mori
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ¿Qué es la informática?
Se puede definir la informática como aquella ciencia que
estudia el tratamiento de la información a través de
medios automáticos.
Su objetivo es automatizar mediante equipos cualquier
tipo de información para evitar la tarea repetitiva y
complejas que se pueda cometer errores
Permite reducir los costos de producción
Tiene dos áreas de desarrollo: Software y hardware
3. Hardware y Software
Hardware: Conjunto de
componentes que integran la
parte material de la
computadora.
Software: Conjunto de
programas, de
procedimientos, datos
asociados, documentación y
aplicaciones que forman
parte de las aperaciones de
un sistema de computación
4. Ámbitos de
la
informática
Ámbito educativo: Ofrece medios
para lograr un aprendizaje eficaz,
superando las limitaciones de la
enseñanza cásica
Ámbito laboral: Gestión y
almacenamiento de datos para
empresas, ahorrando dinero y
tiempo al pasar del papel al
ordenador
Ámbito social: Permite el
desarrollo de un país y sus
elementos son fundamentales
para su superación
Ámbito cultural: Conocer la
historia o simplemente el destino
o un lugar donde queramos ir
Ámbito científico: Análisis de
datos, almacenar, controlar,
simplificar, medir áreas de figuras
específicas, recuperar
información, etc.
5. Generaciones de la informática
1º Generación (1940-1952): Ordenadores funcionan a través de válvulas. Solo
un uso militar y científico
2º Generación (1952-1964): Sustitución de las válvulas por un trasmisor.
Aparecen los ordenadores comerciales
3º Generación (1964-1971): Uso de circuitos integrados. Mejora de los
lenguajes de programación y surge los programas utilitarios
4º Generación (1971-1981): Integración de los componentes electrónicos y
aparece el microprocesador.
5º Generación (1981-Actualidad): Surge el ordenador personal.
6. Características
de la
informática
- La información generada sirve a los
mandos intermedios y la administración
para tomar decisiones
- Debe de contar con la capacidad de
realizar tres reglas: Entrada,
procesamiento y salida
- Apoya la toma de decisiones que por su
misma naturaleza son estructuradas y no
estructuradas
- Suele ser interactivo a la vez que
amigable ya que va dirigido al usuario
final
- Suele ser intensivo en cálculos y escasos
en entradas y salidas.