El documento habla sobre el aprendizaje colaborativo mediante el uso de la tecnología y las herramientas de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite un conocimiento compartido e intercambiable a través de blogs, wikis y colaborativos que facilitan la escritura y el aprendizaje colaborativo. También menciona varias herramientas de la Web 2.0 como repositorios colaborativos, buscadores virtuales y traductores que pueden usarse con fines educativos.

1. Cap>5 Aprendizaje Colaborativo La tecnologia es de uso educativo presencial o a distancia, esta asociacion entre tecnologia y educacion es capacitar a mas estudiantes donde buscan mas recursos en Internet donde enriquecer su proceso de aprendizaje Resulta fundamental conocer y aprovechar la bateria de nuevos diapositivos digitales, que abren potencialidades a la educacion y a la investigacion. Aprendizaje 2.0, un territorio potencial de colaboracion de procesos de ense;anza y aprendizaje (Piscitelli,2005)

2. El aprendizaje basado en el intercambio Este aprendizaje se apoya en dos principios basicos de la actual web 2.0, es decir un conocimiento intercambiable, acomulitavio, que puede ser compartido, trasferido y convertido en un bien publico Johnson 1992, propone tres tipologia. Aprender haciendo Aprender interactuando Aprender buscando Lundvall 2002, agrega una cuarta taxonomia Aprender compartiendo

3. Web 2.0 de uso educativo Se destacan tres tipos de plataformas de generacion de contenidos para el entorno educativo. BLOG, espacio para escribir, registrar enlaces hacia recursos relevantes. WIKIS, posibilita la escritura colaborativa. COLABORATORIOS, permiten compartir objetos de aprendizaje que luego se pueden exportar a otras Plataformas. A continuacion se presentan distintas herramientas de la WEB2.0 Voz sobre IP, telefonia por internet. Archivos de audio en la web. Sitios web que permiten la creacion y almacenamiento de archivos de audio (talkcast) Repositorios,colaborativos, plataforma de almacenamiento e intercambio de documentos

4. Recursos academicos y librerias virtuales de consulta gratuita, Plataforma que ademas de ser gratuitos, ofrecen contenidos y son utilizados para apoyar la conformacion de redes de aprendizaje, de academicos y estudiantes. Buscadores virtuales, que pueden ser usados con fines pedagogicos dado que las busquedas, ademas de ser textuales, cuentan con un componente grafico, que contibuye a la generacion de mapas. Editor de diagramas y otras representaciones graficas, herramienta gratuita para realizar dibujos. Analizador de web de textos, analiza la estructura de los textos y la escritura y un analisis cuantitativo de los contenidos. Editor de encuestas/ formularuios, elabora encuestas y otros tipos de formularios para capturar informacion en base a datos, que luego son pasados a Excel. Traductores, permite traducior textos copiados o sitios web completos y gratuitos.

5. Acceso remoto a la calculadora, permite al profesor compartir de manera remota los archivos de su computadora con los estudiantes. Asistencia pedagogica, apoya la organizacion y distribucion de contenidos con un enfoque educativo. Reviros ortografici, corrector de ortografia. Edublog, blogs y contenidos educativos vinculados al tema de uso de las tecnologia en el aula. Indexar libros, sitios web con aplicaciones a simplificar las tareas. Exportacion a formato PDF, sitio que permite trasformar archivos. Calculadora virtual. Experiencias exitosas de aplicaciones web 2.0 y moviles, cuatro casos de usos inovadores de las herramientas en la era de la web 2.0. Cam Blog de moodle Podcasts educativos para la universidad. M-Learning. Alumna Susana Morales J.