Soto mrebeca actividad2
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Este documento presenta los recursos y actividades para el curso virtual "Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores I". Incluye una introducción al curso, objetivos, y calendario de actividades para las primeras 5 semanas enfocadas en los módulos de Ciencia, Tecnología y Ambiente. Proporciona detalles sobre las tareas individuales y grupales, productos esperados, y rubricas de evaluación.
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Problemas y objetivos
El documento presenta el árbol de problemas y objetivos de un proyecto educativo. Los problemas identificados son los bajos resultados de aprendizaje de los estudiantes, la inexistencia de proyectos de mejoramiento del aprendizaje, y la falta de aplicación de las competencias TIC. Los objetivos son lograr mejores resultados de aprendizaje, implementar proyectos de mejoramiento, y aplicar las competencias TIC. La alternativa de proyecto es utilizar los equipos asignados por el proyecto TIT@ y aplicar las competencias TIT@.
Jornalización de seminario de proyectos ambientales unacifor nov 2016
Jornalización de seminario de proyectos ambientales unacifor nov 2016Leonardo Lenin Banegas Barahona
Este documento presenta la jornalización de una asignatura de maestría en gestión de estructuras ambientales. La asignatura abarca cuatro semanas con objetivos como fortalecer conceptos de gestión ambiental e investigación. Las sesiones cubren temas como planificación orientada a resultados, identificación de proyectos ambientales, cambio climático y gestión de residuos. La evaluación incluye participación en seminarios, ensayos y defensa de tesis.Plan de implementación del currículo nacional
Este documento presenta el plan de trabajo de la Institución Educativa N° 141 "Virgen de Cocharcas" para implementar el Currículo Nacional. El plan detalla la organización de tres equipos para abordar aspectos clave como la formulación de desempeños, la evaluación de aprendizajes y la construcción del proyecto curricular institucional. El plan establece siete actividades a realizarse entre mayo y diciembre con la participación de docentes y directivos para cumplir el objetivo de organizar la implementación del currículo nacional a nivel instit
Cronograma
El documento presenta un cronograma de actividades dividido en 4 fases para el uso de las TICs en escuelas multigrado. La primera fase involucra a los docentes familiarizándose con los planes de estudio. La segunda fase implica que los maestros creen planes de clase globalizados utilizando las TICs. La tercera fase se enfoca en aplicar las TICs de manera transversal en las materias. Finalmente, la cuarta fase evalúa tanto a estudiantes como maestros a lo largo del proceso.
Nohora vargas actividad1_2_mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que los docentes deben liderar proyectos educativos que incluyan las TIC para garantizar una educación de calidad. Los proyectos deben cumplir con actividades planeadas para fortalecerlos y alcanzar los objetivos.
Rafael Pita Actividad 1_2 Mapa Conceptual
Este informe presenta un mapa conceptual sobre la Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y el Ciclo de Vida, con el cual se puede apreciar que el docente como gerente de un proyecto educativo debe velar que se cumplan los objetivos propuestos, optimizar los recursos como el tiempo, el presupuesto; también debe organizar un cronograma de actividades que garantice que los actores cumplan su parte con el objetivo propuesto.
Actividad 1 gerencia de proyectos de tecnología educativa
Este documento presenta las actividades realizadas por María Betty Vidal Cuero como parte de su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander. En la actividad 1.1, María se presenta y describe sus ideas sobre gerencia de proyectos educativos y sus expectativas para el módulo. En la actividad 1.2, ella realiza lecturas sobre el tema y construye un mapa conceptual que explica el rol del profesional, los elementos necesarios para el ciclo de vida de un proyecto y los responsables de establecer dicho cic
Anexos 2-proyecto r01
El documento presenta un formulario para proyectos de I+D con cuatro objetivos específicos, cada uno con cuatro actividades relacionadas. El formulario incluye una tabla para organizar el cronograma de actividades a lo largo de tres años.
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Microsoft Word 2013
Microsoft Word 2013 es un procesador de texto que forma parte de la suite Microsoft Office. Ofrece varias funciones automatizadas, una grabador de macros, y la capacidad de generar documentos en distintos tipos y formatos. Usa una interfaz basada en cintas de opciones que es totalmente configurable y crea una ventana independiente para cada documento en edición.
Rol del docente
El documento describe el rol del docente virtual. Explica que el docente se encarga de planificar los contenidos educativos y mantenerse actualizado a través de formación continua. Luego, el docente imparte virtualmente los contenidos utilizando recursos multimedia como documentos y videos. Finalmente, el docente actúa como facilitador guiando a los estudiantes y asegurándose de que cada uno aprenda a su propio ritmo a través de un seguimiento personalizado.
Contaminacion
La contaminación se define como la alteración nociva del medio ambiente debido a la introducción de agentes ajenos. Existen diferentes tipos como la contaminación atmosférica por gases y partículas, la contaminación hídrica por vertidos industriales y residuos, y la contaminación del suelo por derrames de petróleo, metales pesados y plaguicidas.
