Sopa de letras materiales y energia
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•4,808 vistas
El documento presenta un portafolio de actividades para el tercer bimestre de la Escuela Secundaria Técnica 117 Guillermo González Camarena. Incluye un bloque sobre la transformación de materiales y energía, con instrucciones para que los estudiantes encuentren ciertos conceptos clave en una sopa de letras relacionada con el tema.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Planificación Unidad Didáctica - Educación Tecnológica
Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
Taller de materia prima
Este documento describe una lección para estudiantes de primer grado sobre la relación entre la materia prima y el proceso de fabricación. La lección incluye actividades como ver un video sobre la elaboración de productos a partir de la materia prima, relacionar productos con su materia prima correspondiente, colorear imágenes de productos hechos de materia prima, y decorar imágenes usando técnicas como recortar y entrochar para mostrar cómo se transforman los materiales. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo se fabrican los productos tecnoló
Taller artefactos tecnologicos
Este documento describe una actividad práctica realizada por estudiantes maestros en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima, Colombia. La actividad se enfoca en identificar artefactos tecnológicos que se utilizan hoy en día y su importancia. Incluye dinámicas, la lectura de un cuento, la proyección de un video y definiciones sobre tecnología. El objetivo es reconocer la relevancia de los artefactos en la vida cotidiana actual y de los antepasados.
Producto tecnologico
El documento define los productos tecnológicos como objetos creados por el hombre para satisfacer necesidades humanas mediante la aplicación de tecnologías. Explica que los productos tecnológicos incluyen bienes materiales, servicios e innovaciones tecnológicas. Además, describe diferentes tipos de objetos tecnológicos y métodos para analizarlos, incluyendo análisis morfológicos, funcionales, tecnológicos y ambientales.
Productos tecnológicos
Este documento define los conceptos de objetos tecnológicos, productos tecnológicos y procesos tecnológicos. Explica que los objetos tecnológicos son bienes creados por el ser humano para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida. Se clasifican en objetos simples, sistemas y artefactos dependiendo de su complejidad. Los procesos tecnológicos son series de etapas para elaborar un producto, utilizando materiales de entrada y aplicando procedimientos hasta obtener un producto final.
Plan de clase 2° plan herramientas
Este documento presenta una lección sobre herramientas manuales dirigida a estudiantes de segundo grado. La lección busca que los estudiantes reconozcan las principales herramientas manuales, su clasificación y funciones. Como actividades, los estudiantes observarán un video sobre herramientas, leerán textos explicativos, responderán preguntas, ayudarán a identificar herramientas en un dibujo, completarán un crucigrama y encontrarán herramientas en una sopa de letras.
Actividades tema 1 soluciones
Este documento presenta varios ejercicios sobre la clasificación de hitos históricos y objetos tecnológicos en las categorías de ciencia, técnica o tecnología. También analiza las diferencias entre la tecnología del azar, la tecnología del artesano y la tecnología ingenieril, y cómo cada una incorpora nuevos elementos, combina técnicas y gestiona el diseño y la ejecución de proyectos.
Plan de las maquinas simples
Este documento presenta el formato de preparación de una clase sobre máquinas simples para estudiantes de cuarto grado. La clase incluye actividades como dinámicas, juegos, explicaciones y un quiz para reconocer máquinas simples como la palanca, la rueda, la cuña y la polea, y comprender sus funciones. El objetivo es que los estudiantes identifiquen estas máquinas en su vida cotidiana.
Recomendados
Planificación Unidad Didáctica - Educación Tecnológica
Planificación de una Unidad Didactica para la asignatura de Educación Tecnológica. La unidad corresponde al contenido "Reconocimiento de que la elaboración de objetos implica herramientas, materiales y trabajo de personas". Luego el material que el estudiante necesesitará para trabajar dicha planificación.
Taller de materia prima
Este documento describe una lección para estudiantes de primer grado sobre la relación entre la materia prima y el proceso de fabricación. La lección incluye actividades como ver un video sobre la elaboración de productos a partir de la materia prima, relacionar productos con su materia prima correspondiente, colorear imágenes de productos hechos de materia prima, y decorar imágenes usando técnicas como recortar y entrochar para mostrar cómo se transforman los materiales. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor cómo se fabrican los productos tecnoló
Taller artefactos tecnologicos
Este documento describe una actividad práctica realizada por estudiantes maestros en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima, Colombia. La actividad se enfoca en identificar artefactos tecnológicos que se utilizan hoy en día y su importancia. Incluye dinámicas, la lectura de un cuento, la proyección de un video y definiciones sobre tecnología. El objetivo es reconocer la relevancia de los artefactos en la vida cotidiana actual y de los antepasados.
Producto tecnologico
El documento define los productos tecnológicos como objetos creados por el hombre para satisfacer necesidades humanas mediante la aplicación de tecnologías. Explica que los productos tecnológicos incluyen bienes materiales, servicios e innovaciones tecnológicas. Además, describe diferentes tipos de objetos tecnológicos y métodos para analizarlos, incluyendo análisis morfológicos, funcionales, tecnológicos y ambientales.
