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SOFTWARE
EDUCATIVO
SOFTWARE EDUCATIVO

                                                SOFTWARE EDUCATIVO


                                                     Es un programa
                                                 computacional destinado
                                                ala enseñanza aprendizaje

                                                       Se clasifican en:



        TUTORIALES      EVALUADORES            EJERCITADORES               SIMULADORES                 JUEGO




                                             -Ayudan al                                  -Son recreativos e
                        Valoran el trabajo   aprendizaje con la
-Orienta la enseñanza                                               -Simula la           instructivos.
                        del estudiante en    realización de
programada.                                                        realidad.             - Intervienen
                          cada lección.      numerosos
–Son secuenciales y                          ejercicios.           –Tiene concepción     varios usuarios.
aleatorios.                                                        pedagógica.           - Desarrolla el
                                             -Permite corregir
–Esquematizan el                             errores.              –Establece retos.     pensamiento
aprendizaje.                                                                             lógico
                                             –Refuerza los
                                             conocimientos.
METODOLOGÍA PARA ELABORAR EL SOFTWARE EDUCATIVA
                  GRÁFICO DOS
                          Publicación

                            Ajustes y
                        elaboración de
                         la versión 1.0

                      Evaluación externa


                 Ajustes del prototipo beta test


                      Evaluación interna


             Redacción del documento del programa


              Programación del prototipo alfa test


                        Diseño orgánico


                Viabilidad y marco del proyecto


                          Pre diseño


                      Génesis de la idea


                      METOLOGÍA
CARACTERÍSTICAS DEL PREDISEÑO

                            Constituyen el
                             primer guión
       Se fundamenta        del programa.
                                              Elaborado
            en la                            generalmente
         pedagogía                             por una
                                               persona.



                                                          Se emplea la
  Estimula la                                                 técnica
curiosidad y la                                           brainstorming
    fantasía                                                  para su
                                                           elaboración.

                              PREDISEÑO
                           CARACTERÍSTICAS



                                                          Los contenidos
Provee errores                                           son organizados
en su ejecución                                           y jerarquizados
                                                         en forma lógica.




      Las actividades                              Posee un
      planteadas son                               carácter
        interactivas                           interdisciplinario
                            Desarrolla las
                            capacidades
                            cognitivas en
                              general
PARTES DEL DISEÑO FUNCIONAL

                             -Descripción del programa.
                             -Tipología del programa.
            Presentación
                             -Concepción del aprendizaje.
                             -Ventajas del software.



             Aspectos        -Objetivos del programa.
            pedagógicos      -Contenidos
             presenta:       -Estrategia didáctica a
                             emplear.
                             -Destinatarios.

                                                             -Consta de: módulos de
                                                            presentación, actividades interactivas,
             Aspectos        Diagrama general del           auxiliares, evaluación y de ayuda.
            algorítmicos           proyecto                 -Organizador de menús.
  DISEÑO                                                    -Parámetro de configuración del
                                                            programa.
FUNCIONAL                                                   -Esquema de caminos pedagógicos.
                               Posibilita la
                               Interacción
            Entorno dela        entre los
            comunicación      estudiantes y
                              el programa.

                                                            -Tiene zona de comentarios, ordenes,
                                                            trabajo y caja de herramientas.
                                                            -El programa por pantalla ofrece
                                -Presenta principales       preguntas de si o no, opción múltiple,
                                caminos pedagógicos.        mover elementos, establecer
                                -Permite adaptar            correspondencia, y más actividades
            Documentación       algunos aspectos del        de interacción.
             del programa.      programa: como fijar el
                                nivel de
                                dificultades, modificaci
                                ón de la base de
                                datos.
VALORACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO


           PEDAGOGÍCO                                                                   ESTÉTICO




-Emplea métodos innovadores y                                              -Contener coherencia en las
favorece la creatividad.                                                   distribución de la información de la
–Permite respuestas libres.                   CRITERIOS PARA ELABORAR EL   pantalla.
                                                 SOFTWARE EDUCATIVO        –Existir belleza en los colores,
-El alumno emplea actividades                                              escenarios y formas.
cognitivas: análisis, síntesis, etc.



