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1. UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
Herramientas Informáticas I
Código de la Asignatura:
ADM1.06
Unidades de Organización Curricular de la Asignatura:
UNIDAD BÁSICA
Periodo Académico:
2018-2
Nivel:
PRIMERO
Total de Horas del Componente Docencia
- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor:
32
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 32
Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y
Experimentación de los aprendizajes:64
Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo:
32
Total de Horas de la Asignatura:
160
¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales
o Prácticas preprofesionales de servicio a la
comunidad?:
NO
¿La asignatura es parte de un Itinerario? :
NO
Prerrequisitos:
Correquisitos:
Contabilidad I, Algebra Lineal , Expresión oral y escrita, Fundamentos de la Administración, Epístemologia
Fecha de Culminación de Actividades
Académicas:2019-02-09
Fecha de Inicio de Actividades Académicas:
2018-10-08
Campos de Formación:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Manejar las herramientas informáticas mediante la formación teórica práctico de las aplicaciones
ofimáticas y de la Web 2.0, para su desenvolvimiento en su vida académica y profesional.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Aplica herramientas informáticas que permita optimizar los procesos del trabajo profesional y
personal.
Gestiona herramientas web 2.0 eficientemente
Gestiona las herramientas web 2.0 para una comunicación eficiente en las Empresas
Elabora presentaciones por medio de herramientas informáticas
Herramientas Multimedia y Utilitarios
Herramientas web 2.0 I
Herramientas web 2.0 II
Elaboración de Presentaciones
1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
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2. 2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA
2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas
NOMBRE DE LA UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
I . H e r r a m i e n t a s
Multimedia y Utilitarios
AVS Video Editor
Camtasia Studio
Screencast-O-Matic
Mapas Conceptuales -
WinCmapTools -Xmind
Microsoft Project
Aplica herramientas
informáticas que permita
optimizar los procesos del
trabajo profesional y personal.
Desarrollar técnicas en el
uso de equipos y sistemas
multimedia, para el
proceso de enseñanza -
aprendizaje
II. Herramientas web 2.0 I
Gmail Google Drive
Dropbox Google Docs
Google Presentaciones
Google Calc Google Form
Google Calendar Google
Sites
Gestiona herramientas Web
2.0 eficientemente
Aprender herramientas
ofrecidas en la Web 2.0,
mediante las aplicaciones
de programas interactivos,
para facilitar el trabajo
colaborativo en los
procesos académicos,
investigativos y de gestión
administrativa.
III. Herramientas web 2.0
II
Blogger Slideshare Issuu
Flickr
Gestiona las herramientas Web
2.0 para una comunicación
eficiente en las empresas
Conocer las herramientas
Web 2.0 mediante la
utilización de aplicaciones
informáticas para una
comunicación
administrativa optima y
competente
I V . E l a b o r a c i ó n d e
P r e s e n t a c i o n e s
Power Point Prezi
Powtoon Emaze
Elabora presentaciones por
medio de herramientas
informáticas
Proporcionar los
conocimientos necesarios
en el manejo de
presentaciones mediante
la utilización de
programas informáticos
para facilitar la gestión
eficaz en la empresa
NOMBRE DE LA UNIDAD
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
AAP AC
CAE CAA
CD
HORAS DE PRACTICAS
PREPROFESIONALES
PPP PPPSC
I. Herramientas Multimedia y Utilitarios 8 8 16 8 0 0
II. Herramientas web 2.0 I 8 8 16 8 0 0
III. Herramientas web 2.0 II 8 8 16 8 0 0
IV. Elaboración de Presentaciones 8 8 16 8 0 0
2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas
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3. UNIDAD I: Herramientas Multimedia y Utilitarios
Tema: AVS Video Editor
Semanas de Estudio
08/Octubre/2018 - 13/Octubre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición; Interfaz del Programa;
Características Generales Aplicación de la
herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas
01
Tema: Camtasia Studio; Screencast-O-Matic
Semanas de Estudio
15/Octubre/2018 - 20/Octubre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas
02
Tema: Mapas Conceptuales WinCmapTools; Xmind
Semanas de Estudio
22/Octubre/2018 - 27/Octubre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctio. Ressolución de problemas
03
Tema: Microsoft Project u Open Project
Semanas de Estudio
29/Octubre/2018 - 03/Noviembre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas
04
UNIDAD II: Herramientas web 2.0 I
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4. Tema: Gmail; Google Drive; Dropbox
Semanas de Estudio
05/Noviembre/2018 - 10/Noviembre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Recirculación de la información. Elaboración. Taller
práctico. Resolución de problemas
05
Tema: Google Docs; Google Presentaciones; Google Calc
Semanas de Estudio
12/Noviembre/2018 - 17/Noviembre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Recirculación de la información. Elaboración. Taller
práctico. Resolución de problemas
06
Tema: Google Form; Google Calendar;
Semanas de Estudio
19/Noviembre/2018 - 24/Noviembre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Recirculación de la información. Elaboración. Taller
práctico. Resolución de problemas.
07
Tema: Google Sites
Semanas de Estudio
26/Noviembre/2018 - 01/Diciembre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Recirculación de la información. Elaboración. Taller
práctico. Resolución de problemas
08
UNIDAD III: Herramientas web 2.0 II
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5. Tema: Blogger
Semanas de Estudio
10/Diciembre/2018 - 15/Diciembre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas
09
Tema: Slideshare
Semanas de Estudio
17/Diciembre/2018 - 22/Diciembre/2018
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas
10
Tema: Issuu
Semanas de Estudio
31/Diciembre/2018 - 05/Enero/2019
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas.