Productos tecnológicos
Este documento define los conceptos de objetos tecnológicos, productos tecnológicos y procesos tecnológicos. Explica que los objetos tecnológicos son bienes creados por el ser humano para satisfacer necesidades y mejorar la calidad de vida. Se clasifican en objetos simples, sistemas y artefactos dependiendo de su complejidad. Los procesos tecnológicos son series de etapas para elaborar un producto, utilizando materiales de entrada y aplicando procedimientos hasta obtener un producto final.
Plan de clase 2° plan herramientas
Este documento presenta una lección sobre herramientas manuales dirigida a estudiantes de segundo grado. La lección busca que los estudiantes reconozcan las principales herramientas manuales, su clasificación y funciones. Como actividades, los estudiantes observarán un video sobre herramientas, leerán textos explicativos, responderán preguntas, ayudarán a identificar herramientas en un dibujo, completarán un crucigrama y encontrarán herramientas en una sopa de letras.
Actividades tema 1 soluciones
Este documento presenta varios ejercicios sobre la clasificación de hitos históricos y objetos tecnológicos en las categorías de ciencia, técnica o tecnología. También analiza las diferencias entre la tecnología del azar, la tecnología del artesano y la tecnología ingenieril, y cómo cada una incorpora nuevos elementos, combina técnicas y gestiona el diseño y la ejecución de proyectos.
Plan de las maquinas simples
Este documento presenta el formato de preparación de una clase sobre máquinas simples para estudiantes de cuarto grado. La clase incluye actividades como dinámicas, juegos, explicaciones y un quiz para reconocer máquinas simples como la palanca, la rueda, la cuña y la polea, y comprender sus funciones. El objetivo es que los estudiantes identifiquen estas máquinas en su vida cotidiana.
Planificación Anual de Tecnología 2023.docx
Este documento presenta la planificación anual del área de Tecnología para 1° grado. Consta de 4 unidades con sus respectivos ejes, objetivos, contenidos, formas de evaluación y tiempo de desarrollo. Los contenidos se centran en procesos de transformación de materiales, operaciones técnicas, herramientas y medios de transporte. La evaluación considera el proceso, los trabajos prácticos y teóricos realizados. La planificación está abierta a modificaciones según el contexto y la inclusión de robótica
Examen diagnostico primero tecnologia
Este documento presenta un examen de diagnóstico sobre tecnologías para el primer grado de secundaria. Contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de técnica, procesos técnicos, artefactos, transformación de la naturaleza y épocas prehispánicas y virreinales en México. También incluye 5 preguntas de respuesta breve sobre los beneficios de la tecnología, técnicas usadas y definiciones de trabajo y producto artesanales. El objetivo es evaluar
Elementos artificiales grado 2°
Se socializa el plan de clase de área de tecnología elementos artificiales, para el grado segundo espero le sirva.
Educacion tecnologica 6 grado
Este documento presenta una planificación didáctica para la asignatura de Educación Tecnológica para sexto grado. La planificación propone abordar los contenidos a través de talleres y proyectos con el objetivo de desarrollar habilidades tecnológicas y de pensamiento crítico. Se distribuyen los contenidos en tres ejes a trabajarse de marzo a diciembre utilizando diferentes formatos como diagnóstico, talleres y proyectos.
Materiales grado 2
El documento clasifica los materiales según su origen en naturales y artificiales. Los materiales naturales se encuentran directamente en la naturaleza y pueden ser de origen mineral, vegetal o animal. Los materiales artificiales son creados por el hombre combinando diferentes materiales para mejorar sus propiedades. Algunos materiales comunes son naturales como la madera y artificiales como el plástico.
Clasificación herramientas,máquinas e instrumentos
Este documento describe las diferencias entre máquinas, herramientas e instrumentos. Las herramientas son simples y amplían las capacidades humanas, como martillos y destornilladores. Las máquinas son más complejas, con varias piezas móviles, y requieren energía para funcionar, como taladros eléctricos y computadoras. Los instrumentos se usan para medir cosas, como relojes, termómetros y cintas métricas.
La tecnología primaria
El documento define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Históricamente, las tecnologías han satisfecho necesidades como alimentación, vestimenta y vivienda. Además, las tecnologías son parte integral de los procesos económicos de producción e intercambio, ya que permiten obtener mejores bienes y servicios de forma más barata. Finalmente, el documento explica cómo las tecnologías son fundamentales en la industria, la sociedad
Plan de clase 2° plan artefactos cotidianos
El documento describe una lección sobre el uso adecuado de artefactos tecnológicos en actividades cotidianas del hogar y la escuela. La lección incluye identificar y describir la función de artefactos como medios de comunicación, herramientas del hogar y partes de una computadora a través de actividades como discusión, dibujo y coloreado. El objetivo es reconocer la importancia de los artefactos tecnológicos en el desarrollo diario.
