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2. Subraya el elemento que no corresponde a la serie. Luego, escribe la característica que es común a los aspectos res-
tantes.
	 deslocalización- fragmentación- economías de aglomeración- mercado global
	 El consumo del suelo- La agricultura de riego- la rotación de cultivos- los cercamientos
	 plantas de procesamiento- factorías lecheras- refrigeración- ganadería de autoconsumo.
	 eólica- Geotérmica- petróleo- biocombustible.
Nombre:
Curso: 	Fecha:
Evaluación de desempeño
Sociales 9
Unidad 2
INTERPRETO
1. 	
Relaciona con una línea la actividad económica con sus características, y estas con uno de los cuatro sectores produc-
tivos: primario (I), secundario (II), terciario (III) y cuaternario (IV).
Industria pesada I
Servicios IV
Ganadería III
Industria liviana II
Explotación forestal II
Telecomunicaciones I
Incluye el transporte, los servicios públicos
y la educación
Incluye la industria alimenticia y automotriz
entre otras
Procesa materias primas para obtener pro-
ductos que serán utilizados en otra industria
Consiste en la obtención de maderas para su
utilización
Comprende la red virtual global que permite
el flujo de información
Consiste en la cría de especies animales para
la obtención de productos.
Características
Actividad Sector
importaciones- exportaciones- balanza comercial- mercado minorista.
	 deslocalización- internet -brecha digital
3. Observa detenidamente las imágenes y responde.
	 ¿Qué sector de la economía representa?
	 ¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen?
	 ¿Qué sector de la economía representa?
	 ¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen?
	 ¿Qué sector de la economía representa?
	 ¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen?
4. Completa las siguientes oraciones.
	 La agricultura tradicional y la tecnificada se diferencian en que:
	 La actividad forestal incluye en dos acciones que son:
	 La proximidad de las industrias genera las economías de aglomeración que consisten en:
	 En la actualidad la actividad comercial se expande con mayor rapidez porque:
ARGUMENTO
“Las maquiladoras son industrias que realizan parte o
todas las fases del proceso industrial fuera de las fronte-
ras del país de origen de la compañía principal. El país
anfitrión, en donde las maquiladoras están situadas,
otorga condición de puerto libre a las industrias que
desean invertir en esa actividad. En la mayor parte de
los casos, esto quiere decir que el país anfitrión no cobra
derechos aduaneros sobre las materias primas y los pro-
ductos parcialmente o totalmente industrializados. Las
“maquiladoras” mexicanas arman computadoras para Es-
tados Unidos, las fábricas chinas manufacturan juguetes
japoneses y los trabajadores egipcios producen prendas
francesas”.
Danilo Antón, Diversidad, globalización
y la sabiduría de la naturaleza.
5.	Lee atentamente el siguiente documento.
a. ¿Qué razones crees que pueden explicar el que una empresa ubique maquilas en lugares diferentes a su país de
origen?
	
	
	
b. ¿Qué interés consideras que tienen las maquilas para un país y para una multinacional?
	
	
	
c. ¿Crees que el uso de maquilas es favorable para la economía de los países implicados? Explica.
	
	
	
d. Describe tres efectos positivos y tres negativos generados por el desarrollo de maquilas en los países receptores.
Positivos Negativos
1.
2.
3.
1.
2.
3.
	Opina:
PROPONGO
6. Observa el siguiente gráfico e identifica en el los diferentes sectores productivos de la economía.
	 Identifica los posibles impactos ambientales que se derivan del procesamiento y utilización de los derivados del pe-
tróleo, y diseña una propuesta que permita aminorar tales efectos.

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  • 1. 2. Subraya el elemento que no corresponde a la serie. Luego, escribe la característica que es común a los aspectos res- tantes. deslocalización- fragmentación- economías de aglomeración- mercado global El consumo del suelo- La agricultura de riego- la rotación de cultivos- los cercamientos plantas de procesamiento- factorías lecheras- refrigeración- ganadería de autoconsumo. eólica- Geotérmica- petróleo- biocombustible. Nombre: Curso: Fecha: Evaluación de desempeño Sociales 9 Unidad 2 INTERPRETO 1. Relaciona con una línea la actividad económica con sus características, y estas con uno de los cuatro sectores produc- tivos: primario (I), secundario (II), terciario (III) y cuaternario (IV). Industria pesada I Servicios IV Ganadería III Industria liviana II Explotación forestal II Telecomunicaciones I Incluye el transporte, los servicios públicos y la educación Incluye la industria alimenticia y automotriz entre otras Procesa materias primas para obtener pro- ductos que serán utilizados en otra industria Consiste en la obtención de maderas para su utilización Comprende la red virtual global que permite el flujo de información Consiste en la cría de especies animales para la obtención de productos. Características Actividad Sector
  • 2. importaciones- exportaciones- balanza comercial- mercado minorista. deslocalización- internet -brecha digital 3. Observa detenidamente las imágenes y responde. ¿Qué sector de la economía representa? ¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen? ¿Qué sector de la economía representa? ¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen? ¿Qué sector de la economía representa? ¿A qué etapa del sistema productivo corresponde la imagen? 4. Completa las siguientes oraciones. La agricultura tradicional y la tecnificada se diferencian en que: La actividad forestal incluye en dos acciones que son: La proximidad de las industrias genera las economías de aglomeración que consisten en: En la actualidad la actividad comercial se expande con mayor rapidez porque:
  • 3. ARGUMENTO “Las maquiladoras son industrias que realizan parte o todas las fases del proceso industrial fuera de las fronte- ras del país de origen de la compañía principal. El país anfitrión, en donde las maquiladoras están situadas, otorga condición de puerto libre a las industrias que desean invertir en esa actividad. En la mayor parte de los casos, esto quiere decir que el país anfitrión no cobra derechos aduaneros sobre las materias primas y los pro- ductos parcialmente o totalmente industrializados. Las “maquiladoras” mexicanas arman computadoras para Es- tados Unidos, las fábricas chinas manufacturan juguetes japoneses y los trabajadores egipcios producen prendas francesas”. Danilo Antón, Diversidad, globalización y la sabiduría de la naturaleza. 5. Lee atentamente el siguiente documento. a. ¿Qué razones crees que pueden explicar el que una empresa ubique maquilas en lugares diferentes a su país de origen? b. ¿Qué interés consideras que tienen las maquilas para un país y para una multinacional? c. ¿Crees que el uso de maquilas es favorable para la economía de los países implicados? Explica. d. Describe tres efectos positivos y tres negativos generados por el desarrollo de maquilas en los países receptores. Positivos Negativos 1. 2. 3. 1. 2. 3. Opina:
  • 4. PROPONGO 6. Observa el siguiente gráfico e identifica en el los diferentes sectores productivos de la economía. Identifica los posibles impactos ambientales que se derivan del procesamiento y utilización de los derivados del pe- tróleo, y diseña una propuesta que permita aminorar tales efectos.