Este documento contiene varios ejercicios de refuerzo de gramática y ortografía en español. Los ejercicios cubren temas como la identificación de palabras por su acentuación, género y número; la conjugación verbal; el uso de determinantes, pronombres y otras categorías gramaticales. El documento proporciona respuestas modelo y espacios para que el estudiante complete los ejercicios.
El documento proporciona información sobre los pronombres personales en español. Explica que los pronombres personales como yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, vosotros y vosotras permiten referirse a personas sin usar sus nombres. También incluye ejercicios para identificar y usar correctamente los pronombres personales.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con refranes españoles. En la primera sección se pide relacionar la primera parte de los refranes con la segunda. En la segunda sección se pide encontrar erratas en refranes dados. En la tercera sección se pide unir refranes con sus significados. Finalmente, en la cuarta sección se pide completar conversaciones con los refranes más adecuados.
Este documento presenta una colección de poemas cortos que abordan temas como la vida del burro, el amor, la guerra, la naturaleza y la escritura poética. Los poemas utilizan un lenguaje sencillo y directo para transmitir ideas y sentimientos de manera concisa.
El documento presenta una prueba de comprensión lectora sobre el cuento "El Gigante Egoísta" de Oscar Wilde. El resumen es el siguiente:
1) Los niños solían jugar en el jardín de un Gigante, pero un día el Gigante, que era muy egoísta, les prohibió la entrada.
2) Cuando volvió la primavera, todo floreció menos el jardín del Gigante, donde se quedó el invierno.
3) Un día, el Gigante se arrepintió de su egoísmo y los
Este documento presenta un ejercicio de sinónimos y antónimos para las vacaciones útiles del año 2011 en Atocpampa. Contiene 6 secciones con diferentes actividades como subrayar palabras que no coinciden en significado, encontrar antónimos, completar oraciones con antónimos o sinónimos, y localizar sinónimos en una lista de palabras. El objetivo es practicar el uso correcto de sinónimos y antónimos.
El documento describe estrategias para adquirir un vocabulario amplio y deducir el significado de palabras desconocidas a través del contexto y las claves estructurales. Se explica que leer mucho y utilizar el vocabulario aprendido ayuda a ampliar el léxico. También se detallan los pasos para inferir el significado de una palabra desconocida usando las claves del contexto y las partes de la palabra como prefijos y sufijos. Finalmente, se indica que el diccionario es una herramienta útil cuando no se puede
El documento explica los diferentes tipos de modificadores del sujeto, incluyendo modificadores directos como artículos y adjetivos, modificadores indirectos introducidos por preposiciones, y aposiciones que identifican al sujeto de otra manera entre comas. Además, proporciona ejemplos de cada tipo de modificador y pide al lector que subraye los sujetos y sus modificadores en varias oraciones.
Este documento contiene dos partes. La primera parte presenta una prueba de lenguaje y comunicación para el octavo grado básico que incluye preguntas de selección múltiple y preguntas de comprensión sobre temas teatrales. La segunda parte presenta dos obras de teatro cortas, "Don Anacleto Avaro" y "Perico y el Viajero", seguidas de preguntas de comprensión sobre cada obra.
El documento proporciona información sobre los pronombres personales en español. Explica que los pronombres personales como yo, tú, él, ella, nosotros, nosotras, vosotros y vosotras permiten referirse a personas sin usar sus nombres. También incluye ejercicios para identificar y usar correctamente los pronombres personales.
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Este documento presenta una colección de poemas cortos que abordan temas como la vida del burro, el amor, la guerra, la naturaleza y la escritura poética. Los poemas utilizan un lenguaje sencillo y directo para transmitir ideas y sentimientos de manera concisa.
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1) Los niños solían jugar en el jardín de un Gigante, pero un día el Gigante, que era muy egoísta, les prohibió la entrada.
2) Cuando volvió la primavera, todo floreció menos el jardín del Gigante, donde se quedó el invierno.
3) Un día, el Gigante se arrepintió de su egoísmo y los
Este documento presenta un ejercicio de sinónimos y antónimos para las vacaciones útiles del año 2011 en Atocpampa. Contiene 6 secciones con diferentes actividades como subrayar palabras que no coinciden en significado, encontrar antónimos, completar oraciones con antónimos o sinónimos, y localizar sinónimos en una lista de palabras. El objetivo es practicar el uso correcto de sinónimos y antónimos.