ESJA 2 - Guía de actividades n ° 3 materiales de construccion, madera, plasti...
El documento presenta una guía de actividades sobre materiales de construcción como madera, plásticos y fibras textiles. Incluye una sopa de letras con 22 materiales escondidos y una tabla para clasificarlos. Explica que los plásticos se someten a un proceso de transformación para fabricar botellas, bolsas, mangueras y tapitas mediante extrusión o moldeo. Además, pide ordenar imágenes del proceso de obtención de la madera y analizar textos sobre la producción de papel, incluyendo esquemas de los pasos
Sopa de letras Propiedades Materiales
Este documento presenta diferentes propiedades de los materiales, incluyendo que algunos se rompen fácilmente, otros se pueden deformar pero recuperan su forma, algunos se pueden ver a través, otros no permiten el paso de la luz u otros fluidos como el agua, y algunos permiten el paso de la electricidad.
Actividades reevaluación tecnología 1º 2º y 3º periodo grado 5 2011
Este documento presenta las actividades de reevaluación de tecnología para el quinto grado. Incluye definir varios conceptos tecnológicos, completar cuadros comparativos, elaborar líneas de tiempo y realizar dibujos técnicos. También cubre temas de medición, energía, máquinas simples y transmisión de movimiento, requiriendo al estudiante explicar y aplicar estos conceptos a través de mapas conceptuales, dibujos y ejemplos.
2 materiales utilizados en la elaboracion de objetos tecnologicos
El documento describe los diferentes tipos de materiales utilizados en la elaboración de objetos tecnológicos, incluyendo su clasificación según origen, naturaleza y estructura. También explica los cambios físicos y químicos que pueden sufrir los materiales y analiza las propiedades que debe poseer un material para construir un objeto.
Taller artefactos tecnologicos
Este documento describe una actividad práctica realizada por estudiantes maestros en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima, Colombia. La actividad se enfoca en identificar artefactos tecnológicos que se utilizan hoy en día y su importancia. Incluye dinámicas, la lectura de un cuento, la proyección de un video y preguntas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre este tema. El objetivo es reconocer y describir la relevancia de los artefactos en el desarrollo de activ
Artefactos y procesos tecnológicos 2
Este documento define los conceptos de artefacto tecnológico y proceso tecnológico. Un artefacto tecnológico es cualquier objeto creado por el hombre con una función técnica específica utilizando la tecnología, como computadoras, teléfonos y automóviles. Un proceso tecnológico implica una serie de actividades planificadas que involucran recursos y personas para lograr un objetivo, como los procesos industriales de fabricación de vino y papel. Los recursos de un proceso incluyen personas
Los artefactos
Este documento presenta información sobre artefactos. Define un artefacto como un objeto material hecho por personas para cumplir una función determinada. Explica que los artefactos tienen partes que cumplen funciones específicas y que juntas cumplen funciones más complejas. También describe algunos artefactos antiguos y modernos usados para la comunicación y el transporte.
Guia taller artefactos, procesos y sistemas
El documento presenta información sobre artefactos, procesos y sistemas. Explica que un artefacto es un objeto creado por el ser humano con un propósito técnico específico. Un proceso es un conjunto de tareas que transforman insumos en resultados. Se pide a los estudiantes identificar artefactos, procesos y sistemas en una imagen y describir los elementos de un sistema eléctrico.
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Este documento presenta un plan de lección para una clase de segundo grado sobre la relación entre los artefactos y elementos naturales. La lección incluye la lectura del cuento de los tres cerditos, una discusión sobre los personajes y lo que fabricaron con elementos naturales, un ejercicio de identificar artefactos vs elementos naturales en el cuento, y la creación en equipos de artefactos usando material reciclable.
Guia tecnologia 6° 1er p.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre tecnología para estudiantes de sexto grado. La guía incluye actividades para que los estudiantes reconozcan la evolución de la tecnología a través de la historia, identifiquen ventajas y desventajas de avances tecnológicos, y construyan un artefacto tecnológico con materiales de desecho. La guía también proporciona instrucciones para evaluar el progreso de los estudiantes a través de discusiones orales y escritas durante las clases
Semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales. (1)
Este plan de clases tiene como objetivo identificar las diferencias y semejanzas entre los artefactos y elementos naturales. La clase incluye actividades como rompecabezas y mapas conceptuales para introducir estos conceptos, así como una discusión y manualidad para que los estudiantes apliquen lo aprendido. Al final se evaluarán los conocimientos adquiridos a través de un juego.
Plan de clase 2° funcionamiento de artefactos
Este documento presenta información sobre el funcionamiento de artefactos de uso cotidiano como la licuadora y la nevera. Explica las partes de cada uno, cómo funcionan y su utilidad. También incluye consejos sobre el uso eficiente de electrodomésticos y actividades prácticas para que los estudiantes construyan modelos de una licuadora y una nevera e investiguen su historia.
