SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Subsistema                             Características
                                             Que el individuo adquiera conductas
                                             adecuadas para convivir en sociedad.
                                             Los medios de comunicación influyen en
               Costumbres                    el reforzamiento del conocimiento sobre
                                             el cuidado de nuestro cuerpo, de la
                                             salud, nos informa e invita a eventos
                                             culturales, y promueve el cuidado del
                                             medio ambiente.

                                               Fomentar la autoexploración.
                                               Ensenar derechos y obligaciones y
                                               aplicarlo en su vida diaria.
                                               Fomentar valores y principios.
                                               Inculcar el respeto así mismo y a la
    Psicología de los adultos cercanos         diversidad.
                                               Que exista congruencia en lo que hacen
                                               y lo que dicen.
                                               Mencionarles que sus actos tienen
                                               consecuencias.
                                               Fomentar el dialogo entre padres e
                                               hijos.
                                         En el hogar:
                                               Los padres deben promover que sus
                                               hijos adquieran hábitos.
                                               Que participen de forma activa dentro
         Ubicación en situaciones              de la sociedad.
                                               Definir derechos y obligaciones.
                                         En la escuela:
                                               Se debe fomentar en los niños actitudes
                                               cívicas, sociales y culturales.
                                               Fomentar el respeto a las normas y
                                               reglas.




Diana Patricia Padilla Rangel
Blanca Azucena Ayala Saldaña.
Estefanía García Hernández.
Dalia Flores Estrada.
Martin Silva Leal.
Saraid de la Cruz Manríquez.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EXPO La estructuración cultural del desarrollo del niño
EXPO La estructuración cultural del desarrollo del niñoEXPO La estructuración cultural del desarrollo del niño
EXPO La estructuración cultural del desarrollo del niñoLupisCS
 
El nicho del desarrollo
El nicho del desarrolloEl nicho del desarrollo
El nicho del desarrolloRebeqa22
 
Importancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niños
Importancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niñosImportancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niños
Importancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niñosEstefania Garcia
 
pautas culturales de crianza
pautas culturales de crianza pautas culturales de crianza
pautas culturales de crianza Mileynaru
 
Ensayo 2
Ensayo 2Ensayo 2
Ensayo 2aliruth
 
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.Begoña Mena Bonilla
 
Autoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizajeAutoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizajepaito8511
 
El Proceso De Socializacion
El Proceso De SocializacionEl Proceso De Socializacion
El Proceso De SocializacionJuan Miguel Jugo
 
Bases ambientales de la conducta
Bases ambientales de la conductaBases ambientales de la conducta
Bases ambientales de la conductafgamonalrosa
 
Aprendiendo a trabajar con cmaps
Aprendiendo a trabajar con cmapsAprendiendo a trabajar con cmaps
Aprendiendo a trabajar con cmapsLilián Magallanes
 
Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3
Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3
Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3Pitus Moshita
 
Unidad de Desarrollo Socioafectivo
Unidad de Desarrollo SocioafectivoUnidad de Desarrollo Socioafectivo
Unidad de Desarrollo SocioafectivoMaraGarca303
 
Bases curriculares
Bases curricularesBases curriculares
Bases curricularesYoyi Vargas
 
02. El desarrollo socioafectivo
02. El desarrollo socioafectivo02. El desarrollo socioafectivo
02. El desarrollo socioafectivoMaraGarca303
 
Tarea profe nancy 23 04-12 para blog
Tarea profe nancy 23 04-12 para blogTarea profe nancy 23 04-12 para blog
Tarea profe nancy 23 04-12 para blogpeke_moxa
 

La actualidad más candente (20)

EXPO La estructuración cultural del desarrollo del niño
EXPO La estructuración cultural del desarrollo del niñoEXPO La estructuración cultural del desarrollo del niño
EXPO La estructuración cultural del desarrollo del niño
 
Entorno hogar
Entorno hogarEntorno hogar
Entorno hogar
 
El nicho del desarrollo
El nicho del desarrolloEl nicho del desarrollo
El nicho del desarrollo
 
Importancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niños
Importancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niñosImportancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niños
Importancia del entorno social y cultural en el desarrollo de los niños
 
pautas culturales de crianza
pautas culturales de crianza pautas culturales de crianza
pautas culturales de crianza
 
Ensayo 2
Ensayo 2Ensayo 2
Ensayo 2
 
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
 
Autoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizajeAutoestima y ambientes de aprendizaje
Autoestima y ambientes de aprendizaje
 