El documento describe estrategias para adquirir un vocabulario amplio y deducir el significado de palabras desconocidas a través del contexto y las claves estructurales. Se explica que leer mucho y utilizar el vocabulario aprendido ayuda a ampliar el léxico. También se detallan los pasos para inferir el significado de una palabra desconocida usando las claves del contexto y las partes de la palabra como prefijos y sufijos. Finalmente, se indica que el diccionario es una herramienta útil cuando no se puede
El documento explica los diferentes tipos de modificadores del sujeto, incluyendo modificadores directos como artículos y adjetivos, modificadores indirectos introducidos por preposiciones, y aposiciones que identifican al sujeto de otra manera entre comas. Además, proporciona ejemplos de cada tipo de modificador y pide al lector que subraye los sujetos y sus modificadores en varias oraciones.
Este documento contiene dos partes. La primera parte presenta una prueba de lenguaje y comunicación para el octavo grado básico que incluye preguntas de selección múltiple y preguntas de comprensión sobre temas teatrales. La segunda parte presenta dos obras de teatro cortas, "Don Anacleto Avaro" y "Perico y el Viajero", seguidas de preguntas de comprensión sobre cada obra.
El documento presenta un examen de comprensión lectora sobre un cuento. El cuento trata sobre una anciana que vive con su hijo, nuera y nieta. La anciana tiene problemas de salud que hacen que se le caiga la comida. Su hijo y nuera deciden que coma sola en una mesa separada. Un día, la nieta dice que está construyendo una mesa separada para sus padres para cuando sea mayor, para que no se enojen si también se les cae la comida. Los padres entienden el mensaje y devuelven a la anciana a comer con
El documento describe los principales instrumentos musicales autóctonos de las diferentes regiones folclóricas de Argentina, incluyendo instrumentos como el charango, erquencho y bombo de la región noroeste; guitarra, bombo y acordeón de la región central; arpa, guitarra y acordeón de la región litoral; requinto y guitarra de la región cuyana; acordeón, violín, piano, flauta, bandoneón y guitarra de la región pampeana; y pifilca y kultrun de la región patagón
Este documento presenta una serie de actividades de repaso y profundización sobre preposiciones, adverbios y conjunciones. Incluye ejercicios para identificar estas palabras en textos, completar tablas clasificándolas por tipo, y formar nuevas palabras derivadas de adjetivos. El objetivo es reforzar el conocimiento de estas categorías gramaticales a través de 15 actividades variadas.
Control de lectura el fantasma de cantervilleCaro Cardenas
1) Una familia estadounidense, los Otis, compra Canterville Chase, una propiedad embrujada en Inglaterra.
2) El fantasma del castillo trata de asustar a la familia Otis sin éxito, ya que ellos no creen en fantasmas.
3) Finalmente, la hija Virginia ayuda al fantasma a descansar en paz realizando un acto de compasión.
Este documento presenta un cuento llamado "El gato y el ratón" para estudiantes de 4to grado. Cuenta la historia de un ratoncito curioso que desobedece las advertencias de su madre de no acercarse a un gato que le ofrece comida. Cuando el ratoncito va con el gato, este lo atrapa y lo mata. El cuento enseña la importancia de obedecer a los padres. Incluye preguntas sobre detalles de la historia y actividades como ordenar los eventos y personajes, y dramatizar la fábula.
Elementos de la narración. actividades 1º esoanalasllamas
El cuento describe la espera de un hombre en una esquina a su cita Héctor. Mientras espera durante más de una hora con un frío terrible, su enojo crece cada minuto que Héctor se retrasa. Finalmente, cuando Héctor llega tarde con una sonrisa, el hombre lo empuja bajo un tren pasajero.
Este documento contiene un examen de Lengua Castellana con 28 preguntas sobre diferentes temas como verbos, géneros literarios, cuentos y literatura hispanoamericana. El examen incluye preguntas de selección múltiple y completar oraciones, así como un poema y un fragmento de texto para responder preguntas.