Fuentes de energía sopa de letras y crucigrama
Aquí se puede pasar un rato realizando dos de lo mejores pasatiempos que hay.
Disfruten de ellos!!!
CRUCIGRAMA DE TIPOS DE ENERGIAS
El documento proporciona definiciones de diferentes tipos de energías renovables y no renovables, incluyendo energía eólica, solar, hidráulica, geotérmica, biomasa, petróleo, gas natural y nuclear. También define conceptos energéticos como trabajo, calor y temperatura. El documento está organizado como una sopa de letras con definiciones en las filas verticales y horizontales.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Planificación Anual de Tecnología 2023.docx
Este documento presenta la planificación anual del área de Tecnología para 1° grado. Consta de 4 unidades con sus respectivos ejes, objetivos, contenidos, formas de evaluación y tiempo de desarrollo. Los contenidos se centran en procesos de transformación de materiales, operaciones técnicas, herramientas y medios de transporte. La evaluación considera el proceso, los trabajos prácticos y teóricos realizados. La planificación está abierta a modificaciones según el contexto y la inclusión de robótica
Examen diagnostico primero tecnologia
Este documento presenta un examen de diagnóstico sobre tecnologías para el primer grado de secundaria. Contiene 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos básicos de técnica, procesos técnicos, artefactos, transformación de la naturaleza y épocas prehispánicas y virreinales en México. También incluye 5 preguntas de respuesta breve sobre los beneficios de la tecnología, técnicas usadas y definiciones de trabajo y producto artesanales. El objetivo es evaluar
Elementos artificiales grado 2°
Se socializa el plan de clase de área de tecnología elementos artificiales, para el grado segundo espero le sirva.
Educacion tecnologica 6 grado
Este documento presenta una planificación didáctica para la asignatura de Educación Tecnológica para sexto grado. La planificación propone abordar los contenidos a través de talleres y proyectos con el objetivo de desarrollar habilidades tecnológicas y de pensamiento crítico. Se distribuyen los contenidos en tres ejes a trabajarse de marzo a diciembre utilizando diferentes formatos como diagnóstico, talleres y proyectos.
Materiales grado 2
El documento clasifica los materiales según su origen en naturales y artificiales. Los materiales naturales se encuentran directamente en la naturaleza y pueden ser de origen mineral, vegetal o animal. Los materiales artificiales son creados por el hombre combinando diferentes materiales para mejorar sus propiedades. Algunos materiales comunes son naturales como la madera y artificiales como el plástico.
Clasificación herramientas,máquinas e instrumentos
Este documento describe las diferencias entre máquinas, herramientas e instrumentos. Las herramientas son simples y amplían las capacidades humanas, como martillos y destornilladores. Las máquinas son más complejas, con varias piezas móviles, y requieren energía para funcionar, como taladros eléctricos y computadoras. Los instrumentos se usan para medir cosas, como relojes, termómetros y cintas métricas.
La tecnología primaria
El documento define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos que permiten crear bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas. Históricamente, las tecnologías han satisfecho necesidades como alimentación, vestimenta y vivienda. Además, las tecnologías son parte integral de los procesos económicos de producción e intercambio, ya que permiten obtener mejores bienes y servicios de forma más barata. Finalmente, el documento explica cómo las tecnologías son fundamentales en la industria, la sociedad
Plan de clase 2° plan artefactos cotidianos
El documento describe una lección sobre el uso adecuado de artefactos tecnológicos en actividades cotidianas del hogar y la escuela. La lección incluye identificar y describir la función de artefactos como medios de comunicación, herramientas del hogar y partes de una computadora a través de actividades como discusión, dibujo y coloreado. El objetivo es reconocer la importancia de los artefactos tecnológicos en el desarrollo diario.
ESJA 2 - Guía de actividades n ° 3 materiales de construccion, madera, plasti...
El documento presenta una guía de actividades sobre materiales de construcción como madera, plásticos y fibras textiles. Incluye una sopa de letras con 22 materiales escondidos y una tabla para clasificarlos. Explica que los plásticos se someten a un proceso de transformación para fabricar botellas, bolsas, mangueras y tapitas mediante extrusión o moldeo. Además, pide ordenar imágenes del proceso de obtención de la madera y analizar textos sobre la producción de papel, incluyendo esquemas de los pasos
Sopa de letras Propiedades Materiales
Este documento presenta diferentes propiedades de los materiales, incluyendo que algunos se rompen fácilmente, otros se pueden deformar pero recuperan su forma, algunos se pueden ver a través, otros no permiten el paso de la luz u otros fluidos como el agua, y algunos permiten el paso de la electricidad.
