...
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•155 vistas
El documento resume la formación complementaria de Diego Armando Leal Gutiérrez en la Escuela Normal Superior María Auxiliadora. Se destacan los aspectos positivos como el apoyo del maestro acompañante, el uso de herramientas tecnológicas y la participación grupal. También se mencionan aspectos por mejorar como un cronograma más detallado y apoyo económico. Se recomienda planificar bien el proyecto con estrategias y fechas organizadas, considerando la realidad del contexto.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Diseño de proyecto ejercicios
El documento describe las funciones de los directores de portafolios, programas y proyectos corporativos en la creación de nuevos proyectos y programas educativos. El director de portafolios trabaja con otros directores para crear una nueva unidad educativa, monitoreando de cerca cada aspecto de su desarrollo. Los directores de programas buscan crear iniciativas para alimentar niños de bajos recursos y mejorar la educación. El director de proyectos desea construir un gimnasio innovador que brinde servicios a diversos grupos.
Plan De Gestion En Tic
El documento presenta un plan de gestión en TIC para el colegio San Antonio. El plan busca conformar un equipo líder para actualizar el uso de las TIC en la institución, capacitar a docentes y estudiantes en estas herramientas, y aprovechar las TIC para mejorar los aprendizajes y actualizar el currículo escolar de manera participativa con docentes, estudiantes y padres de familia.
Acta de-constitución-del-proyecto
El documento describe un proyecto llamado "Capacitación acerca de la Conciencia Lingüística en niños preescolares". El proyecto tiene como objetivo incrementar las competencias de los docentes de preescolar en conciencia lingüística a través de talleres. El proyecto seguirá las regulaciones de la institución y será financiado por el grupo de proyecto. Se espera que la nueva metodología mejore el proceso de lectoescritura en los estudiantes preescolares.
Ideas proyectos.21m.
Este documento presenta la agenda y objetivos de un taller especializado sobre proyectos de educación inicial. La agenda incluye discutir los aspectos positivos y negativos de los proyectos, las interacciones que se promueven a través de ellos y la revisión de materiales. El objetivo es identificar cómo los docentes pueden generar oportunidades de aprendizaje para niños. Los productos esperados son listas sobre los argumentos a favor y en contra de los proyectos, una organización de cómo estos favorecen las interacciones, y estrategias para facilitar dich
Ludy alexis velasquez sabogal actividad 1 2 mapa c
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos brinda herramientas para el desarrollo de proyectos educativos que aumenten las probabilidades de obtener resultados favorables mediante procesos como la iniciación, ejecución y control de proyectos. También plantea que los proyectos son parte fundamental del quehacer de las instituciones educativas y son una forma estructurada de planificar las actividades diarias en función de objetivos. Finalmente, propone algunas pre
Rafael Pita Actividad 1_2 Mapa Conceptual
Este informe presenta un mapa conceptual sobre la Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y el Ciclo de Vida, con el cual se puede apreciar que el docente como gerente de un proyecto educativo debe velar que se cumplan los objetivos propuestos, optimizar los recursos como el tiempo, el presupuesto; también debe organizar un cronograma de actividades que garantice que los actores cumplan su parte con el objetivo propuesto.
Mapa conceptual de gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra los recursos humanos y físicos para asegurar la finalización de un proyecto en el plazo establecido. Se divide un proyecto en fases inicial, intermedia y final que incluyen procesos como inicio, planeación, ejecución, seguimiento y cierre. También describe los instrumentos que conforman un proyecto como resultados, participantes y responsables, y la necesidad de planificación
Roberto rendon. gerencia de proyectos. act. 1.2 mapa conceptual
La gestión de proyectos implica organizar y dirigir recursos para ejecutar actividades de acuerdo a un plan de trabajo, con fechas de inicio y finalización definidas, y realizar un seguimiento y control continuo para asegurar el cumplimiento de los objetivos y el desarrollo puntual del proyecto. Una buena administración y dirección profesional es necesaria para garantizar el ciclo de vida completo del proyecto a través de la planificación, organización y control de los responsables del proyecto como el administrador, docentes, cooper
Recomendados
Diseño de proyecto ejercicios
El documento describe las funciones de los directores de portafolios, programas y proyectos corporativos en la creación de nuevos proyectos y programas educativos. El director de portafolios trabaja con otros directores para crear una nueva unidad educativa, monitoreando de cerca cada aspecto de su desarrollo. Los directores de programas buscan crear iniciativas para alimentar niños de bajos recursos y mejorar la educación. El director de proyectos desea construir un gimnasio innovador que brinde servicios a diversos grupos.