Clases de palabras. 1º ESO. Variables e invariablesanalasllamas
Este documento clasifica las palabras en dos grupos: variables e invariables. Las palabras variables cambian su forma para expresar género, número, persona o tiempo, mientras que las palabras invariables mantienen la misma forma. Se proporcionan ejemplos de palabras variables como sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos, y de palabras invariables como adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Finalmente, se piden varias actividades relacionadas con la clasificación de palabras.
Este documento presenta ejercicios sobre sustantivos y adjetivos en español. Propone identificar y clasificar diferentes tipos de sustantivos como comunes, propios y colectivos. También explica cómo formar adjetivos a partir de sustantivos y verbos agregando sufijos como "-oso", "-ero" y "-ado". Finalmente, invita al lector a completar oraciones y textos usando los conceptos trabajados.
Este documento presenta ejercicios para practicar diptongos, triptongos e hiatos en español. Instruye a los estudiantes a identificar vocales fuertes y débiles, clasificar palabras según tengan diptongos, triptongos u hiatos, y separar sílabas. También les pide rodear la vocal tónica y clasificar si las palabras contienen diptongos, triptongos u hiatos. El documento proporciona numerosas palabras para que los estudiantes completen los ejercicios.
El documento habla sobre los diferentes tipos de textos recreativos. Explica que estos textos utilizan las funciones emotiva y poética de la lengua para expresar estados de ánimo de manera creativa. Luego describe dos categorías principales de textos recreativos - los textos populares como chistes, refranes, canciones y adivinanzas, y los textos literarios como cuentos, poemas, entremeses e historietas. Finalmente, ofrece ejemplos de cada uno de estos géneros y sus características distintivas.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre comprensión lectora para séptimo año básico. La unidad se enfoca en desarrollar estrategias de comprensión lectora y competencia comunicativa a través de la lectura y producción de textos de diversos géneros. Incluye 16 actividades con el objetivo de que los estudiantes mejoren su comprensión, disfruten de la lectura y produzcan textos bien estructurados.
Este documento presenta varios ejercicios de puntuación que involucran el uso correcto de comas y puntos y comas. Se piden colocar los signos de puntuación faltantes en oraciones dadas y responder preguntas sobre el uso apropiado de comas, puntos y comas y otros signos de puntuación.
Este documento presenta las reglas para el uso correcto de las letras c, s y z en palabras del español. Explica 12 reglas para el uso de la c, incluyendo ejemplos como los verbos terminados en cir o cimiento. También detalla 11 reglas para el uso de la s, como los gentilicios o superlativos terminados en s. Por último, no incluye reglas para el uso de la z. El documento busca guiar sobre el uso adecuado de estas letras al escribir.
Este documento presenta una serie de ítems de selección múltiple para evaluar la comprensión lectora y las habilidades de razonamiento de los estudiantes. Cada ítem consiste en una oración con uno o más espacios en blanco que deben ser completados eligiendo la opción correcta entre las alternativas provistas. El documento explica los criterios de corrección que deben seguirse para completar con precisión cada oración, como la coherencia lógica, la corrección gramatical y la precisión semántica. Finalmente, presenta 15 í
Los griegos tenían una religión politeísta y antropomórfica, donde los dioses representaban fuerzas de la naturaleza. Creían que los dioses vivían como humanos pero eran inmortales e intervenían en sus vidas. Celebraban los juegos olímpicos cada cuatro años en Olimpia en honor a Zeus, donde participaban atletas de toda Grecia y reinaba la paz durante su realización. Los mitos formaban parte de su cultura y explicaban el origen del mundo.
Clasificacion de palabras según su acentuaciónFabiola Sáez
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la clasificación de palabras según su acentuación. Instruye a los estudiantes a subrayar palabras agudas, graves y esdrújulas en un texto dado, y luego copiarlas y clasificarlas en una tabla. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar el tipo de acentuación de palabras y su sílaba tónica.
Este documento presenta información sobre la cultura de Nariño, Colombia, incluyendo detalles sobre su gastronomía local como el frito y el mote, su música andina como la Guaneña, sus artesanías y trajes típicos, personas ilustres, y la tradicional Fiesta de los Negros y los Blancos durante el Carnaval. También proporciona curiosidades sobre palabras y frases locales, y sitios turísticos notables como el Complejo Volcánico Doña Juana y la Laguna de la Cocha.