11
Tema: Flickr
Semanas de Estudio
07/Enero/2019 - 11/Enero/2019
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas
12
UNIDAD IV: Elaboración de Presentaciones
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6. Tema: Power Point
Semanas de Estudio
14/Enero/2019 - 19/Enero/2019
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas
13
Tema: Prezi
Semanas de Estudio
21/Enero/2019 - 26/Enero/2019
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas.
14
Tema: Powtoon
Semanas de Estudio
28/Enero/2019 - 02/Febrero/2019
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Preguntas y respuestas Trabajo individual y
grupal Resumir. Taller práctico. Resolución de
problemas
15
Tema: Emaze
Semanas de Estudio
04/Febrero/2019 - 09/Febrero/2019
Horas CD:4
Horas CAE:4
Horas CAA:2
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0
ORDEN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECONTENIDO
Definición Interfaz del Programa
Características Generales Aplicación de la
Herramienta. Trabajo Colaborativo. Trabajo
CAE
Repetición simple y acumulativa Organizadores
gráficos Lluvia de ideas Trabajo individual y grupal
Resumir. Taller práctico. Resolución de problemas.
16
3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO
3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje
Los métodos que se utilizarán para enseñar los componentes de aprendizaje planificados en la
asignatura son: Práctico, Expositivo, Explicativo-Ilustrativo y Socrático.
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7. 3.2 Formas de enseñanza
Conferencias, donde se expondrán los temas de manera teórica, mostrando y analizando
ejemplos.
Trabajo en grupo, que permitirán el desarrollo de conclusiones sobre temas específicos, los
que deberán ser apoyados siempre con bibliografía actualizada.
Trabajo autónomo u horas no presenciales, aunque estarán bajo control docente, el alumno
expresa con libertad su mayor interés en profundizar el estudio de ciertos tópicos de la
asignatura, en los que identifica debe llegar a dominar. Esta actividad constituye la base de su
portafolio y el aporte personal a la formación. Se agregan otras tareas como:
a.Tareas estudiantiles, los trabajos bibliográficos periódicos de tipo individual y grupal, además
de resúmenes, mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos, líneas de tiempo,
ensayos, entre otros, generados como apuntes.
b.Investigaciones bibliográficas, individuales o por grupos para preparación de temas a tratarse
o para profundizar temas tratados.
Internet y material online relacionado.
Equipo de proyección multimedia y material académico en diapositivas y PDF u otros
documentos
3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza
Los escenarios donde se desarrollarán los aprendizajes son virtual y áulico
3.4 Escenarios de aprendizaje
4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes
UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS
I. Herramientas Multimedia y
Utilitarios
Los estudiantes estarán en capacidad de diseñar sus propios recursos multimedia con
video y audio.
II. Herramientas web 2.0 I
Los alumnos sabrán efectuar sitios web y complementarlos con formularios,
calendarios y trabajar en documentos en línea
III. Herramientas web 2.0 II
Los estudiantes utilizarán sus conocimientos para crear su propio blog y compartir
información.
I V . E l a b o r a c i ó n d e
P r e s e n t a c i o n e s
Los alumnos podrán realizar presentaciones con diversas animaciones en distintos
programas
PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES
PORCENTAJE
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
COMPONENTE
Generación de DebatesCOMPONENTE DE DOCENCIA 10,00
Evaluación Sistemática (oral y/o escrita)COMPONENTE DE DOCENCIA 10,00
Taller práctico
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y
10,00
Trabajo práctico de laboratorio
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
APLICACIÓN Y
10,00
Portafolio
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
10,00
Trabajos de investigación
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
20,00
Examen 30,00
4.2 Procedimientos de Evaluación
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8. PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES
PORCENTAJE
EVALUACIÓN EN EL PROCESO
COMPONENTE
TOTAL GENERAL: 100,00
Pizarro Romero, J., Farez Arias, M., & Chaves Montero, A. (2018). El apoyo de las Tics y el
idioma inglés en el proceso de exportación.
• Angulo Aguirre, Luis (c2012). Guía práctica informática básica. Perú: Macro E.I.R.L.
(BCE02030)
5.- BIBLIOGRAFÍA
5.2 Bibliografía Complementaria
5.1 Bibliografía Básica
5.3 Páginas Web (Webgrafía)
Herramientas informáticas disponibles para la automatización de la traducción audiovisual. Url:
https://www.erudit.org/en/journals/meta/2009-v54-n3-meta3474/038319ar/abstract/
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing.Sist. Farez Arias Miriam Rocio
Teléfonos:0988231526
Correo Institucional:mrfarez@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Ingeniera En SistemasPregrado
Universidad Tecnologica San Antonio De
Machala
11/12/2007
Magister En Ingenieria De Software
Postgrado Maestria
Universidad De Las Fuerzas Armadas 18/08/2015
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com. Macias Sares Bernard Cesar, Mg.
Teléfonos:0998102904
Correo Institucional:bmacias@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
Licenciado En Administracion De EmpresasPregrado Universidad Tecnica De Machala 13/09/2005
Ingeniero ComercialPregrado Universidad Tecnica De Machala 22/08/2007
Magister En Gerencia Y Liderazgo EducacionalPostgrado Maestria
Universidad Tecnica Particular De Loja 14/09/2012
Ingeniero ComercialPregrado
Universidad De Las Fuerzas Armadas
(Espe)
04/03/2015
6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA
7.- FECHA DE PRESENTACIÓN
18 febrero 2019
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9. Fecha de Creación: 25 septiembre 2018 Fecha de Finalización: 05 octubre 2018
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