Plan De Gestion En Tic
El documento presenta un plan de gestión en TIC para el colegio San Antonio. El plan busca conformar un equipo líder para actualizar el uso de las TIC en la institución, capacitar a docentes y estudiantes en estas herramientas, y aprovechar las TIC para mejorar los aprendizajes y actualizar el currículo escolar de manera participativa con docentes, estudiantes y padres de familia.
Acta de-constitución-del-proyecto
El documento describe un proyecto llamado "Capacitación acerca de la Conciencia Lingüística en niños preescolares". El proyecto tiene como objetivo incrementar las competencias de los docentes de preescolar en conciencia lingüística a través de talleres. El proyecto seguirá las regulaciones de la institución y será financiado por el grupo de proyecto. Se espera que la nueva metodología mejore el proceso de lectoescritura en los estudiantes preescolares.
Ideas proyectos.21m.
Este documento presenta la agenda y objetivos de un taller especializado sobre proyectos de educación inicial. La agenda incluye discutir los aspectos positivos y negativos de los proyectos, las interacciones que se promueven a través de ellos y la revisión de materiales. El objetivo es identificar cómo los docentes pueden generar oportunidades de aprendizaje para niños. Los productos esperados son listas sobre los argumentos a favor y en contra de los proyectos, una organización de cómo estos favorecen las interacciones, y estrategias para facilitar dich
Ludy alexis velasquez sabogal actividad 1 2 mapa c
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos brinda herramientas para el desarrollo de proyectos educativos que aumenten las probabilidades de obtener resultados favorables mediante procesos como la iniciación, ejecución y control de proyectos. También plantea que los proyectos son parte fundamental del quehacer de las instituciones educativas y son una forma estructurada de planificar las actividades diarias en función de objetivos. Finalmente, propone algunas pre
Rafael Pita Actividad 1_2 Mapa Conceptual
Este informe presenta un mapa conceptual sobre la Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y el Ciclo de Vida, con el cual se puede apreciar que el docente como gerente de un proyecto educativo debe velar que se cumplan los objetivos propuestos, optimizar los recursos como el tiempo, el presupuesto; también debe organizar un cronograma de actividades que garantice que los actores cumplan su parte con el objetivo propuesto.
Mapa conceptual de gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra los recursos humanos y físicos para asegurar la finalización de un proyecto en el plazo establecido. Se divide un proyecto en fases inicial, intermedia y final que incluyen procesos como inicio, planeación, ejecución, seguimiento y cierre. También describe los instrumentos que conforman un proyecto como resultados, participantes y responsables, y la necesidad de planificación
Roberto rendon. gerencia de proyectos. act. 1.2 mapa conceptual
La gestión de proyectos implica organizar y dirigir recursos para ejecutar actividades de acuerdo a un plan de trabajo, con fechas de inicio y finalización definidas, y realizar un seguimiento y control continuo para asegurar el cumplimiento de los objetivos y el desarrollo puntual del proyecto. Una buena administración y dirección profesional es necesaria para garantizar el ciclo de vida completo del proyecto a través de la planificación, organización y control de los responsables del proyecto como el administrador, docentes, cooper
Ruth toloza actividad1_2mapac
Este documento describe los elementos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un director de proyecto debe identificar necesidades, planear y organizar las diferentes fases del proyecto teniendo en cuenta los recursos, tiempo y costos. También debe gestionar recursos, liderar el equipo y mantener comunicación. Los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto incluyen la constitución del proyecto, asignación del director, justificación y planeación, integración, consolidación de actividades y cierre
Con las tic implementamos los valores en la escuela
Este documento presenta un proyecto para implementar los valores en una escuela utilizando herramientas tecnológicas. El objetivo general es implementar los valores en la escuela a través de actividades que permitan vivenciarlos usando las TIC. Se propone aplicar una metodología participativa centrada en el estudiante y diseñando actividades que les permitan apropiarse de las TIC para promover los valores.
Ventajas y desventajas de las tics
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Entre las ventajas se encuentran la interacción continua, el desarrollo de la iniciativa, el aprendizaje a partir de los errores y una mayor comunicación entre profesores y alumnos. Las desventajas incluyen distracciones, dispersión, pérdida de tiempo e informaciones no fiables. El objetivo general es mejorar el uso de las TIC en la vida cotidiana y la educación.