Este documento es una guía para identificar raíces, prefijos y sufijos en palabras. Instruye a los estudiantes a agrupar palabras por familia, identificar la palabra que no pertenece a una familia, y escribir prefijos y sufijos correspondientes a palabras dadas. Explica que los prefijos y sufijos cambian el significado de las palabras al agregarse a la raíz.
El documento describe las seis funciones principales del lenguaje: 1) Función representativa, que informa sobre la realidad; 2) Función expresiva, que expresa sentimientos y emociones; 3) Función apelativa, que busca convencer o hacer cambiar la conducta del receptor; 4) Función fática, que verifica la comunicación; 5) Función poética, que adorna el mensaje; y 6) Función metalingüística, que hace referencia al propio lenguaje. Además, provee ejemplos de cada función y preguntas para evaluar la compre
Este documento contiene varios problemas matemáticos y ejercicios de diferentes temas como números, geometría y estadística. En el primer problema, se pide calcular expresiones numéricas dadas por varios niños y sumar los puntos de dos equipos. En otro ejercicio, se pide completar tablas con información sobre productos y cantidades de diferentes personas y animales. Finalmente, también contiene otros problemas como calcular tiempos de estacionamiento de coches y resolver acertijos con coordenadas.
Este documento contiene varios ejercicios de álgebra que involucran la racionalización y simplificación de radicales. Los estudiantes deben racionalizar denominadores, transformar expresiones a radicales simples, calcular áreas de triángulos, y resolver otras ecuaciones y expresiones con radicales. Al final, se pide formar una palabra con las letras de los resultados para nombrar una danza típica de la región de Puno, Perú.
El documento presenta un examen de comprensión lectora sobre un cuento. El cuento trata sobre una anciana que vive con su hijo, nuera y nieta. La anciana tiene problemas de salud que hacen que se le caiga la comida. Su hijo y nuera deciden que coma sola en una mesa separada. Un día, la nieta dice que está construyendo una mesa separada para sus padres para cuando sea mayor, para que no se enojen si también se les cae la comida. Los padres entienden el mensaje y devuelven a la anciana a comer con
El documento describe los principales instrumentos musicales autóctonos de las diferentes regiones folclóricas de Argentina, incluyendo instrumentos como el charango, erquencho y bombo de la región noroeste; guitarra, bombo y acordeón de la región central; arpa, guitarra y acordeón de la región litoral; requinto y guitarra de la región cuyana; acordeón, violín, piano, flauta, bandoneón y guitarra de la región pampeana; y pifilca y kultrun de la región patagón
Este documento presenta una serie de actividades de repaso y profundización sobre preposiciones, adverbios y conjunciones. Incluye ejercicios para identificar estas palabras en textos, completar tablas clasificándolas por tipo, y formar nuevas palabras derivadas de adjetivos. El objetivo es reforzar el conocimiento de estas categorías gramaticales a través de 15 actividades variadas.
Control de lectura el fantasma de cantervilleCaro Cardenas
1) Una familia estadounidense, los Otis, compra Canterville Chase, una propiedad embrujada en Inglaterra.
2) El fantasma del castillo trata de asustar a la familia Otis sin éxito, ya que ellos no creen en fantasmas.
3) Finalmente, la hija Virginia ayuda al fantasma a descansar en paz realizando un acto de compasión.
Este documento presenta un cuento llamado "El gato y el ratón" para estudiantes de 4to grado. Cuenta la historia de un ratoncito curioso que desobedece las advertencias de su madre de no acercarse a un gato que le ofrece comida. Cuando el ratoncito va con el gato, este lo atrapa y lo mata. El cuento enseña la importancia de obedecer a los padres. Incluye preguntas sobre detalles de la historia y actividades como ordenar los eventos y personajes, y dramatizar la fábula.
Elementos de la narración. actividades 1º esoanalasllamas
El cuento describe la espera de un hombre en una esquina a su cita Héctor. Mientras espera durante más de una hora con un frío terrible, su enojo crece cada minuto que Héctor se retrasa. Finalmente, cuando Héctor llega tarde con una sonrisa, el hombre lo empuja bajo un tren pasajero.