       TÉCNICO OPREACIONAL                                                             ESTUDIANTIL




-Presenta un manual de operación
para el alumno y profesor.                                                 El programa debe tener varias
–Utiliza diferentes dispositivos de                                        modalidades sensoriales. –Las
entrada.                                                                   respuestas deben ser simples. –Los
– Ofrece distintas modalidades de                                          niveles de dificultad deben ser
aprendizaje.                                                               graduados
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SOFTWARE EDUCATIVO

  • 2. SOFTWARE EDUCATIVO SOFTWARE EDUCATIVO Es un programa computacional destinado ala enseñanza aprendizaje Se clasifican en: TUTORIALES EVALUADORES EJERCITADORES SIMULADORES JUEGO -Ayudan al -Son recreativos e Valoran el trabajo aprendizaje con la -Orienta la enseñanza -Simula la instructivos. del estudiante en realización de programada. realidad. - Intervienen cada lección. numerosos –Son secuenciales y ejercicios. –Tiene concepción varios usuarios. aleatorios. pedagógica. - Desarrolla el -Permite corregir –Esquematizan el errores. –Establece retos. pensamiento aprendizaje. lógico –Refuerza los conocimientos.
  • 3. METODOLOGÍA PARA ELABORAR EL SOFTWARE EDUCATIVA GRÁFICO DOS Publicación Ajustes y elaboración de la versión 1.0 Evaluación externa Ajustes del prototipo beta test Evaluación interna Redacción del documento del programa Programación del prototipo alfa test Diseño orgánico Viabilidad y marco del proyecto Pre diseño Génesis de la idea METOLOGÍA
  • 4. CARACTERÍSTICAS DEL PREDISEÑO Constituyen el primer guión Se fundamenta del programa. Elaborado en la generalmente pedagogía por una persona. Se emplea la Estimula la técnica curiosidad y la brainstorming fantasía para su elaboración. PREDISEÑO CARACTERÍSTICAS Los contenidos Provee errores son organizados en su ejecución y jerarquizados en forma lógica. Las actividades Posee un planteadas son carácter interactivas interdisciplinario Desarrolla las capacidades cognitivas en general
  • 5. PARTES DEL DISEÑO FUNCIONAL -Descripción del programa. -Tipología del programa. Presentación -Concepción del aprendizaje. -Ventajas del software. Aspectos -Objetivos del programa. pedagógicos -Contenidos presenta: -Estrategia didáctica a emplear. -Destinatarios. -Consta de: módulos de presentación, actividades interactivas, Aspectos Diagrama general del auxiliares, evaluación y de ayuda. algorítmicos proyecto -Organizador de menús. DISEÑO -Parámetro de configuración del programa. FUNCIONAL -Esquema de caminos pedagógicos. Posibilita la Interacción Entorno dela entre los comunicación estudiantes y el programa. -Tiene zona de comentarios, ordenes, trabajo y caja de herramientas. -El programa por pantalla ofrece -Presenta principales preguntas de si o no, opción múltiple, caminos pedagógicos. mover elementos, establecer -Permite adaptar correspondencia, y más actividades Documentación algunos aspectos del de interacción. del programa. programa: como fijar el nivel de dificultades, modificaci ón de la base de datos.
  • 6. VALORACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO PEDAGOGÍCO ESTÉTICO -Emplea métodos innovadores y -Contener coherencia en las favorece la creatividad. distribución de la información de la –Permite respuestas libres. CRITERIOS PARA ELABORAR EL pantalla. SOFTWARE EDUCATIVO –Existir belleza en los colores, -El alumno emplea actividades escenarios y formas. cognitivas: análisis, síntesis, etc. TÉCNICO OPREACIONAL ESTUDIANTIL -Presenta un manual de operación para el alumno y profesor. El programa debe tener varias –Utiliza diferentes dispositivos de modalidades sensoriales. –Las entrada. respuestas deben ser simples. –Los – Ofrece distintas modalidades de niveles de dificultad deben ser aprendizaje. graduados –Los trabajos son guardados automáticamente.