Mapa conceptual: Gestión de proyectos
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Mapa conceptual: Gestión de proyectos
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Mapa conceptual
El documento presenta un mapa mental sobre la gestión de proyectos de tecnología educativa. La gestión de proyectos educativos es una actividad que planifica, ejecuta y profesionaliza responsables. Implica organizar, administrar y establecer el cumplimiento de los diferentes recursos a lo largo del ciclo de vida del proyecto. La gestión de proyectos depende de factores como el costo, la cantidad de personal requerido, el nivel de incertidumbre y la influencia de los interesados.
Gerencia de proyectos
El documento describe los principales roles y responsabilidades de un profesional de gerencia de proyectos. Un gerente de proyectos planifica, implementa, revisa y finaliza un proyecto para lograr sus objetivos. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases inicial, intermedia y final que se miden y verifican con actas, avances y la producción final. El gerente gestiona los recursos a través de la administración, planificación, evaluación, coordinación y seguimiento, y lidera el equipo del proyecto hacia el éxito.
Pensamiento sistemático - Jonathan Semidey seccion 4-A
Este documento es un resumen de una clase de Introducción a la Ingeniería de Sistemas impartida en noviembre de 2013 en la Universidad "Santiago Mariño" en Venezuela. El documento incluye información sobre el profesor Diógenes Rodríguez, el alumno Jonathan E. Semidey H., y destaca que la ingeniería de sistemas es interdisciplinaria, organizada, creativa, teórica, empírica y pragmática.
Asdsadas
El documento contiene información de cuentas de correo electrónico y contraseñas. Se proporcionan dos cuentas de correo electrónico con sus respectivas contraseñas asociadas.
Part 4
Este documento resume una lección sobre problemas de relaciones de parte-todo y familiares. Explica que los problemas de parte-todo involucran cantidades y una incógnita que se resuelve usando gráficos. Los problemas familiares requieren analizar datos de parentesco. El documento concluye explicando que se usan estrategias como gráficos para resolver estos problemas de manera organizada.
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
El documento describe un programa instruccional y modelo de diseño instruccional. Define un programa instruccional como un proceso sistemático y reflexivo que considera elementos como estrategias, materiales, recursos y ambientes didácticos para lograr objetivos de aprendizaje. También define un modelo de diseño instruccional como un proceso planificado que diseña estrategias pedagógicas activas para que los estudiantes alcancen las competencias requeridas mediante análisis, diagnóstico, diseño, planificación, implementación y evaluación del proceso
Debate ley-de-educacion
El documento resume las respuestas de Hugo Díaz a las críticas de Olmedo Auris sobre la propuesta de Ley de Carrera Pública Magisterial. Hugo Díaz argumenta que la propuesta mejoraría sustancialmente las condiciones socioeconómicas y profesionales de los maestros, y que la evaluación docente tendría un propósito formativo en lugar de punitivo. Además, el período de inserción y la reducción de los niveles magisteriales apuntan a aprovechar el potencial de los profesores jóvenes. La implement
Apuntes de matemáticas del 14 y 15 de noviembre
Estas notas de clase de Matemáticas resumen las tareas asignadas para el 14 y 15 de noviembre de 2013, incluyendo pegar preguntas de un recortable y contestarlas con la ayuda de las páginas 52 y 53 del libro de texto para el 14 de noviembre, y trabajar ejercicios de álgebra para el 15 de noviembre.
Idea de negocio
Un grupo de investigación del colegio Loyola Para la ciencia y la innovación busca concientizar a las personas de barrios populares en Medellín sobre los graves impactos que causa quemar basura en la capa de ozono, el ecosistema y la salud, a través de charlas de concientización en 2015 utilizando recursos para explicar su propósito. El grupo también busca satisfacer la necesidad de conocimiento ambiental de estas personas.
Celebración del perdón 1 t
El documento habla sobre la celebración del perdón en el Colegio La Milagrosa Totana en diciembre de 2012. Comienza con una oración del Padre Nuestro y luego describe la celebración como un momento de reflexión, meditación y evaluación para alejarse del ruido y conectarse con uno mismo antes de hablar con Dios. Propone algunas preguntas para prepararse y acercarse a Dios con humildad como el hijo pródigo esperando el perdón.
Moca la villa heroica
La asociación de mocanos residentes en Santo Domingo celebrará una cena de gala el 16 de noviembre de 2013 en la Casa de España para conmemorar el evento anual de la Mocanidad y la provincia Espaillat.