Este documento contiene un examen de Lengua Castellana con 28 preguntas sobre diferentes temas como verbos, géneros literarios, cuentos y literatura hispanoamericana. El examen incluye preguntas de selección múltiple y completar oraciones, así como un poema y un fragmento de texto para responder preguntas.
Clases de palabras. 1º ESO. Variables e invariablesanalasllamas
Este documento clasifica las palabras en dos grupos: variables e invariables. Las palabras variables cambian su forma para expresar género, número, persona o tiempo, mientras que las palabras invariables mantienen la misma forma. Se proporcionan ejemplos de palabras variables como sustantivos, adjetivos, determinantes, pronombres y verbos, y de palabras invariables como adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Finalmente, se piden varias actividades relacionadas con la clasificación de palabras.
Este documento presenta ejercicios sobre sustantivos y adjetivos en español. Propone identificar y clasificar diferentes tipos de sustantivos como comunes, propios y colectivos. También explica cómo formar adjetivos a partir de sustantivos y verbos agregando sufijos como "-oso", "-ero" y "-ado". Finalmente, invita al lector a completar oraciones y textos usando los conceptos trabajados.
Este documento presenta ejercicios para practicar diptongos, triptongos e hiatos en español. Instruye a los estudiantes a identificar vocales fuertes y débiles, clasificar palabras según tengan diptongos, triptongos u hiatos, y separar sílabas. También les pide rodear la vocal tónica y clasificar si las palabras contienen diptongos, triptongos u hiatos. El documento proporciona numerosas palabras para que los estudiantes completen los ejercicios.
El documento habla sobre los diferentes tipos de textos recreativos. Explica que estos textos utilizan las funciones emotiva y poética de la lengua para expresar estados de ánimo de manera creativa. Luego describe dos categorías principales de textos recreativos - los textos populares como chistes, refranes, canciones y adivinanzas, y los textos literarios como cuentos, poemas, entremeses e historietas. Finalmente, ofrece ejemplos de cada uno de estos géneros y sus características distintivas.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre comprensión lectora para séptimo año básico. La unidad se enfoca en desarrollar estrategias de comprensión lectora y competencia comunicativa a través de la lectura y producción de textos de diversos géneros. Incluye 16 actividades con el objetivo de que los estudiantes mejoren su comprensión, disfruten de la lectura y produzcan textos bien estructurados.
Este documento presenta varios ejercicios de puntuación que involucran el uso correcto de comas y puntos y comas. Se piden colocar los signos de puntuación faltantes en oraciones dadas y responder preguntas sobre el uso apropiado de comas, puntos y comas y otros signos de puntuación.
Este documento presenta las reglas para el uso correcto de las letras c, s y z en palabras del español. Explica 12 reglas para el uso de la c, incluyendo ejemplos como los verbos terminados en cir o cimiento. También detalla 11 reglas para el uso de la s, como los gentilicios o superlativos terminados en s. Por último, no incluye reglas para el uso de la z. El documento busca guiar sobre el uso adecuado de estas letras al escribir.
Este documento presenta una serie de ítems de selección múltiple para evaluar la comprensión lectora y las habilidades de razonamiento de los estudiantes. Cada ítem consiste en una oración con uno o más espacios en blanco que deben ser completados eligiendo la opción correcta entre las alternativas provistas. El documento explica los criterios de corrección que deben seguirse para completar con precisión cada oración, como la coherencia lógica, la corrección gramatical y la precisión semántica. Finalmente, presenta 15 í
Los griegos tenían una religión politeísta y antropomórfica, donde los dioses representaban fuerzas de la naturaleza. Creían que los dioses vivían como humanos pero eran inmortales e intervenían en sus vidas. Celebraban los juegos olímpicos cada cuatro años en Olimpia en honor a Zeus, donde participaban atletas de toda Grecia y reinaba la paz durante su realización. Los mitos formaban parte de su cultura y explicaban el origen del mundo.
