Este documento presenta una historia resumida de la escritura y los libros desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con las primeras formas de escritura como las tablillas de barro sumerias y hititas, y continúa explicando la evolución de los soportes como el papiro, pergamino y papel. También describe los cambios en los estilos de escritura como la mayúscula y minúscula, y los factores que influyeron en la preservación de la literatura clásica a través de los siglos, como las
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
3. Tablillas de barro: incisiones
Escritura cuneiforme sumeria,
fijada hacia el 2800 a. C.
Escritura cretense linealA,
Desde 1800 a 1400 a. C.
Permanece sin descifrar
4. Tablillas de barro: incisiones
Escritura minoica Lineal B, desde el 1400 a. C.
60. El papel es difundido por los árabes
Evangeliario copto-árabe, Egipto, s. XII
Gran introducción a la astrología,
De Abû Ma'shar al-Balkhî, Irak, 936-937.
76. ¿Cuánto se ha
conservado de la
Literatura clásica?
FACTORES QUE INFLUYERON EN LA
TRANSMISIÓN DE LA LITERATURA
77. • Sólo un 20% de los autores latinos
de los que tenemos noticia nos han
dejado una obra o más.
• Del 80% restante, tan solo sabemos
sus nombres, o bien tenemos sólo
algún fragmento de su obra.
FACTORES QUE INFLUYERON EN LA
TRANSMISIÓN DE LA LITERATURA
78. • La escasez de materiales y su
elevado coste.
• Los gustos de cada época.
• La prevención del cristianismo hacia
la literatura pagana.
• Su papel dentro de la educación.
FACTORES QUE INFLUYERON EN LA
TRANSMISIÓN DE LA LITERATURA
79. • Las recopilaciones, antologías y
resúmenes.
• Guerras, incendios y destrucción de
bibliotecas.
• Factores ambientales: humedad,
parásitos, roedores…
• Cambios en los soportes y en la
escritura.
FACTORES QUE INFLUYERON EN LA
TRANSMISIÓN DE LA LITERATURA
80. • Factor selectivo importante
para determinar qué obras
se copiaban.
• Aprovechamiento de los
viejos materiales.
PALIMPSESTO
LA ESCASEZ DE MATERIALES Y SU ELEVADO COSTE
81. CAMBIO EN EL SOPORTE DE LAS OBRAS LITERARIAS
Material Soporte
Papiro Rollo
Pergamino
Códice
Papel
82. CAMBIO DE LA MAYÚSCULA A LA MINÚSCULA
• s. VIII-IXd. C. Coincidecon una época de encarecimientode
los soportesde escritura.
• Se piensa que la mayor parte de las obras clásicas derivan de
uno o más manuscritostransliteradosen esta época.
(Capital rústica. Siglo V d. C.) (Minúscula insular.
Siglo VIII-IX)
85. BIBLIOTECAS
Las grandes bibliotecas de
Roma fueron concebidas
para la selección y
conservación de la memoria
histórica de Roma, así como
la de ciertas formas de
literatura, pero, por lo
general, las obras
guardadas no se prestaban.
86. BIBLIOTECAS
En Roma están documentadas las
siguientes bibliotecas públicas:
- Bibliotheca inAtrio Libertatis
- Bibliotheca TempliApollinis
- Bibliotheca Porticus Octaviae
- Bibliotheca TempliAugusti
- Bibliotheca Domus Tiberianae
- Bibliotheca in Templo Pacis
- Bibliotheca in Foro Traiano
- Bibliotheca in Capitolio
- Bibliotheca in TemploAesculapii
87. BIBLIOTECAS
Estas grandes bibliotecas
públicas fueron en teoría
creadas para disfrute de
cualquier ciudadano, pero en
realidad eran frecuentadas por
una restringida comunidad de
doctos y literatos, deseosos
de acceder a obras antiguas o
raras, cotejar textos o usarlas
como un mero espacio de
sociabilidad.
Biblioteca Ulpia
en el Foro de Trajano
88. Antigua Roma
• Si el dominus quería una copia de una obra,
a. podía hacer copiar a sus esclavos con destino a la
biblioteca particular…
b. o encargarla a un librero profesional, que tenía a
varios copistas trabajando para él.
COPIA DE LIBROS
90. En la Edad Media la copia de
manuscritos se realizaba en:
a. Los monasterios,
- en el scriptorium,
- cada monje en su celda.
b. Los talleres laicos (s. XII)
COPIA DE LIBROS
91. EL SCRIPTORIUM
• Scriptorium: Lugar de los monasterios donde los
monjes copiaban, decoraban y encuadernaban los
manuscritos.
• División del trabajo:
Copistas
Rubricantes
Miniaturistas
Encuadernadores
92. EL SCRIPTORIUM
• Los copistas trabajaban
mientras había luz diurna,
una vez cumplidas sus
demás obligaciones.
• Copiar y decorar un
manuscrito requería
muchas horas de trabajo
forzando la vista, con poca
luz y sin posibilidad de
usar velas por el peligro
que suponía para los libros
y en una mala postura.
Scribere qui nescit, nullum putatesse laborem,
Tres digiti scribunt, totum corpusque laborat.
93. EL SCRIPTORIUM
• La copia formaba
parte de las
obligaciones diarias
del monje.
94. EL SCRIPTORIUM
Con la mano derecha el
copista escribe con una
pluma de ganso, con la
izquierda utiliza el
rasorium para afilar la
pluma, alisar la
superficie del pergamino
o corregir errores.
95. LA EDICIÓN CRÍTICA
¿QUÉ ES LA CRÍTICA TEXTUAL?
Es un conjunto de operaciones ejercidas sobre
uno o varios textos alterados por diversos
cambios sufridos desde el momento en que
fueron escritos hasta aquél en que llegan a
nosotros, y encaminadas a restituir lo que se
considera que es su forma originaria.
96. Refleja las relaciones de dependencia con el fin de
reconstruir el manuscrito del que deriva el conjunto
de testimonios conservados o conjeturados,
designado con el nombre de arquetipo. Cada
manuscrito se identifica con una sigla.
STEMMA CODICUM
Karl Lachmann (1793–1851)
98. ..
"Hay quienes no pued en
imaginar un mundo sin
pájaros; hay quienes no
pued en imaginar un
mundo sin agua; en lo
que a mí se refiere, soy
incapa z de imaginar un
mundo sin libros."
JorgeLuisBorges
99. Departamento de Latín
F. Manzanero
http://www.educa2.madrid.org/web/centro.ies.maestromatiasbravo.valdemoro/
http://romaquadrata.blogspot.com.es/
Parte del texto y de la organización de las diapositivas 76 a 96
procede de dos presentaciones cuya autora es la profesora Irene Villarroel:
http://es.slideshare.net/jjcdoval/la-transmisin-de-la-literatura-latina
http://es.slideshare.net/jjcdoval/la-crtica-textual-irene-villarroel