Rubrica de evaluación del trabajo de la unidad 2
La rubrica evalúa el trabajo "Tengo que decidir" en cinco categorías: precisión del contenido, organización, elementos audiovisuales, calidad de la información y ortografía y gramática. Un trabajo excelente cumple completamente con todos los criterios del guión y contiene información precisa y bien organizada con imágenes y videos que aportan información.
Aaaaa
La revista es una publicación mensual de 31 páginas dividida en secciones diarias que ofrece mensajes de amor y crecimiento espiritual y emocional. Tiene un formato medio tabloide de 4 columnas con portada a color y contenido interior en hoja carta, dirigido a personas interesadas en recibir la palabra de Dios.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Ruth toloza actividad1_2mapac
Este documento describe los elementos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un director de proyecto debe identificar necesidades, planear y organizar las diferentes fases del proyecto teniendo en cuenta los recursos, tiempo y costos. También debe gestionar recursos, liderar el equipo y mantener comunicación. Los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto incluyen la constitución del proyecto, asignación del director, justificación y planeación, integración, consolidación de actividades y cierre
Con las tic implementamos los valores en la escuela
Este documento presenta un proyecto para implementar los valores en una escuela utilizando herramientas tecnológicas. El objetivo general es implementar los valores en la escuela a través de actividades que permitan vivenciarlos usando las TIC. Se propone aplicar una metodología participativa centrada en el estudiante y diseñando actividades que les permitan apropiarse de las TIC para promover los valores.
Ventajas y desventajas de las tics
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Entre las ventajas se encuentran la interacción continua, el desarrollo de la iniciativa, el aprendizaje a partir de los errores y una mayor comunicación entre profesores y alumnos. Las desventajas incluyen distracciones, dispersión, pérdida de tiempo e informaciones no fiables. El objetivo general es mejorar el uso de las TIC en la vida cotidiana y la educación.
Mapa conceptual: Gestión de proyectos
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Mapa conceptual: Gestión de proyectos
Esta presentación es un mapa conceptual sobre gestión de proyectos, la cual es una actividad del módulo "Gerencia de proyectos de tecnología educativa" de la "Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa" de la "Universidad de Santander" ubicada en Colombia.
Mapa conceptual
El documento presenta un mapa mental sobre la gestión de proyectos de tecnología educativa. La gestión de proyectos educativos es una actividad que planifica, ejecuta y profesionaliza responsables. Implica organizar, administrar y establecer el cumplimiento de los diferentes recursos a lo largo del ciclo de vida del proyecto. La gestión de proyectos depende de factores como el costo, la cantidad de personal requerido, el nivel de incertidumbre y la influencia de los interesados.
Gerencia de proyectos
El documento describe los principales roles y responsabilidades de un profesional de gerencia de proyectos. Un gerente de proyectos planifica, implementa, revisa y finaliza un proyecto para lograr sus objetivos. El ciclo de vida de un proyecto incluye fases inicial, intermedia y final que se miden y verifican con actas, avances y la producción final. El gerente gestiona los recursos a través de la administración, planificación, evaluación, coordinación y seguimiento, y lidera el equipo del proyecto hacia el éxito.
La actualidad más candente (7)
Con las tic implementamos los valores en la escuela
Con las tic implementamos los valores en la escuela
Destacado
Pensamiento sistemático - Jonathan Semidey seccion 4-A
Este documento es un resumen de una clase de Introducción a la Ingeniería de Sistemas impartida en noviembre de 2013 en la Universidad "Santiago Mariño" en Venezuela. El documento incluye información sobre el profesor Diógenes Rodríguez, el alumno Jonathan E. Semidey H., y destaca que la ingeniería de sistemas es interdisciplinaria, organizada, creativa, teórica, empírica y pragmática.
Asdsadas
El documento contiene información de cuentas de correo electrónico y contraseñas. Se proporcionan dos cuentas de correo electrónico con sus respectivas contraseñas asociadas.
Part 4
Este documento resume una lección sobre problemas de relaciones de parte-todo y familiares. Explica que los problemas de parte-todo involucran cantidades y una incógnita que se resuelve usando gráficos. Los problemas familiares requieren analizar datos de parentesco. El documento concluye explicando que se usan estrategias como gráficos para resolver estos problemas de manera organizada.