Clasificacion de palabras según su acentuaciónFabiola Sáez
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la clasificación de palabras según su acentuación. Instruye a los estudiantes a subrayar palabras agudas, graves y esdrújulas en un texto dado, y luego copiarlas y clasificarlas en una tabla. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar el tipo de acentuación de palabras y su sílaba tónica.
Este documento presenta información sobre la cultura de Nariño, Colombia, incluyendo detalles sobre su gastronomía local como el frito y el mote, su música andina como la Guaneña, sus artesanías y trajes típicos, personas ilustres, y la tradicional Fiesta de los Negros y los Blancos durante el Carnaval. También proporciona curiosidades sobre palabras y frases locales, y sitios turísticos notables como el Complejo Volcánico Doña Juana y la Laguna de la Cocha.
Este documento es una guía para identificar raíces, prefijos y sufijos en palabras. Instruye a los estudiantes a agrupar palabras por familia, identificar la palabra que no pertenece a una familia, y escribir prefijos y sufijos correspondientes a palabras dadas. Explica que los prefijos y sufijos cambian el significado de las palabras al agregarse a la raíz.
El documento describe las seis funciones principales del lenguaje: 1) Función representativa, que informa sobre la realidad; 2) Función expresiva, que expresa sentimientos y emociones; 3) Función apelativa, que busca convencer o hacer cambiar la conducta del receptor; 4) Función fática, que verifica la comunicación; 5) Función poética, que adorna el mensaje; y 6) Función metalingüística, que hace referencia al propio lenguaje. Además, provee ejemplos de cada función y preguntas para evaluar la compre
Este documento contiene varios problemas matemáticos y ejercicios de diferentes temas como números, geometría y estadística. En el primer problema, se pide calcular expresiones numéricas dadas por varios niños y sumar los puntos de dos equipos. En otro ejercicio, se pide completar tablas con información sobre productos y cantidades de diferentes personas y animales. Finalmente, también contiene otros problemas como calcular tiempos de estacionamiento de coches y resolver acertijos con coordenadas.
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Este documento presenta la información sobre el curso escolar 2009/2010 para los padres de los alumnos de 6o primaria del Colegio Público "Uno de Mayo". Se detallan los horarios escolares, objetivos del curso, áreas académicas, normas de conducta, actividades extracurriculares y formas para que los padres colaboren con la escuela.
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Juegos para mejorar técnicas de estudio. juegosBlanca Canales
Este documento presenta tres juegos para ejercitar la memoria. El primer juego consiste en memorizar palabras que representan objetos. El segundo juego involucra formar frases graciosas usando las iniciales de palabras desordenadas. El tercer juego requiere memorizar la ubicación de parejas de animales en una selva revuelta y ayudar a cada animal a encontrar su pareja. El objetivo general es mejorar la memoria a través de la práctica de estos juegos divertidos.
Este documento contiene ejercicios y soluciones de números decimales, incluyendo sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Los ejercicios cubren conceptos como colocar números en columnas, realizar cálculos, expresar resultados de la misma forma que los sumandos, y resolver problemas que involucran números decimales.
Los prefijos sirven para modificar el significado de las palabras a las que se les añaden.
El prefijo "in-" sirve para negar o privar de sentido el significado de la palabra a la que se le añade. Por ejemplo:
- Invisible: Que no se ve. Se le quita la capacidad de ser visto a la palabra "visible".
- Inocente: Que no tiene culpa o conocimiento de algo. Se le quita la capacidad de tener culpa o conocimiento a la palabra "ocente".
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Este documento presenta un cuaderno de ejercicios de matemáticas para estudiantes de primaria. Contiene 10 unidades con diferentes lecciones sobre números y operaciones matemáticas como números hasta 11,000,000; escritura de números en forma desarrollada; representación de números en la recta numérica; área de triángulos; multiplicación y división; cuadriláteros; números decimales; capacidad y volumen; fracciones; figuras geométricas; interpretación de datos; y medidas. El cuaderno busca reforzar conocimientos matemá
El documento presenta una entrevista al director del Centro de Educación Física 148 Pablo "Negro" Martínez. Martínez siempre tuvo una pasión por la educación física y estudió en la Universidad Nacional de La Plata. Actualmente dirige el CEF 148 en Claromecó, que fue creado para dedicar un espacio exclusivamente a la educación física en la localidad. Como director, se encarga de la administración de la institución y de trabajar con los docentes y la comunidad educativa.
