El desarrollo socioafectivo es una dimensión del desarrollo de la persona que permite al niño socializarse progresivamente y establecer relaciones con los demás. La familia es la primera institución de socialización, transmitiendo valores, habilidades y tradiciones además de proveer alimentos y protección. Los estilos educativos de los padres, ya sean autoritario, permisivo o democrático, afectan el desarrollo socioafectivo. A pesar de no ser personas, los medios de comunicación como la radio y la televisión

2. Ocaña, L. & Martín, N. (2011) en su libro Desarrollo Socio
afectivo lo definen como “una dimensión del desarrollo de la
persona” que “permite al niño socializarse
progresivamente, adaptándose a los diversos contextos de los
que forma parte, estableciendo relaciones con los
demás, desarrollando conductas en base a las
normas, valores y principios que rigen la sociedad”.

4. La familia: “Institución social formada por
un grupo de personas que mantienen entre sí
estrechos vínculos afectivos caracterizados
por su estabilidad” (Ocaña, L. & Martín, N.
2011. p. 6). Como primer ambiente de
socialización la familia además de proveer
de alimentos y protección a los
niños, transmite valores, habilidades y
tradiciones.

5. Estilos educativos: Son las formas en las que el adulto (padres
en general) se relaciona con el niño y que lógicamente afecta su
desarrollo socio afectivo. Ellos son:
Autoritario, permisivo, democrático.

6. Medios de comunicación social: A pesar de no ser una persona,
grupo o institución, los medios como la radio y la televisión -
especialmente ésta última- constituyen un poderoso agente de
socialización ya que los niños permanecen un gran número de
horas expuestos a ellos.

7. Bibliografía:
Ocaña, L. & Martín, N. (2011). Desarrollo
Socio afectivo. España: Gráficas Eujoa.