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
El documento describe un programa instruccional y modelo de diseño instruccional. Define un programa instruccional como un proceso sistemático y reflexivo que considera elementos como estrategias, materiales, recursos y ambientes didácticos para lograr objetivos de aprendizaje. También define un modelo de diseño instruccional como un proceso planificado que diseña estrategias pedagógicas activas para que los estudiantes alcancen las competencias requeridas mediante análisis, diagnóstico, diseño, planificación, implementación y evaluación del proceso
Debate ley-de-educacion
El documento resume las respuestas de Hugo Díaz a las críticas de Olmedo Auris sobre la propuesta de Ley de Carrera Pública Magisterial. Hugo Díaz argumenta que la propuesta mejoraría sustancialmente las condiciones socioeconómicas y profesionales de los maestros, y que la evaluación docente tendría un propósito formativo en lugar de punitivo. Además, el período de inserción y la reducción de los niveles magisteriales apuntan a aprovechar el potencial de los profesores jóvenes. La implement
Apuntes de matemáticas del 14 y 15 de noviembre
Estas notas de clase de Matemáticas resumen las tareas asignadas para el 14 y 15 de noviembre de 2013, incluyendo pegar preguntas de un recortable y contestarlas con la ayuda de las páginas 52 y 53 del libro de texto para el 14 de noviembre, y trabajar ejercicios de álgebra para el 15 de noviembre.
Idea de negocio
Un grupo de investigación del colegio Loyola Para la ciencia y la innovación busca concientizar a las personas de barrios populares en Medellín sobre los graves impactos que causa quemar basura en la capa de ozono, el ecosistema y la salud, a través de charlas de concientización en 2015 utilizando recursos para explicar su propósito. El grupo también busca satisfacer la necesidad de conocimiento ambiental de estas personas.
Celebración del perdón 1 t
El documento habla sobre la celebración del perdón en el Colegio La Milagrosa Totana en diciembre de 2012. Comienza con una oración del Padre Nuestro y luego describe la celebración como un momento de reflexión, meditación y evaluación para alejarse del ruido y conectarse con uno mismo antes de hablar con Dios. Propone algunas preguntas para prepararse y acercarse a Dios con humildad como el hijo pródigo esperando el perdón.
Moca la villa heroica
La asociación de mocanos residentes en Santo Domingo celebrará una cena de gala el 16 de noviembre de 2013 en la Casa de España para conmemorar el evento anual de la Mocanidad y la provincia Espaillat.
Rubrica de evaluación del trabajo de la unidad 2
La rubrica evalúa el trabajo "Tengo que decidir" en cinco categorías: precisión del contenido, organización, elementos audiovisuales, calidad de la información y ortografía y gramática. Un trabajo excelente cumple completamente con todos los criterios del guión y contiene información precisa y bien organizada con imágenes y videos que aportan información.
Aaaaa
La revista es una publicación mensual de 31 páginas dividida en secciones diarias que ofrece mensajes de amor y crecimiento espiritual y emocional. Tiene un formato medio tabloide de 4 columnas con portada a color y contenido interior en hoja carta, dirigido a personas interesadas en recibir la palabra de Dios.
Alas de sol y de luz encendidas
Este documento habla sobre las alas de luz y sol que permiten volar hacia la alegría y la paz. Aunque los hombres temen ser desterrados si expresan sus sinceros deseos, la luz siempre está presente en el cielo. El autor afirma haber puesto su luz y sueños en los demás para que sirvan de apoyo a otros caminando por la vida.
Part 11
Este documento describe la estrategia de medios-fines para resolver problemas dinámicos. Explica que esta estrategia permite identificar las acciones necesarias para transformar un estado inicial en un estado final. Define los conceptos clave de sistema, estado inicial y final, operadores y restricciones. Incluye un ejemplo de tres personas que deben cruzar un río usando una canoa con capacidad limitada.
Textos para trabajar el mito del Don Juan ( tu punto de partida )
Son dos textos ( 2 documentos ) que sirven de punto de partida y de base para realizar el trabajo de investigación titulado: ¿ Cómo ha traspasado épocas, fronteras, idiomas y diferentes artes el mito del Don Juan ?
También se incluye el reto o pregunta inicial que deben averiguar los alumnos. Pensada para 4º ESO.
7. juegos rítmicos
Este documento contiene varias rimas infantiles y canciones cortas que cuentan historias sencillas o describen actividades como bailar, comer o realizar tareas. Las rimas y canciones utilizan lenguaje simple y ritmo para entretener e involucrar a los niños.
Part 9
Este documento trata sobre problemas de simulación concreta y abstracta. Explica que la simulación dinámica tiene cambios a medida que pasa el tiempo, mientras que la simulación concreta permite resolver problemas dinámicos a través de la puesta en acción y la simulación abstracta lo hace a través de representaciones simbólicas. También destaca la importancia de la representación gráfica para comprender y observar problemas.
