El documento describe el proceso de socialización a través del cual las personas aprenden las normas socioculturales para ser miembros de una sociedad. Explica que la socialización primaria ocurre en la infancia y define la identidad de género y clase, mientras que la socialización secundaria ocurre en la edad adulta cuando se interiorizan las normas sociales. También cubre los agentes de socialización como la familia y la escuela, y cómo la socialización influye en el sistema social al transmitir valores entre generaciones. Finalmente, resume varias te

1. PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
.
PROCESO MEDIANTE EL CUAL EL INDIVIDUO
APRENDE A SER MIEMBRO DE UNA
SOCIEDAD ADOPTANDO NORMAS
SOCIOCULTURALES QUE LE PERMITAN SER
RECONOCIDO COMO TAL.

2. ETAPAS DE LA SOCIALIZACIÓN
PRIMARIA: SE PRESENTA EN LA INFANCIA. EL
INDIVIDUO SE VE INFLUENCIADO POR LA FAMILIA Y
ESCUELA.
DEFINE CARACTERISTICAS COMO:
• IDENTIDAD DE
GÉNERO
• CLASE
• LENGUAJE

3. SECUNDARIARIA: SE PRESENTA EN LA EDAD ADULTA.
EL INDIVIDUO ES CAPAZ DE INTERIORIZAR
CONDUCTAS, NORMAS, VALORES Y COSTUMBRES QUE
RIGEN LA SOCIEDAD EN LA CUAL SE ENCUENTRA.
SE ESTABLECEN RELACIONES POR JERARQUIA.
ETAPAS DE LA SOCIALIZACIÓN

4. AGENTES
- LA FAMILIA
- LOS AMIGOS
- COLEGIO – UNIVERSIDAD
- ACTIVIDADES ( DEPORTIVAS, CULTURALES)
- MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS

5. SOCIALIZACIÓN Y SU INFLUENCIA
EN EL SISTEMA SOCIAL
DEBIDO A QUE EL INDIVIDUO INTERIORIZA LOS
VALORES, NORMAS Y CONDUCTAS QUE LE
PERMITAN CONVIVIR Y DESARROLLARSE A NIVEL
PERSONAL Y PROFESIONAL EN LA SOCIEDAD, ESTAS
CARACTERISTICAS SON DE IGUAL FORMA
TRANSMITIDAS A LAS NUEVAS GENERACIONES.

6. PRINCIPALES TEORIAS SOBRE LA
SOCIALIZACION
 MODELO FUNCIONALISTA (ARNOLD GEHLEN, 1940):
SEGÚN GEHLEN EL INDIVIDUO SE CARACTERIZA POR LA
DEBILIDAD Y DEFECTUOSIDAD DE INSTINTOS INNATOS
DERIVADOS DE LA CONDUCTA, POR LO QUE REQUIERE
DESARROLLAR HABILIDADES Y CAPACIDADES, LAS CUALES
OBTIENE A TRAVÉS DE LA SOCIALIZACIÓN.

7. PRINCIPALES TEORIAS SOBRE LA
SOCIALIZACION
 MODELO COGNITIVO (A. SCHUTZ, P. L. BERGER Y T.
LUCKMANN):
LA ORIENTACIÓN DE NUESTRAS ACCIONES Y EL
CONOCIMIENTO COTIDIANO DEL MUNDO SE DEBE A EL
CONOCIMIENTO INTERSUBJETIVO Y VERBALMENTE
COMUNICABLE SOBRE LA REALIDAD, LA SOCIALIZACIÓN ES
UNA CONQUISTA DE ESE CONOCIMIENTO

8. PRINCIPALES TEORIAS SOBRE LA
SOCIALIZACION
 MODELO INTEGRADOR (TALCOT PARSONS, 1940):
PARSONS DETERMINA QUE LA INTERIORIZACIÓN DE LAS
REGLAS, NORMAS SOCIALES Y APRENDIZAJE DE ROLES SON
CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIALIZACIÓN

9. PRINCIPALES TEORIAS SOBRE LA
SOCIALIZACION
 MODELO REPRESIVO (S. FREUD Y LA PSICOLOGÍA
DINÁMICA O PSICOANALÍTICA):
Asegura que el inconsciente, el ello y la represión
son las únicas explicaciones sobre la socialización.

10. PRINCIPALES TEORIAS SOBRE LA
SOCIALIZACION
 MODELO INDIVIDUALISTA
Asegura que la identidad e individualidad humanas
son consecuentes de la socialización.