Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, soy Médico General Alto, Rubio, de Piel Blanca, ojos claros , soy Atlético Simpático, me esmero a seguir Adelante solucionando los Problemas de las demás Personas para salvar su Vida en Salud y en Enfermedades. Internet, Networds…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la VIDA es una VIRTUD que cada Humano, Persona tiene es Valeroso y Digno lograr SALVAR la VIDA de una Persona que está en Peligro, cada Persona es una sóla Unidad único no hay nadie como esa persona somos distintos. Internet, Networds…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la NATURALEZA es Bella y Linda Vivirla al Aire Libre, con Agua, la Vegetación, los Bellos Animales en el Ecosistema la Biodiversidad hay que Valorar y Gozar lo que hay en el Mundo Vivirla y Disfrutarla. Internet, Networds…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, ME GUSTA LO QUE SOY MI FORMA DE SER ME ENCANTA LO QUE SOY YÓ MI FÍSICO, MENTE, PENSAMIENTOS, ALMA Y CUERPO, FÍSICO. Y VIVIR LA VIDA, NATURALEZA LA BELLEZA. Web, Redes Sociales…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, Me gusta la Naturaleza y la Vida. VIVIR LA VIDA RESPETANDO A LOS DEMÁS CHICAS Y CHICOS A TODAS LAS PERSONAS LES RESPETO Y ADMIRO PORQUE TIENEN SUS VALORES Y DONES. HACER EL BIEN NUNCA EL MAL A LA PERSONA TRATAR COMO A UNO LE GUSTARÍA QUE LE TRATEN. Web, Redes Sociales…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "creo que las artes marciales mixtas sirven principalmente para desarrollar la energía. A veces es necesario darse cuenta de un peligro y conocer el medio para salvar la vida. Web, Redes Sociales…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, La Energía es Vital para lograr una Meta con Fuerza y Salud es lo más Importante en la Vida. ", Web, Internet…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "es necesario realizar ejercicios determinados en la columna, para proporcionar oxígeno al cerebro y ayudarle a descansar totalmente", Web, Internet…. Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, "hay tres palabras que aprendemos a gritar que llevan consigo descanso y energía; fuerza, valor y convicción", Web, Internet….

1. ROUSSEAU (AUTOR DE LA SOCIOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN)
Su pensamiento político, basado en la idea de la natural bondad del hombre, lo impulsó
a criticar en repetidas ocasiones la desnaturalización, la injusticia y la opresión de la
sociedad contemporánea. Propugna por un sistema político, educativo, moral y
religioso sumamente controvertido. Rousseau, filósofo de la naturaleza, la libertad y la
igualdad, sigue inquietando con sus obras a la humanidad.
Propuesta pedagógica: Su propuesta tiene un interés no sólo pedagógico sino
también político. En este sentido, proponía tanto una "política de la pedagogía" como
una "pedagogía de la política".
 Enunció las bases para una dialéctica entre pedagogía y política,
entendida como un proceso integrador de la complejidad.
 Uno de los instrumentos esenciales de su pedagogía es el de la
educación natural: volver a unir naturaleza y humanidad.
 La familia es otro de los elementos centrales en su propuesta: ésta es
vista como un reflejo del Estado.
Función social de la educación: La reforma de la educación es la que posibilitaría
una reforma del sistema político y social.
 La educación lograría crear una sociedad fundada en la familia, en el
pueblo, en el soberano, la patria y el Estado.
 La educación no sólo cambiaría a las personas particulares sino también
a toda la sociedad: se trata de educar al ciudadano para que éste
conforme una nueva sociedad.
 El alumno aprende a hacerse hombre en contacto con su maestro y, por lo
tanto el maestro es siempre un modelo a seguir.

2. Concepto de valores: La importancia dada al valor de la libertad en este autor se
observa en su concepto de "contrato".
 En un contrato se encuentra la presencia de dos factores: libertad y autoridad.
 Autoridad: es una cosa necesaria y significa, para el autor, ser amado y
respetado por el alumno.
 Libertad es la autonomía de las personas, es bastarse a sí mismos.
Ideas centrales de Rousseau: La visión rousseauniana es, a la vez, psicológica,
política, pedagógica, histórica y antropológica, lo que constituye a la humanidad es un
todo, que repercute en cada una de sus partes. Afirmaba que la reforma del sistema
sociopolítico sólo es posible si se toma en cuenta la problemática educación-política.
Rousseau recomienda conformar ideas a partir de relaciones reales, mediante la
observación, el examen crítico del objeto, la analogía, el análisis y la síntesis.
Análisis individual:
 Esta propuesta educativa está relacionada con la propuesta actual del
Estado, con una educación intra-interculturalidad y no con una educación
privilegiada.
 Que sea una educación que parta de la realidad y del contexto.
 La educación tiene que ser igualitaria y no privada, es decir que sea una
educación pública para todos.
Bibliografía:
Jouvenet, L.-P. Pedagogía y Política. México: Trillas, 1989.

3. PREGUNTAS DE AUTO APRENDIZAJE
1.- ¿Con cuáles de las ideas fuerzas propuestas por Freire, Maturana, Barbero y
Morín, se identifica? ¿Por qué?
R.- Me identifico con la idea fuerza de Paulo Freire que dice “Educación Liberadora y
Emancipadora”, porque la educación que propone Freire es fundamentalmente crítica y
virtualmente liberadora, propone tanto al estudiante como al profesor tengan una
actuación democrática participativa y horizontal, haya una postura reflexiva, crítica y
transformadora y una actitud que no se detiene en el verbalismo sino que exige acción,
“nadie enseña a nadie” dice Freire, todos aprenden de manera conjunta.
De esta manera si todos participan, entonces se construye una nueva sociedad que es
más democrática en la que los opresores y oprimidos desaparecen.
2. ¿Qué aportes fundamentales considera que la sociología educativa contribuye
a la formación en la maestría de educación superior?
R.- -Romper con el sentido común
-Construir el hecho social como una categoría de esta ciencia
-Rescatar nuestros saberes y conocimientos de nuestras culturas
-Que sea una enseñanza significativa para la vida
-Que la educación sea descolonizada
3.- A diferencia de los objetivistas (que sobrevaloran los macro espacios) la
sociología subjetiva revaloriza el micro espacio: ¿Qué opinión le merece esta
postura?
R.- Si bien hay diferencia entre subjetivismo y objetivismo, sin embargo en determinado
momento se complementan, porque de lo cualitativo pasa a lo cuantitativo, ya que nace
de una misma sociedad.

4. Elaborando mi Tesis
“Implementar un programa educativo para prevenir las Enfermedades Diarreicas-
Agudas a los Universitarios de quinto curso de Enfermería, gestión 2015”.
Las patologías diarreicas se van presentando constantemente afectando a gran parte
de la población, muchas veces en forma preocupante, por ello debemos investigar las
etiologías causantes de tal problema (factores ambientales, hábitos alimentarios e
higiene en la preparación de alimentos). De esa forma encontrando la causa se
implantara la profilaxis que atenuará tal problema, para de esa manera poder controlar
la proliferación.