Destacado (20)
Pensamiento sistemático - Jonathan Semidey seccion 4-A
Pensamiento sistemático - Jonathan Semidey seccion 4-A
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
Resumen de conceptos sobre programa y diseño de la acción instruccional
Textos para trabajar el mito del Don Juan ( tu punto de partida )
Textos para trabajar el mito del Don Juan ( tu punto de partida )
Similar a ...
Aprendizaje basado en proyectos ricardo arrieta
Este documento describe el aprendizaje basado en proyectos, una técnica didáctica en la que los estudiantes trabajan colaborativamente en un proyecto para lograr objetivos de aprendizaje en una o más áreas. Luego, explica un proyecto específico en el que estudiantes de grados 3o a 5o formaron un grupo de investigación en matemáticas, reuniéndose semanalmente para resolver problemas matemáticos usando tecnología. Finalmente, señala que los resultados del proyecto mostraron una mejoría en
Aprendizaje basado en proyectos ricardo arrieta
Proyecto de aula en el área de Matemáticas para desarrollar la habilidad de Resolución de Problemas con operaciones básicas
Decálogo de buenas practicas tics
Este documento presenta un decálogo de 10 principios o buenas prácticas para el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Estos principios enfatizan que lo más importante es lo educativo y no lo tecnológico, que las TIC no generan automáticamente innovación sino que se debe planificar su uso didácticamente, y que deben usarse para promover el aprendizaje activo de los estudiantes tanto individual como colaborativo.
Aprendizaje basado en proyectos
Desarrollo de proyecto matemático para mejorar la resolución de problemas de parte de los estudiantes.
Dairo mendivil aprendizaje basado en proyectos
Este documento describe el aprendizaje basado en proyectos, una técnica didáctica en la que los estudiantes trabajan colaborativamente en un proyecto para lograr objetivos de aprendizaje en una o más áreas. Luego, explica cómo se formó un grupo de estudiantes de grados 3o a 5o en el Centro Educativo Hatillo para fortalecer la resolución de problemas matemáticos mediante el uso de TICs y operaciones básicas. Finalmente, señala que los resultados del proyecto han sido alentadores,
Aprendizaje por proyectos
El aprendizaje basado en proyectos tiene como objetivos principales formar personas capaces de interpretar fenómenos y acontecimientos, y desarrollar la motivación hacia el aprendizaje a través de experiencias atractivas que involucren a los estudiantes en proyectos del mundo real. Este método se centra en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje, integrando la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes a través de la investigación de temas relevantes.
concentración, togui
proyecto que busca mejorar la comprension en los niños del grado primero de la i.e haydee camacho saavedra del municipio de togui departamento de boyaca, colombia.
con ayuda de la herramienta tic.
Exploro espacio de vida y aprendo con las
El documento describe un proyecto que busca promover la chagra escolar y una dieta saludable en los estudiantes de una escuela rural a través del uso de herramientas tecnológicas. El proyecto ayudó a los estudiantes a mejorar sus conocimientos en ciencias, matemáticas y lenguaje de manera práctica y didáctica mientras cultivaban y daban seguimiento al crecimiento de plantas. Los estudiantes también aprendieron a usar herramientas ofimáticas para sistematizar el proceso de la huerta
Propuesta pe claudia gonzalez
El documento describe el proceso de administración de recursos en proyectos educativos, incluyendo la realización de un diagnóstico situacional, la elaboración de un plan de mejora y la evaluación y monitoreo. Explica cómo realizar un diagnóstico que identifique fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas mediante entrevistas y encuestas a la comunidad educativa. También describe el uso de diagramas de Gantt para la planificación y el cronograma de actividades del proyecto.
Proyecto de aula puerto limón final
Este proyecto busca involucrar a toda la comunidad educativa de una escuela en Puerto Limón mediante actividades recreativas, de expresión artística y juegos educativos que integren diferentes áreas académicas. El proyecto motivará el aprendizaje a través del juego y el uso de herramientas TIC. Se evaluará de forma continua durante su desarrollo para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y fomentar habilidades comunicativas y de expresión en los estudiantes.