Actividades reevaluación tecnología 1º 2º y 3º periodo grado 5 2011
Este documento presenta las actividades de reevaluación de tecnología para el quinto grado. Incluye definir varios conceptos tecnológicos, completar cuadros comparativos, elaborar líneas de tiempo y realizar dibujos técnicos. También cubre temas de medición, energía, máquinas simples y transmisión de movimiento, requiriendo al estudiante explicar y aplicar estos conceptos a través de mapas conceptuales, dibujos y ejemplos.
2 materiales utilizados en la elaboracion de objetos tecnologicos
El documento describe los diferentes tipos de materiales utilizados en la elaboración de objetos tecnológicos, incluyendo su clasificación según origen, naturaleza y estructura. También explica los cambios físicos y químicos que pueden sufrir los materiales y analiza las propiedades que debe poseer un material para construir un objeto.
Taller artefactos tecnologicos
Este documento describe una actividad práctica realizada por estudiantes maestros en la Escuela Normal Superior de Villahermosa, Tolima, Colombia. La actividad se enfoca en identificar artefactos tecnológicos que se utilizan hoy en día y su importancia. Incluye dinámicas, la lectura de un cuento, la proyección de un video y preguntas para explorar los conocimientos previos de los estudiantes sobre este tema. El objetivo es reconocer y describir la relevancia de los artefactos en el desarrollo de activ
Artefactos y procesos tecnológicos 2
Este documento define los conceptos de artefacto tecnológico y proceso tecnológico. Un artefacto tecnológico es cualquier objeto creado por el hombre con una función técnica específica utilizando la tecnología, como computadoras, teléfonos y automóviles. Un proceso tecnológico implica una serie de actividades planificadas que involucran recursos y personas para lograr un objetivo, como los procesos industriales de fabricación de vino y papel. Los recursos de un proceso incluyen personas
Los artefactos
Este documento presenta información sobre artefactos. Define un artefacto como un objeto material hecho por personas para cumplir una función determinada. Explica que los artefactos tienen partes que cumplen funciones específicas y que juntas cumplen funciones más complejas. También describe algunos artefactos antiguos y modernos usados para la comunicación y el transporte.
Guia taller artefactos, procesos y sistemas
El documento presenta información sobre artefactos, procesos y sistemas. Explica que un artefacto es un objeto creado por el ser humano con un propósito técnico específico. Un proceso es un conjunto de tareas que transforman insumos en resultados. Se pide a los estudiantes identificar artefactos, procesos y sistemas en una imagen y describir los elementos de un sistema eléctrico.
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Este documento presenta un plan de lección para una clase de segundo grado sobre la relación entre los artefactos y elementos naturales. La lección incluye la lectura del cuento de los tres cerditos, una discusión sobre los personajes y lo que fabricaron con elementos naturales, un ejercicio de identificar artefactos vs elementos naturales en el cuento, y la creación en equipos de artefactos usando material reciclable.
Guia tecnologia 6° 1er p.
Este documento presenta una guía de trabajo sobre tecnología para estudiantes de sexto grado. La guía incluye actividades para que los estudiantes reconozcan la evolución de la tecnología a través de la historia, identifiquen ventajas y desventajas de avances tecnológicos, y construyan un artefacto tecnológico con materiales de desecho. La guía también proporciona instrucciones para evaluar el progreso de los estudiantes a través de discusiones orales y escritas durante las clases
Semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales. (1)
Este plan de clases tiene como objetivo identificar las diferencias y semejanzas entre los artefactos y elementos naturales. La clase incluye actividades como rompecabezas y mapas conceptuales para introducir estos conceptos, así como una discusión y manualidad para que los estudiantes apliquen lo aprendido. Al final se evaluarán los conocimientos adquiridos a través de un juego.
Plan de clase 2° funcionamiento de artefactos
Este documento presenta información sobre el funcionamiento de artefactos de uso cotidiano como la licuadora y la nevera. Explica las partes de cada uno, cómo funcionan y su utilidad. También incluye consejos sobre el uso eficiente de electrodomésticos y actividades prácticas para que los estudiantes construyan modelos de una licuadora y una nevera e investiguen su historia.
La actualidad más candente (20)
Clasificación herramientas,máquinas e instrumentos
Clasificación herramientas,máquinas e instrumentos
ESJA 2 - Guía de actividades n ° 3 materiales de construccion, madera, plasti...
ESJA 2 - Guía de actividades n ° 3 materiales de construccion, madera, plasti...
Actividades reevaluación tecnología 1º 2º y 3º periodo grado 5 2011
Actividades reevaluación tecnología 1º 2º y 3º periodo grado 5 2011
2 materiales utilizados en la elaboracion de objetos tecnologicos
2 materiales utilizados en la elaboracion de objetos tecnologicos
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Plan de clase 2° artefactos y elementos de la naturaleza y su importancia
Semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales. (1)
Semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales. (1)
Destacado
Fuentes de energía sopa de letras y crucigrama
Aquí se puede pasar un rato realizando dos de lo mejores pasatiempos que hay.
Disfruten de ellos!!!
