El documento describe el software educativo. Se clasifica en tutoriales, evaluadores, ejercitadores, simuladores y juegos educativos. Explica la metodología para elaborar software educativo, incluyendo las características del pre diseño y las partes del diseño funcional como la presentación, aspectos pedagógicos, aspectos algorítmicos y documentación del programa. También describe los criterios para valorar el software educativo desde perspectivas pedagógica, estética, técnica operacional y estudiantil.

1. SOFTWARE
EDUCATIVO

2. SOFTWARE EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO
Es un programa
computacional destinado
ala enseñanza aprendizaje
Se clasifican en:
TUTORIALES EVALUADORES EJERCITADORES SIMULADORES JUEGO
-Ayudan al -Son recreativos e
Valoran el trabajo aprendizaje con la
-Orienta la enseñanza -Simula la instructivos.
del estudiante en realización de
programada. realidad. - Intervienen
cada lección. numerosos
–Son secuenciales y ejercicios. –Tiene concepción varios usuarios.
aleatorios. pedagógica. - Desarrolla el
-Permite corregir
–Esquematizan el errores. –Establece retos. pensamiento
aprendizaje. lógico
–Refuerza los
conocimientos.

3. METODOLOGÍA PARA ELABORAR EL SOFTWARE EDUCATIVA
GRÁFICO DOS
Publicación
Ajustes y
elaboración de
la versión 1.0
Evaluación externa
Ajustes del prototipo beta test
Evaluación interna
Redacción del documento del programa
Programación del prototipo alfa test
Diseño orgánico
Viabilidad y marco del proyecto
Pre diseño
Génesis de la idea
METOLOGÍA

4. CARACTERÍSTICAS DEL PREDISEÑO
Constituyen el
primer guión
Se fundamenta del programa.
Elaborado
en la generalmente
pedagogía por una
persona.
Se emplea la
Estimula la técnica
curiosidad y la brainstorming
fantasía para su
elaboración.
PREDISEÑO
CARACTERÍSTICAS
Los contenidos
Provee errores son organizados
en su ejecución y jerarquizados
en forma lógica.
Las actividades Posee un
planteadas son carácter
interactivas interdisciplinario
Desarrolla las
capacidades
cognitivas en
general

5. PARTES DEL DISEÑO FUNCIONAL
-Descripción del programa.
-Tipología del programa.
Presentación
-Concepción del aprendizaje.
-Ventajas del software.
Aspectos -Objetivos del programa.
pedagógicos -Contenidos
presenta: -Estrategia didáctica a
emplear.
-Destinatarios.
-Consta de: módulos de
presentación, actividades interactivas,
Aspectos Diagrama general del auxiliares, evaluación y de ayuda.
algorítmicos proyecto -Organizador de menús.
DISEÑO -Parámetro de configuración del
programa.
FUNCIONAL -Esquema de caminos pedagógicos.
Posibilita la
Interacción
Entorno dela entre los
comunicación estudiantes y
el programa.
-Tiene zona de comentarios, ordenes,
trabajo y caja de herramientas.
-El programa por pantalla ofrece
-Presenta principales preguntas de si o no, opción múltiple,
caminos pedagógicos. mover elementos, establecer
-Permite adaptar correspondencia, y más actividades
Documentación algunos aspectos del de interacción.
del programa. programa: como fijar el
nivel de
dificultades, modificaci
ón de la base de
datos.

6. VALORACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO
PEDAGOGÍCO ESTÉTICO
-Emplea métodos innovadores y -Contener coherencia en las
favorece la creatividad. distribución de la información de la
–Permite respuestas libres. CRITERIOS PARA ELABORAR EL pantalla.
SOFTWARE EDUCATIVO –Existir belleza en los colores,
-El alumno emplea actividades escenarios y formas.
cognitivas: análisis, síntesis, etc.
TÉCNICO OPREACIONAL ESTUDIANTIL
-Presenta un manual de operación
para el alumno y profesor. El programa debe tener varias
–Utiliza diferentes dispositivos de modalidades sensoriales. –Las
entrada. respuestas deben ser simples. –Los
– Ofrece distintas modalidades de niveles de dificultad deben ser
aprendizaje. graduados
–Los trabajos son guardados
automáticamente.