Mc
McMc
Mc
 
El Proceso De Socializacion
El Proceso De SocializacionEl Proceso De Socializacion
El Proceso De Socializacion
 
Concepto de socializacion
Concepto de socializacionConcepto de socializacion
Concepto de socializacion
 
Pautas de-crianza-aymará
Pautas de-crianza-aymaráPautas de-crianza-aymará
Pautas de-crianza-aymará
 
Bases ambientales de la conducta
Bases ambientales de la conductaBases ambientales de la conducta
Bases ambientales de la conducta
 
Aprendiendo a trabajar con cmaps
Aprendiendo a trabajar con cmapsAprendiendo a trabajar con cmaps
Aprendiendo a trabajar con cmaps
 
Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3
Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3
Universidad pedagógica nacional huachinango 211 – 3
 
Ideas principales
Ideas principalesIdeas principales
Ideas principales
 
Unidad de Desarrollo Socioafectivo
Unidad de Desarrollo SocioafectivoUnidad de Desarrollo Socioafectivo
Unidad de Desarrollo Socioafectivo
 
Bases curriculares
Bases curricularesBases curriculares
Bases curriculares
 
02. El desarrollo socioafectivo
02. El desarrollo socioafectivo02. El desarrollo socioafectivo
02. El desarrollo socioafectivo
 
Tarea profe nancy 23 04-12 para blog
Tarea profe nancy 23 04-12 para blogTarea profe nancy 23 04-12 para blog
Tarea profe nancy 23 04-12 para blog
 

Similar a Subsistemas del nicho del desarrollo

Características cuadro javi
Características cuadro javiCaracterísticas cuadro javi
Características cuadro javiDiPa92
 
PROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDAD
PROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDADPROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDAD
PROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDADzabiantun
 
Aprendiendo a cuidar mi cuerpo
Aprendiendo a cuidar mi cuerpoAprendiendo a cuidar mi cuerpo
Aprendiendo a cuidar mi cuerpoelidaperez22190
 
Programa equipo psicosocial colegios
Programa equipo psicosocial colegiosPrograma equipo psicosocial colegios
Programa equipo psicosocial colegiosalenco
 
Bases sociales 1
Bases sociales 1Bases sociales 1
Bases sociales 1ANA Vargas
 
Educación del comportamiento
Educación del comportamientoEducación del comportamiento
Educación del comportamientoRaquel e Irene
 
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantilTema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantilTeresa Rodriguez Martin
 
Rad47745 san antonio dantas las pavasok
Rad47745 san antonio dantas las pavasokRad47745 san antonio dantas las pavasok
Rad47745 san antonio dantas las pavasokpiedad medina
 
Axiologia y anomia.
Axiologia y anomia.Axiologia y anomia.
Axiologia y anomia.Lauritakar
 
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power PointTema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power PointLorena Novillo Rodríguez
 
Ejemplo guion-pedagogico1
Ejemplo guion-pedagogico1Ejemplo guion-pedagogico1
Ejemplo guion-pedagogico1cpset cojedes
 
Tema 6 los valores
Tema 6 los valoresTema 6 los valores
Tema 6 los valoresMiriam_1994
 

Similar a Subsistemas del nicho del desarrollo (20)

Características cuadro javi
Características cuadro javiCaracterísticas cuadro javi
Características cuadro javi
 
PROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDAD
PROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDADPROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDAD
PROYECTO PEDAGOGICO APLIQUEMOS LOS VALORES EN NUESTRA COMUNIDAD
 
Proyecto paipi
Proyecto paipiProyecto paipi
Proyecto paipi
 
La import..hábitos
La import..hábitosLa import..hábitos
La import..hábitos
 
Aprendiendo a cuidar mi cuerpo
Aprendiendo a cuidar mi cuerpoAprendiendo a cuidar mi cuerpo
Aprendiendo a cuidar mi cuerpo
 
Programa equipo psicosocial colegios
Programa equipo psicosocial colegiosPrograma equipo psicosocial colegios
Programa equipo psicosocial colegios
 
Bases sociales 1
Bases sociales 1Bases sociales 1
Bases sociales 1
 
Modelos.docx
Modelos.docxModelos.docx
Modelos.docx
 
Educación del comportamiento
Educación del comportamientoEducación del comportamiento
Educación del comportamiento
 
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantilTema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
Tema 4:Problemas de conducta en alumnos de educación infantil
 
Educación del comportamiento
Educación del comportamientoEducación del comportamiento
Educación del comportamiento
 
Educación del comportamiento
Educación del comportamientoEducación del comportamiento
Educación del comportamiento
 
Rad47745 san antonio dantas las pavasok
Rad47745 san antonio dantas las pavasokRad47745 san antonio dantas las pavasok
Rad47745 san antonio dantas las pavasok
 
Axiologia y anomia.
Axiologia y anomia.Axiologia y anomia.
Axiologia y anomia.
 