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
El documento presenta una estrategia didáctica para hacer más atractiva la enseñanza de las matemáticas mediante el uso de herramientas TIC. El objetivo general es implementar actividades que permitan a los estudiantes interactuar y asimilar conceptos matemáticos de forma amena para resolver problemas cotidianos. Se detallan objetivos específicos como diseñar actividades con TIC para desarrollar habilidades matemáticas y aplicarlas, e incrementar el uso adecuado de las nuevas tecnologías. La estrategia incluye
Presentación uso de las tic 2016
Este documento presenta un proyecto para capacitar a la comunidad educativa del Centro Educativo Miguel Alba en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con fines educativos. El proyecto incluye objetivos, justificación, metodología, cronograma de actividades y evaluación. Su objetivo principal es capacitar a docentes, estudiantes y padres sobre estrategias innovadoras para fortalecer el proceso educativo mediante el uso de las TIC.
Decalogo mpp
El documento presenta un decálogo de 10 puntos para promover la integración de las TIC en la enseñanza. Los puntos incluyen informar a las familias sobre los beneficios de las TIC, comprometer a los padres en el proceso educativo, acordar espacios y tiempos de proyectos con TIC con directivos y estudiantes, capacitar a docentes, adecuar contenidos y criterios de evaluación, y promover el uso de TIC para desarrollar habilidades laborales.
Encuadre pid
Instituto Latinoamericano de Desarrollo Profesional Docente.
Unidad 2-1 - Objetos Digitales Educativos
César Santiago Cortés.
Cuestionarios al docente - Graciela-1.docx
El documento presenta las respuestas de un docente a un cuestionario sobre su percepción de la estrategia Aprendo en Casa y el proceso de acompañamiento pedagógico. El docente destaca haber utilizado diferentes medios y aplicativos virtuales para comunicarse con los estudiantes y desarrollar actividades. También resalta la importancia de involucrar a toda la comunidad educativa y compartir experiencias con los estudiantes a pesar de las dificultades iniciales. El docente considera que ha mejorado en el uso de herramientas virtuales
RM. 093-MINEDU dgp-drep.pptx
Este documento presenta orientaciones pedagógicas para el año escolar 2020 en el contexto de la emergencia sanitaria por el coronavirus. Se propone adaptar la planificación docente a la coyuntura, priorizando el bienestar de los estudiantes y un enfoque por competencias. Asimismo, se recomienda que las instituciones educativas privadas adapten sus planes de recuperación y que los estudiantes retomen su aprendizaje de forma gradual. Finalmente, se enfatiza la importancia de una evaluación formativa basada en evidencias del aprendizaje
17. ficha-estrategia global mejora escolar tjn-2
El documento describe las estrategias globales de mejora escolar que promueve el supervisor en diferentes ámbitos: en el salón de clases, en la escuela, entre maestros, con los padres de familia, para medir avances, de asesoría técnica y sobre materiales e insumos educativos. El objetivo es organizar las acciones establecidas en la Ruta de Mejora para atender las prioridades educativas de manera integral y superar esfuerzos aislados. En cada ámbito, el supervisor promueve la participación coordinada de la comunidad
Trabajo grupal tarea 1 grupo4
Este documento propone evaluar las necesidades de hardware en un proyecto educativo. Resume los roles de docentes, estudiantes, padres, autoridades y la comunidad, y sugiere equipar aulas con computadoras, monitores, teclados, mouse, parlantes e impresoras. Concluye que el factor económico limita la tecnología en escuelas y que la capacitación docente es necesaria para integrar las TIC de forma pedagógica.
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA SEGUIMIENTO FINAL 2022-2023.pptx
El documento describe los objetivos y metas de un jardín de niños para mejorar la asistencia y aprendizaje de los alumnos a través de actividades lúdicas y la participación de los padres. Se realizaron diversas actividades en las áreas académica, docente, de infraestructura y administración, y se proponen prioridades como diseñar actividades más atractivas y evaluar de forma continua.
Plan de gestion tic
Este documento presenta el Plan de Gestión en TIC de la Institución Educativa Técnico Comercial Juan XXIII para el año 2015. El plan caracteriza la institución, conforma un equipo de gestión TIC, realiza un diagnóstico de las TIC existentes e identifica fortalezas y oportunidades. Además, establece objetivos estratégicos, un plan de acción, seguimiento y evaluación, y un plan de socialización para incorporar las TIC en la institución.
