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                fundamentales:
Lineamientos Ed. Preescolar
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                              labor y            características y
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           a ley 1098                            potencialidades
                               ad del             de los niñ@s
            de 2006           maestro

   Atender
integralment
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 educación                OBJETIVOS ED.                  los
                             INICIAL                  derechos
 de calidad
                                                       de los
                                                       niñ@s
       Orientar y
       asesorar a                             Atender
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                                                            diversidad del niñ@
   carácter homogenizante                                  Del reconocimiento de                                      Investigaciones donde
    que caracteriza la ed.                                  los intereses del niño                                      se ha demostrado, que
          tradicional                                      De la reflexión y la                                        la los 5 años son
                                                            brusquedad de sentido                                       trascendentales en le
                                                                                                                        Dll del niñ@




                                                                                     Principios de la Ed. Inicial
                                                            de la experiencia
 No implica escolarización                                                                                         
                                                           De la construcción de                                       Retoma la definición del
 Tampoco es instrumental                                                                                               decreto 057/2009
                                                            ambientes
 Es una apuesta
                               La educación inicial …




                                                            pedagógicos
  intencionalmente educativa
                                                            favorables para el Dll
  a las necesidades de
                                                            del niñ@
  cuidado y Dll primera
                                                           Del buen trato
  infancia
                                                           De la investigación e
 Es especialmente
                                                            indagación
  importante en el caso de
                                                           Del reconocimiento
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                                                            dela incertidumbre en
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                                                           De la capacitación con
 Se concibe dentro de un
                                                            la familia
  proceso de Dll histórica
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               Actividad              Juego:
              creativa del
                                   El motor del
                  ser
                                   proceso de
                                    desarrollo

Exploración
 del medio:
 La acción                  4.          Literatura:
 de conoce                            Disciplina que
 examinar,               Pilares     se aboca al uso
                                      estético de la
reconocer y                              palabra
 averiguar
COMPONETE ESTRUCTURANTE DE
         LINEAMIENTO PEGAGOGICO Y
                CURRICULAR
                                          JUEGO
Se formula a partir
de unos componentes
 que organizan                                 COMUNICATIVA

 la propuesta.                   PERSONAL
 Estos son los                    SOCIAL

 pilares de educación LITERATURA                         ARTISTICA
                                                                     ARTE
 inicial, las
dimensiones
 del desarrollo, los ejes            COGNITIVA
                                                  CORPORAL
 del trabajo pedagógico
y los desarrollos por
 fortalecer                              EXPLORACIÓ
                                             N DEL MEDIO
Reflexión

El lineamiento pedagógico y
curricular para la Educación
    Inicial en le distrito, se
       constituye en una
  herramienta que brinda
orientaciones a los jardines
 infantiles y colegios, para
reflexionar y estructurar su
     práctica pedagógica
Bibliografía
 Lineamientos Pedagógicos y Curriculares dela
  Educación Inicial
(SDIS, SD, Distrito Capital Bogotá Positiva 2009)

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Lineamientos teorias

  • 1.
  • 2. Lineamientos curriculares de las diferentes áreas El distrito capital presenta este documento para la educación inicial; el cual fue construido por la SDIS y la Secretaria del distrito; obedeciendo a un enfoque que busca garantizar los derechos y potenciar el desarrollo de niñ@ persiguiendo objetivos fundamentales:
  • 3. Lineamientos Ed. Preescolar Difundir el Reconocer la código de importante infancia y Reconocer las labor y características y adolescenci responsabilid a ley 1098 potencialidades ad del de los niñ@s de 2006 maestro Atender integralment e y brindar una Garantiza educación OBJETIVOS ED. los INICIAL derechos de calidad de los niñ@s Orientar y asesorar a Atender las familias Promover integralment en los el Dll e y brindar procesos de armónico e una APZ de los integral de educación niñ@s de calidad los niñ@s
  • 4.
  • 5.
  • 6. 3.¿ Porque? Surgió Funciones de la Políticas publicas En las décadas Ed. Inicial de la infancia  Del reconocimiento de la individualidad y  Cambios sociales y toman distancia del familiares diversidad del niñ@ carácter homogenizante  Del reconocimiento de  Investigaciones donde que caracteriza la ed. los intereses del niño se ha demostrado, que tradicional  De la reflexión y la la los 5 años son brusquedad de sentido trascendentales en le Dll del niñ@ Principios de la Ed. Inicial de la experiencia  No implica escolarización   De la construcción de Retoma la definición del  Tampoco es instrumental decreto 057/2009 ambientes  Es una apuesta La educación inicial … pedagógicos intencionalmente educativa favorables para el Dll a las necesidades de del niñ@ cuidado y Dll primera  Del buen trato infancia  De la investigación e  Es especialmente indagación importante en el caso de  Del reconocimiento niñ@s que proceden de dela incertidumbre en familias en condiciones de el trabajo pedagógico pobreza  De la capacitación con  Se concibe dentro de un la familia proceso de Dll histórica
  • 7. Arte: Actividad Juego: creativa del El motor del ser proceso de desarrollo Exploración del medio: La acción 4. Literatura: de conoce Disciplina que examinar, Pilares se aboca al uso estético de la reconocer y palabra averiguar
  • 8. COMPONETE ESTRUCTURANTE DE LINEAMIENTO PEGAGOGICO Y CURRICULAR JUEGO Se formula a partir de unos componentes que organizan COMUNICATIVA la propuesta. PERSONAL Estos son los SOCIAL pilares de educación LITERATURA ARTISTICA ARTE inicial, las dimensiones del desarrollo, los ejes COGNITIVA CORPORAL del trabajo pedagógico y los desarrollos por fortalecer EXPLORACIÓ N DEL MEDIO
  • 9. Reflexión El lineamiento pedagógico y curricular para la Educación Inicial en le distrito, se constituye en una herramienta que brinda orientaciones a los jardines infantiles y colegios, para reflexionar y estructurar su práctica pedagógica
  • 10. Bibliografía  Lineamientos Pedagógicos y Curriculares dela Educación Inicial (SDIS, SD, Distrito Capital Bogotá Positiva 2009)