CRUCIGRAMA DE TIPOS DE ENERGIAS
El documento proporciona definiciones de diferentes tipos de energías renovables y no renovables, incluyendo energía eólica, solar, hidráulica, geotérmica, biomasa, petróleo, gas natural y nuclear. También define conceptos energéticos como trabajo, calor y temperatura. El documento está organizado como una sopa de letras con definiciones en las filas verticales y horizontales.
Fuentes de energía - crucigrama
El documento lista 10 tipos principales de energía: solar, eólica, hidráulica, mareomotriz, geotérmica, gas natural, petróleo, carbón, ondas y uranio. Se describe brevemente cada tipo de energía y su fuente primaria.
Sopa de letras
Un cuerpo se mueve si cambia su posición con respecto a otro. La velocidad indica la dirección y magnitud del movimiento de un objeto y se mide en metros por segundo. Las fuerzas aplicadas a un objeto, medidas en newtons, pueden causar varios tipos de movimiento como movimiento rectilíneo uniforme, movimiento curvilíneo o acelerado.
Taller la energia
Este documento trata sobre la energía a pedal y cómo puede usarse para realizar diferentes tareas. Explica que la energía a pedal es un tipo de energía mecánica que se obtiene al pedalear una bicicleta y que puede usarse para impulsar herramientas, bombas de agua o molinos de granos. También cuenta la historia de un hombre que modificó su televisor para que funcione con energía a pedal generada por su familia mientras pedalean, con el fin de que hagan ejercicio y ahorren energía eléctrica.
Crucigrama energético resuelto
Este documento presenta un crucigrama sobre distintas formas y fuentes de energía. El crucigrama contiene 10 casillas horizontales y verticales que deben completarse con términos relacionados con la energía geotérmica, solar, hidráulica, eólica y otras fuentes como el biogás y las centrales térmicas.
Unidad 5 la_luz
[1] La luz es una onda electromagnética que se propaga en línea recta a una velocidad de 300.000 km/s en el vacío. [2] La luz experimenta los fenómenos de reflexión, refracción y dispersión al interactuar con diferentes medios. [3] La reflexión implica que la luz cambia de dirección al incidir sobre una superficie, la refracción ocurre cuando la luz cambia de velocidad al pasar entre medios y la dispersión separa la luz blanca en los colores del arco iris.
Inventos Tecnologicos
El documento presenta información sobre varios inventos tecnológicos a través de la historia como el taylorismo, la bicicleta, la cámara de fotos, el avión, el submarino y la máquina de coser y de escribir. Describe de manera concisa el origen, componentes y propósito de cada invento.
Crucigramas materiales
Este documento presenta tres actividades para identificar materiales comunes y objetos hechos con ellos. Proporciona una sopa de letras con los nombres de ocho materiales comunes, un crucigrama para asociar objetos con sus materiales de construcción, y otra sopa de letras con elementos escolares y sus materiales.
Los Plásticos !
El documento describe las propiedades y tipos de plásticos. Explica que los plásticos son materiales flexibles, resistentes y aislantes. Se clasifican en termoplásticos, termoestables y elastómeros. También describe los diferentes métodos para procesar y dar forma a los plásticos, como moldeo por inyección, extrusión, soplado y otros. Finalmente, explica cómo trabajar con plásticos en un taller, incluyendo corte, taladrado, doblado y unión.
Cómo evitar la corrosión (1)
La corrosión es el ataque destructivo de un metal por reacción química o electroquímica con su medio ambiente. Se divide en corrosión química y electroquímica. La corrosión electroquímica es la más común y ocurre cuando un electrólito actúa sobre el metal, causando su oxidación. Es posible retrasar la corrosión mediante el uso de materiales resistentes como el acero inoxidable o recubriendo el acero con zinc o pintura especial.
Cuaderno verano2 eso_1
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de cada uno de los cinco temas de ciencias naturales incluidos en un cuaderno de verano:
Tema 1 resume las partículas fundamentales de la materia, incluidos átomos, iones y moléculas. Tema 2 trata sobre las diferentes formas de energía como química, eléctrica y térmica, así como transformaciones energéticas. Tema 3 describe conceptos básicos del movimiento como velocidad, aceleración, distancia y trayectoria. Tema 4 explica fuer
Crucigramas materiales
El documento describe brevemente que los objetos están hechos de diferentes materiales y que cada material tiene características y propiedades únicas que deben considerarse al usarlos.
Los plasticos
El documento describe las propiedades y tipos de plásticos, así como los principales métodos para procesarlos. Los plásticos son ligeros, aislantes, combustibles, resistentes y baratos. Existen plásticos termoplásticos, termoestables y elastómeros. Los principales métodos de procesamiento incluyen moldeo por inyección, extrusión, moldeo por soplado, moldeo por compresión, hilado, laminado, espumación y moldeo al vacío.