Este documento presenta una actividad diagnóstica para los estudiantes de tercer grado Luisa y Juan. Contiene preguntas de ejemplo sobre lenguaje y preguntas sobre dos textos, uno sobre los felinos y otro sobre un cuento titulado "El oro y las ratas". También incluye gráficas y preguntas sobre la tarea de investigación de los estudiantes sobre animales salvajes.
El documento presenta varias actividades para el verano relacionadas con la lengua castellana. Incluye lecturas de textos, respuestas a preguntas sobre los textos, completar oraciones con palabras y relacionar palabras de la misma familia. El objetivo es practicar y reforzar conceptos gramaticales y léxicos a través de diferentes dinámicas.
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Este documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el Colegio José Robles durante el curso 2014-2015, incluyendo eventos como Navidad, Carnaval, la Semana Cultural y excursiones. Detalla los tutores y apoyos de cada curso de primaria, así como algunos de los proyectos y salidas educativas llevadas a cabo en cada nivel.
Este documento presenta una serie de preguntas de opción múltiple sobre diversos temas como lenguaje, ciencias naturales y lectura. Las preguntas están diseñadas para evaluar los conocimientos de estudiantes de tercer grado en estas áreas. Adicionalmente, incluye textos informativos sobre felinos, un cuento y una historieta para que los estudiantes respondan preguntas relacionadas.
Cuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdfssuser70c62e
El profesor Luis propuso a sus estudiantes recolectar fotografías de sonrisas para hacer un collage. Los niños sacaron fotos de personas sonriendo en su barrio. Pegaron las fotos en un gran cartel y lo colgaron en el salón de clases para alegrar a los demás. El collage contenía miles de sonrisas diferentes y logró su objetivo de provocar alegría.
1) Iván y su abuela eran muy pobres y solo tenían una vaca, la cual cambiaron por unas habichuelas mágicas. 2) Iván plantó las habichuelas que crecieron hasta el cielo, por lo que subió y llegó al castillo de un ogro, de donde robó una gallina de oro y un arpa. 3) Con estos objetos mágicos, Iván y su abuela pudieron vivir felices.
1) El documento presenta un libro de lenguaje y comunicación para el primer año básico. 2) El libro contiene actividades para que los estudiantes lean, escuchen, comenten y escriban sobre diferentes textos. 3) El Ministerio de Educación de Chile publicó la cuarta edición del libro en agosto de 2021.
El documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el Colegio Fernando de los Ríos durante el segundo trimestre del año escolar, incluyendo salidas educativas, celebraciones como el Día de la Paz y la visita de conferenciantes.
La pulguita recién nacida le pregunta a sus padres cuánto tiempo vivirán, lo que sorprende a su madre. Los padres le recomiendan encontrar un compañero pacífico llamado Karuso, un perro que canta todo el día. La pulga conoce a Karuso y descubre la música, lo que la inspira a bailar aunque Karuso le dice que es peligroso. La pulga decide ser bailarina a pesar de la opinión de Karuso.
Este documento presenta varias actividades de lengua castellana. Incluye poemas, ejercicios de comprensión lectora, refranes, gramática y vocabulario. También proporciona instrucciones para actividades orales y escritas de repaso trimestral.
Dumbo era un elefantito con orejas muy grandes que le llegaban casi a las rodillas. Los otros elefantes se burlaban de él por sus orejas. Una ratita amiga le animaba diciendo que con sus grandes orejas podía volar. Dumbo se subió al trapecio del circo y extendió sus orejas, logrando volar.
Este documento contiene varios ejercicios de comprensión lectora para estudiantes. Incluye textos cortos seguidos de preguntas sobre detalles, secuencias de eventos, ideas principales y más. El objetivo es evaluar la comprensión de lectura y practicar diferentes habilidades relacionadas con la interpretación de textos.
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Este documento presenta un cuadernillo de actividades para el cuarto grado de primaria del mes de abril de 2020. Incluye lecturas con preguntas de comprensión sobre cuentos y textos informativos, ejercicios matemáticos, actividades de ciencias naturales, geografía, historia y formación cívica.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.