El documento detalla el desarrollo y características del software educativo, diseñado para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de recursos informáticos como tutoriales, simuladores y juegos. Se discuten metodologías para su elaboración, incluyendo aspectos pedagógicos, funcionales y algorítmicos, así como criterios de evaluación tanto desde la perspectiva de docentes como de estudiantes. Además, se destacan la importancia de la ergonomía y la interacción del usuario con el software educativo.

1. TICS
TUTOR: Ing. Sist. Patricio Idrovo
TEMA: Software Educativo
.
REALIZADO POR: HAMILTON ANDINO
SEXTO CICLO DE ISPED
2011-2012

2. EL SOFTWARE
EDUCATIVO
Conjunto de recursos informáticos
diseñados con la intención de ser
utilizados en el texto del proceso
de enseñanza- aprendizaje
Software para
Hadware, software,
el aprendizaje
peopleware y Clasificación
asistido por
courseware
computadora
Tutoriales
Evaluadores
Ejercitadores
Simuladores
Juegos

3. CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTALES DEL
SOFTWARE EDUCATIVO
TUTORIALES EJERCITADORES SIMULADORES Y
JUEGOS
Posee carácter Presenta
informativo problemas Simula la realidad
programados a
Son secuenciales, ser resueltos
Desarrolla habilidades
aparecen de
página en página
Refuerza los Desarrolla el
El ritmo de conocimientos pensamiento lógico
aprendizaje lo
determina el
estudiante Tiene niveles de Desarrolla habilidades
dificultad de creatividad con
reto, motivación
Se utiliza en
trabajo Inducen a la
independiente competencia sana y
leal

4. METODOLOGÍA PARA LA
ELABORACIÓN DE SOFTWARE
EDUCATIVO
Génesis de Prediseño o Aspectos
Presentación
la idea diseño funcional pedagógicos
Breve Objetivos y
Idea inicial Primer guión exposición contenidos
del programa general del
programa
Intuición Estudiantes
global de lo Se tendrá en destinatarios
que se quiere cuenta la
crear posibilidad de
Estrategia
los ordenadores
didáctica
Libre Se considerará
iniciativa aspectos
pedagógicos y
funcionales

5. ASPECTOS ALGORÍTMICOS Y
ESTRUCTURALES
Primera aproximación a la
estructura del programa
Diagrama general del
programa
Módulos de presentación y de
gestión de menús
Módulos de actividades
interactivas
Módulos de ayuda
Módulos de evaluación
Organización de los menús
Esquema de los principales
caminos pedagógicos

6. METODOLOGÍA PARA LA
ELABORACIÓN DE
SOFTWARE EDUCATIVO
Entorno de Documentación
Comunicación del programa
Debe ser Principales
ergonómico
Ficha característi
resumen cas del
Diálogo entre estudiantes programa
y el programa
Manual del
Primer diseño de las Soporte usuario
pantallas magnético
Ventana para Explica todo lo
Zona de comentarios comentarios de que necesita
los estudiantes Guía saber el usuario
didáctica
Indica a los
Zona de órdenes estudiantes lo
que pueden
hacer Ofrece Dirigida a los
sugerencias profesores

7. VALORACIÓN DE LA CALIDAD
DE UN SOFTWARE EDUCATIVO
Valoración
general Criterios
Exactitud en
la Técnico y
pedagógico estético
presentación operacional
del contenido
Sistema
Métodos operativo en Belleza en
Utilización vigencia las formas
innovadores
de la
tecnología
Manual de Higiene
Favorece la
operación en los
creatividad
Facilidad de docente- gráficos
utilización estudiante
Coherencia en la
distribución de la
información

8. CRITERIO DE LOS ESTUDIANTES PARA
EVALUAR UN SOFTWARE EDUCATIVO
Los estudiantes evalúan el software
educativo tomando en cuenta:
La presencia de una meta
Efectos sonoros
La intervención del azar en los juegos
Rapidez en las respuestas
Efectos visuales
El espíritu de competición
Selección de los niveles de dificultad
cooperación
Lo fantástico