Similar a ... (20)
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
Plantilla presentaciones educa digital regional 2014
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA SEGUIMIENTO FINAL 2022-2023.pptx
PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA SEGUIMIENTO FINAL 2022-2023.pptx
Más de Diego Leal
Comenio y la modernidad
El documento habla sobre Jan Amos Comenio, un teólogo, filósofo y pedagogo checo conocido como el Padre de la Pedagogía. Estructuró la pedagogía como una ciencia autónoma y estableció sus primeros principios fundamentales en su obra Didáctica Magna. Creía que la educación podía usarse para establecer una mejor comprensión entre los pueblos y quería que toda la humanidad formase una sola familia con una lengua, educación y gobierno comunes. Proponía una educación universal, reflexiva y
Tienes que amar la lectura para poder ser un buen escritor (1)
Este documento describe diferentes enfoques de la didáctica de la lengua y la literatura, incluyendo el enfoque tradicional, el enfoque psicoevolutivo, el modelo historicista y el enfoque comunicativo y funcional. Cada enfoque se caracteriza por su método de enseñanza y aprendizaje, así como por su perspectiva sobre el desarrollo de habilidades lingüísticas y literarias en los estudiantes.
Cuadro sipnotico
Este documento describe diferentes enfoques y funciones de la didáctica de la literatura y la lengua. Presenta tres enfoques: comunicativo, globalizador y constructivista. También detalla tres funciones: histórica, que establece principios sobre el desarrollo humano; interdisciplinar, que favorece el desarrollo intelectual en otras áreas; y social, que proporciona reflexiones sobre situaciones específicas.
Plan de mejoramiento actualizado
El documento presenta un plan de mejoramiento para una institución educativa con el objetivo de mejorar los ambientes de aprendizaje a través de la literatura. El plan propone realizar diagnósticos, contratar docentes, adecuar la infraestructura, gestionar recursos y convenios, capacitar a la comunidad educativa, y monitorear y reformular el plan.
Plan de mejoramiento actualizado
El documento presenta un plan de mejoramiento para una institución educativa con el objetivo de mejorar los ambientes de aprendizaje a través de la literatura. El plan propone realizar diagnósticos, seleccionar docentes, elaborar cronogramas, adecuar la infraestructura, gestionar recursos y capacitar a la comunidad educativa, con el fin de mejorar los resultados académicos y fomentar una política educativa de calidad centrada en la literatura.
Plan de mejoramiento 1
La experiencia Guerreros Literarios busca mejorar la calidad educativa en la Institución Francisco Manzanera Henriquez en Girardot, Colombia enfocándose en incentivar la enseñanza de la literatura. Se identificó que los resultados en pruebas estandarizadas podían mejorar. El plan incluye adecuar ambientes, capacitar docentes en nuevas estrategias pedagógicas y evaluar periódicamente los avances mediante recolección de datos para reformular el plan cuando sea necesario. El objetivo general es mejorar la calidad educativa a través de ambientes que
Guia
El documento proporciona instrucciones para realizar dos actividades relacionadas con las bibliotecas. La primera instrucción es crear una tabla comparativa sobre las características de las bibliotecas antiguas y modernas usando Microsoft Word. La segunda instrucción es escribir un breve texto sobre la importancia de las bibliotecas para el desarrollo humano. El documento también incluye un crucigrama con palabras relacionadas a la exposición para que se busquen sus definiciones.
La Comunicación
Las bibliotecas surgieron entre los años 3000 y 2000 a.C. aproximadamente para almacenar información escrita. La primera biblioteca fue establecida por el Faraón Ramsés II en el año 1250 a.C. en Egipto, y la biblioteca más importante del mundo antiguo fue la de Alejandría en Egipto. Durante la Edad Media, los monasterios cuidaban los libros y realizaban copias, mientras que después del Renacimiento se empezaron a crear bibliotecas nacionales para guardar los libros publicados en cada país. Actual
Más de Diego Leal (8)
Tienes que amar la lectura para poder ser un buen escritor (1)
Tienes que amar la lectura para poder ser un buen escritor (1)
...
- 1. Formación Complementaria Escuela Normal Superior María Auxiliadora Amigos Del Turismo Tics Diego armando Leal Gutiérrez Institución educativa: José Antonio Galán 5b. Aspectos Positivos Contar con el apoyo del maestro acompañante para realizar las actividades. La utilización de las herramientas tecnológicas para el desarrollo del proyecto. La participación grupal de los maestros en formación. La participación y el comportamiento por parte de los niños y niñas, al realizar la actividades. Aspectos por mejorar Tener un cronograma en donde se puedan cumplir todas las actividades. Contar con un apoyo económico para llevar a cabo lo planeado en el proyecto. Recomendaciones Tener planeado el proyecto, (inicio “salida”, desarrollo, “aplicación” fechas.) Contar con las estrategias que va realizar de una manera organizada. Tener en cuenta la realidad del contexto en el que se desarrolla el proyecto.