Tema 6 los valores
Tema 6 los valoresTema 6 los valores
Tema 6 los valores
 
Módulo i
Módulo iMódulo i
Módulo i
 
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power PointTema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
 
Ejemplo guion-pedagogico1
Ejemplo guion-pedagogico1Ejemplo guion-pedagogico1
Ejemplo guion-pedagogico1
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Tema 6 los valores
Tema 6 los valoresTema 6 los valores
Tema 6 los valores
 

Más de delacruzs

Planeacion civica y etica
Planeacion civica y eticaPlaneacion civica y etica
Planeacion civica y eticadelacruzs
 
Educación especial concepto
Educación especial conceptoEducación especial concepto
Educación especial conceptodelacruzs
 
Reporte sexualidad y familia
Reporte sexualidad y familiaReporte sexualidad y familia
Reporte sexualidad y familiadelacruzs
 
La familia y la educación
La familia y la educaciónLa familia y la educación
La familia y la educacióndelacruzs
 
Definición de cultura
Definición de culturaDefinición de cultura
Definición de culturadelacruzs
 
Conferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel estevenConferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel estevendelacruzs
 
Conferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel estevenConferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel estevendelacruzs
 
La hora nacional 16 Septiembre
La hora nacional 16 SeptiembreLa hora nacional 16 Septiembre
La hora nacional 16 Septiembredelacruzs
 
Actividad saraid
Actividad saraidActividad saraid
Actividad saraiddelacruzs
 
Actividad #1
Actividad #1Actividad #1
Actividad #1delacruzs
 
La hora nacional
La hora nacionalLa hora nacional
La hora nacionaldelacruzs
 
Tipos de Familia
Tipos de Familia Tipos de Familia
Tipos de Familia delacruzs
 

Más de delacruzs (14)

Planeacion civica y etica
Planeacion civica y eticaPlaneacion civica y etica
Planeacion civica y etica
 
Educación especial concepto
Educación especial conceptoEducación especial concepto
Educación especial concepto
 
Reporte sexualidad y familia
Reporte sexualidad y familiaReporte sexualidad y familia
Reporte sexualidad y familia
 
La familia y la educación
La familia y la educaciónLa familia y la educación
La familia y la educación
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Definición de cultura
Definición de culturaDefinición de cultura
Definición de cultura
 
Conferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel estevenConferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel esteven
 
Conferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel estevenConferencia jose manuel esteven
Conferencia jose manuel esteven
 
La hora nacional 16 Septiembre
La hora nacional 16 SeptiembreLa hora nacional 16 Septiembre
La hora nacional 16 Septiembre
 
Actividad saraid
Actividad saraidActividad saraid
Actividad saraid
 
Actividad #1
Actividad #1Actividad #1
Actividad #1
 
La hora nacional
La hora nacionalLa hora nacional
La hora nacional
 
Tipos de Familia
Tipos de Familia Tipos de Familia
Tipos de Familia
 
ejemplo 112
ejemplo 112ejemplo 112
ejemplo 112
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 

Subsistemas del nicho del desarrollo

  • 1. Subsistema Características Que el individuo adquiera conductas adecuadas para convivir en sociedad. Los medios de comunicación influyen en Costumbres el reforzamiento del conocimiento sobre el cuidado de nuestro cuerpo, de la salud, nos informa e invita a eventos culturales, y promueve el cuidado del medio ambiente. Fomentar la autoexploración. Ensenar derechos y obligaciones y aplicarlo en su vida diaria. Fomentar valores y principios. Inculcar el respeto así mismo y a la Psicología de los adultos cercanos diversidad. Que exista congruencia en lo que hacen y lo que dicen. Mencionarles que sus actos tienen consecuencias. Fomentar el dialogo entre padres e hijos. En el hogar: Los padres deben promover que sus hijos adquieran hábitos. Que participen de forma activa dentro Ubicación en situaciones de la sociedad. Definir derechos y obligaciones. En la escuela: Se debe fomentar en los niños actitudes cívicas, sociales y culturales. Fomentar el respeto a las normas y reglas. Diana Patricia Padilla Rangel Blanca Azucena Ayala Saldaña. Estefanía García Hernández. Dalia Flores Estrada. Martin Silva Leal. Saraid de la Cruz Manríquez.