Sopa de letras comunicaicon tecnica
El documento presenta una lista de términos relacionados con la comunicación y representación técnica, como canales, celulares, chat, códigos, dibujos, esquemas, gestos, información, internet, manuales, mensajes, modelos, planos, radio, símbolos y televisión, entre otros. Se pide al alumno encontrar estos términos en una sopa de letras para reforzar sus conocimientos sobre estos conceptos relacionados a la comunicación técnica.
proyecto química 4 bloque
El documento describe varios métodos para evitar la corrosión en turbinas de aviones y plantas geotérmicas. Investigadores del Cinvestav han desarrollado recubrimientos que protegen partes metálicas expuestas a altas temperaturas, prolongando la vida de estas piezas. Actualmente colaboran con empresas para aplicar esta tecnología en turbinas industriales.
Plásticos 3ºeso tecnologia
Tema 1: Los Plásticos, Tecnología 3º ESO
Profesor Juan Antonio Pérez Rodríguez IES Diamantino García Acosta de Sevilla
Teoría Sociocultural: Lev Vigosky
El documento presenta la información de un grupo de estudiantes y su profesor para un proyecto. El grupo está compuesto por 3 estudiantes y su profesor es Cruz Álvarez. Además, se incluye una breve biografía de Lev Vigotsky, psicólogo ruso que desarrolló la teoría sociocultural del aprendizaje.
Crucigrama sopa de letras
El documento presenta preguntas sobre los diferentes estados de la materia del agua, incluyendo: 1) el estado del agua de un cubo de hielo que se derrite, 2) el estado del vapor de agua en el aliento, 3) las partículas representadas en una imagen, 4) qué le sucede al vapor de agua cuando se enfría, 5) el compuesto capaz de presentarse en los tres estados, 6) lo necesario para que el agua se evapore y se solidifique, y 7) una propiedad del agua.
Mapa conceptual de la materia
Este documento describe las diferentes clases de materia, incluyendo sustancias puras y mezclas, así como los cambios de estado entre sólido, líquido y gaseoso. También menciona átomos, elementos, compuestos, reacciones químicas y las propiedades físicas y químicas de las sustancias.
Destacado (20)
Más de Roberto Márquez Martìnez
Examen diagnostico primer ingreso informatica
El documento presenta un examen de diagnóstico sobre informática para estudiantes de primer grado de secundaria técnica. El examen contiene cuatro preguntas sobre conceptos básicos de hardware, software, sistemas operativos y dispositivos de entrada y salida. Los estudiantes deben identificar piezas de hardware, subrayar las respuestas correctas y proveer su nombre.
Evaluacion 1 informatica
Este documento presenta un examen sobre partes de una computadora y periféricos. Contiene 10 preguntas de selección múltiple sobre temas como las unidades de entrada y salida de una computadora, ejemplos de periféricos de entrada y salida, y las funciones de teclas específicas en un teclado como las teclas de función y el teclado numérico.
Practicas de windows.0
Este documento proporciona instrucciones para realizar diversas tareas en Windows, como organizar iconos en el escritorio, crear accesos directos, cambiar la apariencia de ventanas y archivos, mover y copiar elementos, y ajustar la configuración de fecha y hora. En total, presenta 24 prácticas diferentes para administrar y personalizar el entorno de escritorio de Windows.
Proceso industrial y artesanal
El proceso técnico industrial consiste en transformar insumos y bienes en servicios a través de acciones planificadas que producen un cambio o transformación de materiales, objetos y sistemas con la intervención de personas. Aunque la fabricación de productos responde a una demanda, la sociedad ha caído en el consumismo excesivo, una práctica que deteriora al individuo y a la sociedad. El proceso técnico artesanal se caracteriza por transformar materiales y energía con instrumentos, aplicando una técnica aprendida con experiencia y teniendo una produ
El proyecto técnico como método de trabajo en
El documento describe los procesos productivos artesanales e industriales. Los procesos artesanales se caracterizan por ser responsabilidad de los artesanos de todo el proceso, utilizar materias primas y herramientas manuales locales, y transmitirse las técnicas de persona a persona. Los procesos industriales emplean maquinaria para producir grandes cantidades de productos iguales de forma masiva.
Recursos naturales 5 bloque tecnologicas
Este documento discute cómo las comunidades se adaptan a su entorno natural y aprovechan los recursos disponibles. Las comunidades costeras pueden obtener alimento, vivienda y otros productos del mar, mientras que las comunidades montañosas usan recursos como la madera. También habla sobre la importancia de administrar los recursos de manera sostenible para garantizar su disponibilidad a largo plazo.
Bloque 4 transmision de informacion proceso tecnico
Este bloque analiza la importancia de la comunicación y representación técnica para transmitir información sobre soluciones técnicas. Se estudia el lenguaje y la representación desde una perspectiva histórica y cómo han permitido registrar y transmitir conocimientos. Se analizan formas de representación como objetos a escala, dibujos, diagramas y su uso para registrar y comunicar información técnica.