Conociendo la hermosa ciudad de riobamba
La ciudad de Riobamba se encuentra en Ecuador y es conocida por sus impresionantes volcanes y su hermoso paisaje que se puede apreciar desde el tren.
El renacimiento literario
El documento resume el Renacimiento en España. Se caracterizó por el descubrimiento de la antigüedad clásica y su imitación. Llegó a España en el siglo XV desde Italia. Trajo el humanismo, con un enfoque en lo humano más que en lo religioso. La poesía renacentista se basó en las formas italianas como el soneto y canción, y trató temas como el amor y la naturaleza. El poeta Garcilaso de la Vega ayudó a introducir estas nuevas formas poéticas a España.
Momentos de reflexion
La tecnología ha mejorado la vida diaria a través de letreros interactivos con reconocimiento facial y táctil que brindan información sobre productos, vehículos inteligentes con Internet que informan sobre el tráfico y ofrecen entretenimiento, y avances científicos que resuelven problemas humanos. Sin embargo, la tecnología también debe usarse de manera responsable para crear e innovar, no destruir el planeta o lastimar a las personas.
Rann CV
Rann Rom is applying for a sous chef position and has over 15 years of culinary experience working in 5-star hotels in Cambodia, Abu Dhabi, and Dubai. He has held positions including commis, demi chef de partie, and chef de partie and is currently a junior sous chef. He has received several promotions and awards for his work. Rann Rom has a diploma in culinary arts and seeks to further his career with his strong skills in food preparation, kitchen management, and team leadership.
Historia de egipto
Egipto es una república situada en el noreste de África, en Oriente Próximo, que limita con el mar Mediterráneo, Israel, Sudán y Libia. Tiene una superficie de 997.739 km2 y su capital es El Cairo.
Desarrollo emocional en autismo
Este documento discute el desarrollo emocional y las particularidades que se manifiestan en niños con trastornos del espectro autista. Explica que el desarrollo emocional implica componentes experienciales, de expresión y fisiológicos. También describe hitos en el desarrollo emocional entre los 0 y 12 años según distintas teorías. Finalmente, analiza las teorías de la intersubjetividad y la mente para explicar las dificultades emocionales en el autismo, destacando la interrelación entre
Susana López - Destino Reino Unido: salidas profesionales en ciencias
El 14 de noviembre de 2014 la Fundación Ramón Areces organizó el taller 'Destino Reino Unido: salidas profesionales para licenciados y doctores en ciencias' en colaboración con la Sociedad de Científicos Españoles en el Reino Unido (SRUK/CERU). En su deseo de proyectar su experiencia y consejo también a la sociedad española, la Comunidad de Científicos Españoles en el Reino Unido (CERU) celebró este taller destinado a estudiantes de último año de carrera y a jóvenes investigadores predoctorales y postdoctorales.
Contexto histórico de los siglos xv xvi
Entre los siglos XV y XVI, la sociedad europea experimentó una revolución conocida como el Renacimiento. Este período estuvo marcado por el desarrollo del humanismo, que enfatizó la importancia del hombre, y por conflictos religiosos como la Reforma Protestante y la Contrarreforma Católica. En España, los reinados de Carlos I y Felipe II estuvieron dominados por las guerras contra protestantes y franceses, la expansión del imperio en América y Asia, y avances en arte, literatura, ciencia y navegación.
97 2003
Este documento describe y compara diferentes tipos de cableado de red, incluyendo cable coaxial, cable de par trenzado y fibra óptica. También explica varias topologías de red como anillo, bus, estrella y árbol. Finalmente, define switches, bridges y routers, y distingue sus funciones en el enrutamiento y distribución de paquetes de datos en una red.
Contaminacion
La contaminación se define como la alteración nociva del medio ambiente debido a la introducción de un agente ajeno. Existen diferentes tipos de contaminación como la atmosférica, hídrica y del suelo, causadas principalmente por la industria, vehículos y desechos. Para evitarla se recomienda separar y reciclar desechos, aprovechar el agua de lluvia y reducir el uso de papel.
Presentacion informatica 1
Este documento resume la historia del desarrollo de las computadoras a través de cuatro generaciones. La primera generación utilizaba bulbos para procesar datos de manera lenta y ocupaba mucho espacio. La segunda generación introdujo los transistores para hacer las computadoras más rápidas, pequeñas y eficientes energéticamente. La tercera generación usó circuitos integrados para minimizar aún más el tamaño y mejorar el rendimiento. Finalmente, la cuarta generación introdujo los microprocesadores y chips de memoria, lo que permitió la creación
Sixth Form Courses Brochure
This document provides information about the Sixth Form program at King's Leadership Academy. It outlines the various A-Level subjects and combinations that students can choose from. It emphasizes that King's offers an exceptional education with small class sizes and a focus on preparing students for top universities. It also describes the many opportunities for leadership development, enrichment, and career preparation that are available to Sixth Form students at King's.
DEL MIDI AL ESCENARIO
El documento describe el uso de herramientas digitales como Encore y MIDI para facilitar el aprendizaje de instrumentos musicales y la lectura de partituras en el aula. Los estudiantes aprenden técnicas instrumentales básicas usando percusión, batería, teclados y laminas. También participan en ensayos grupales para preparar conciertos escolares y didácticos con otras escuelas. El documento explica los pasos para montar e interpretar una pieza musical desde elegir el repertorio hasta ensayar y presentar el concierto.
40845 camello-1
Un bebé camello le pregunta a su madre por qué los camellos tienen joroba, patas largas y pestañas grandes. La madre explica que estas características los ayudan a sobrevivir en el desierto, al almacenar agua la joroba, moverse fácilmente con las patas y proteger los ojos de la arena con las pestañas. Sin embargo, al final el bebé camello se da cuenta de que están en el zoológico y no en el desierto.
Mercator Ocean 2014 Annual Report
Mercator Ocean achieved several goals in 2014 to strengthen its core operational oceanography business:
1) It expanded its portfolio of reanalysis products and developed upgraded real-time production systems for Copernicus.
2) It produced the first results from new high-resolution and biogeochemistry systems developed in 2013.
3) It prioritized providing reactive support services to partners through operational systems, validation work, and research projects.
Formato proyectos de aula
Este proyecto busca introducir el uso de las TIC como herramienta de trabajo en el aula de clases de Casa de Dios. Sus objetivos son apoyar la búsqueda de información en la red de forma crítica, elaborar materiales didácticos y facilitar el aprendizaje autónomo utilizando recursos digitales. Se llevarán a cabo 3 actividades de investigación e implementación durante 5 días cada una.
Matriz proyecto de campo
Este documento presenta una matriz TPACK para el diseño de una actividad de aula como parte de un proyecto. La actividad involucra la recuperación de una zona verde en una escuela para promover el crecimiento personal y social de los estudiantes a través del desarrollo de competencias del siglo XXI como la creatividad, el pensamiento crítico y la colaboración utilizando recursos y herramientas digitales. El proceso se implementará durante 7 meses y se evaluará formativa y sumativamente.
Matriz proyecto de campo
Este documento presenta una matriz TPACK para el diseño de una actividad de aula como parte de un proyecto. La actividad involucra la recuperación de una zona verde en una escuela para promover el crecimiento personal y social de los estudiantes. La matriz describe los estándares, preguntas orientadoras, evidencia del conocimiento docente requerido, estrategias de enseñanza y aprendizaje, y procesos de evaluación para la actividad.
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Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
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MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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Soto mrebeca actividad2
- 1. RECURSOS Y ACTIVIDADES PARA EL AULA VIRTUAL ASIGNATURA: CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES I M. Rebeca Soto Pelayo 1
- 2. PRESENTACIÓN El curso “ Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores I” , se orienta a lograr aprendizajes significativos en los estudiantes que favorezcan el aprendizaje a lo largo de la vida. Se ha diseñado a partir de las competencias que conllevan a la realización de experiencias de aprendizaje que permitan articular conocimientos, habilidades y actitudes en contextos específicos, para lograr aprendizajes más complejos, a partir de lo aprendido en la escuela, el mundo y la vida. 2
- 3. Es un curso diseñado para 16 semanas: La 1ª semana denominada propedéutico pretende que el estudiante se familiarice con el plan de estudios, la plataforma y la mecánica de trabajo a través de tutoriales que lo capacitaran para cumplir en tiempo y forma con sus actividades en línea; de la 2ª a la 5ª semana se cubre las actividades para acreditar el modulo CyT y el Ambiente. En esta presentación se plantearan y detallaran las actividades y el uso de recursos a activar para estas semanas exclusivamente. 3
- 4. OBJETIVOS 4 CIENCIA y TECNOLOGÍA y AMBIENTE. Para abordar los procesos de urbanización que se están dando en el planeta, el papel que en ello juegan la Ciencia y la Tecnología y la manera en que repercuten en el ambiente tales procesos.
- 6. Temática
- 7. Actividades (individuales y en equipo)
- 11. Calendarización-Semana 1 7
- 12. 8 FORMATO Y FECHA DE ENTREGA ACTIVIDADES DEL PROPEDÉUTICO
- 13. 9 RÚBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES DEL PROPEDÉUTICO TEC: Tecnológico COM: Comunicativo M d I: Manejo de Información COG: Cognitivo ACT: Actitudinal
- 14. Semana 1 Modulo CT y Ambiente 10
- 15. Semana 2 Modulo CT y Ambiente 11
- 16. Semana 3 Modulo CT y Ambiente 12
- 17. Semana 4 Modulo CT y Ambiente 13
- 18. Semana 5 Modulo CT y Ambiente 14
- 19. Semana 5 Modulo CT y Ambiente 15
- 20. 16 RÚBRICA DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES SEMANAS 1 A 5 TEC: Tecnológico COM: Comunicativo M d I: Manejo de Información COG: Cognitivo ACT: Actitudinal