Comunicacion historia
La comunicación técnica involucra la transmisión de información técnica a través de la escritura, el habla y otros medios a un público específico para que puedan tomar acciones o decisiones. Los comunicadores técnicos colaboran para crear productos como manuales y reportes técnicos para varios medios como papel e Internet en diversas áreas técnicas. La comunicación técnica se desarrolló desde la Antigua Grecia y el Renacimiento, pero se estableció como un campo profesional después de la Primera Guerra Mundial deb
Bloque iii informatica
Este documento presenta el Bloque III sobre la transformación de materiales y energía. Su objetivo es distinguir el origen y posibles transformaciones de los materiales según su finalidad, clasificarlos de acuerdo a sus características y función, e identificar su uso y el de la energía en procesos técnicos. Se espera que los estudiantes puedan identificar materiales según su origen y aplicación, distinguir la función de materiales y energía en dichos procesos, y valorar el uso adecuado de recursos para minimizar el impacto ambiental.
Máquinas herramientas convencionales
El documento describe diferentes tipos de máquinas herramientas convencionales como tornos, fresadoras, taladradoras y prensas que se utilizan comúnmente para dar forma a piezas metálicas mediante procesos como el corte de virutas. Explica las funciones básicas de cada máquina y los diferentes tipos existentes.
Bloque 4 transmision de informacion proceso tecnico
Este bloque analiza la importancia de la comunicación y representación técnica para transmitir información sobre soluciones técnicas. Se estudia el lenguaje y la representación desde una perspectiva histórica y cómo han permitido registrar y transmitir conocimientos. Se reconoce la importancia de representaciones como objetos a escala, dibujos, diagramas y símbolos para comunicar información técnica.
Más de Roberto Márquez Martìnez (12)
Bloque 4 transmision de informacion proceso tecnico
Bloque 4 transmision de informacion proceso tecnico
Bloque 4 transmision de informacion proceso tecnico
Bloque 4 transmision de informacion proceso tecnico
Último
Enjoy Pasto Bot - "Tu guía virtual para disfrutar del Carnaval de Negros y Bl...
Consulta toda la información de Hoteles y Restaurantes en la ciudad de Pasto.
Control de Diaphania hyalinata en campo.pptx
Control de Diaphania hyalinata para un buen uso de sus cultivos en el futuro
TIA portal Bloques PLC Siemens______.pdf
Bloques con Tia Portal, El sistema de automatización proporciona distintos tipos de bloques donde se guardarán tanto el programa como los datos
correspondientes. Dependiendo de la exigencia del proceso el programa estará estructurado en diferentes bloques.
Características de los suelos como los histosoles.pptx
Realiza la descripcion de una taxonomia importante de los suelos como son los Histosoles
Presentación transferencia de calor Jesus Morales.pdf
Presentación Jesús Morales "Aletas de transferencia de calor y asilamiento térmico"
Ducto Barras para instalaciones electricas
Documentación básica de la uso e implementación del sistema de ductos barras en las diferentes instalaciones eléctricas.
Aletas de Transferencia de Calor Jefferson Colina.pptx
Jefferson Colina
28735351
Naval séptimo semestre
PRESENTACION TRANSFERENCIA FABIAN ALVAREZ.pdf
descripción general de los tipos de aletas de transferencia de calor
aplicacion de la termodinamica en la reacciones quimicas.pdf
Detalla las aplicaciones de la termodinamica
Último (20)
Enjoy Pasto Bot - "Tu guía virtual para disfrutar del Carnaval de Negros y Bl...
Enjoy Pasto Bot - "Tu guía virtual para disfrutar del Carnaval de Negros y Bl...
Aletas de transferencia de calor o superficies extendidas dylan.pdf
Aletas de transferencia de calor o superficies extendidas dylan.pdf
Estructura de un buque, tema de estudios generales de navegación
Estructura de un buque, tema de estudios generales de navegación
Características de los suelos como los histosoles.pptx
Características de los suelos como los histosoles.pptx
Aletas (Superficies extendidas) y aislantes térmicos
Aletas (Superficies extendidas) y aislantes térmicos
Presentación transferencia de calor Jesus Morales.pdf
Presentación transferencia de calor Jesus Morales.pdf
Aletas de Transferencia de Calor Jefferson Colina.pptx
Aletas de Transferencia de Calor Jefferson Colina.pptx
aplicacion de la termodinamica en la reacciones quimicas.pdf
aplicacion de la termodinamica en la reacciones quimicas.pdf
Sopa de letras materiales y energia
- 1. Esc. Sec. Técnica 117 Guillermo González Camarena Actividad, Portafolio, 3er Bimestre Nombre del alumno: Grupo: N.l.: OOO Ing. Roberto Márquez Martínez BLOQUE III TRANSFORMACION DE MATERIALES Y ENERGIA Instrucciones: Lee detenidamente los siguientes conceptos y buscalos en la sopa de letras que se presenta a continuación. Puedes utilizar colores y marcadores.