Este documento presenta el plan de curso para la asignatura de Costos Dos. Incluye información sobre los objetivos del curso, el perfil del docente, la metodología, el plan de trabajo y la evaluación. El curso busca que los estudiantes aprendan a determinar, evaluar y controlar los costos en una empresa para mejorar la rentabilidad a través de temas como conceptos básicos de costos, inventarios, cálculo de costos y elaboración de estados financieros.

1. VICERRECTORIA ACADEMICA Y DE INVESTIGACIONES
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Bogotá D.C. - Colombia
Plan de curso –Syllabu-
a. Asignatura
b. Nro.
Créditos
c. Código
COSTOS DOS (2) 61253
d. Modalidad de Correspondencia
Presencial Distancia Virtual
X X X
e. Modalidad
Presencial Distancia Virtual
Horas
trabajo
directo con
Docente
Periodo
Académico
Horas trabajo
Autónomo del
Estudiante
Periodo
Académico
Horas trabajo
directo con
Docente
Periodo
Académico
Horas trabajo
Autónomo del
Estudiante
Periodo
Académico
Horas trabajo
directo con
Docente
Periodo
Académico
Horas trabajo
Autónomo del
Estudiante
Periodo
Académico
32 64 10 86 0 96

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f. Nivel de Correspondencia
Técnico profesional Tecnológico Profesional
X
g. Corresponde al
programa académico
INTERDISCIPLINAR (Contaduría Pública, Administración de Empresas,
Negocios Internacionales)
h. Unidad académica que
oferta la asignatura
Contaduría Pública
i. Correo electrónico de la
unidad que oferta
contaduría@cun.edu.co
j. Del nivel k. Asignaturas pre-requisitos l. Código
Técnico profesional
Tecnológico
Profesional
m. Del nivel n. Asignaturas Correquisitos ñ. Código

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Técnico profesional
Tecnológico
Profesional
o. Perfil académico del docente – tutor:
Administrador de Empresa, Contador Público, ó Ingeniero Industrial, especialización en finanzas, pedagogía y
docencia universitaria. Amplia experiencia en la actividad profesional, en los sectores de la industria comercio y
servicios después de graduado mínimo de dos (2) años, experiencia como docente mínimo de cuatro años en
formación profesional. Conocedor de herramientas informáticas, manejo de ambientes virtuales, metodología a
distancia. Debe ser proactivo con iniciativa, buen comunicador, buenas relaciones interpersonales y debe estar
ampliamente comprometido con la responsabilidad social y educativa.
p. Importancia de esta asignatura en el proceso de formación:
El creciente énfasis en proporcionar valor a los clientes, la administración total de la calidad, el tiempo como un
elemento competidor, son unos cuantos ejemplos que hacen ver la necesidad de crear y conservar sistemas más
eficientes de costos.
Los costos son una herramienta de vital importancia para las operaciones de planeación, evaluación y control de
las empresas y ayudan a coordinar la toma de decisiones: estratégicas, tácticas y de operaciones.

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q. Al finalizar el curso el estudiante estará en condiciones de (conceptualizar, entregar, analizar…)
 Conocer y comprender los conceptos básicos de Costos y su aplicación dentro del ámbito empresarial.
 Determinar la importancia del manejo técnico de los costos.
 Conocer el procedimiento para calcular el costo como elemento influyente en la determinación de los precios
de venta.
r. Problemas (preguntas) que determinan el propósito de formación en la asignatura:
¿Cómo determinar, evaluar y controlar los costos en una empresa o proyecto de inversión para mejorar la
rentabilidad?
¿Los temas planteados en el currículo conllevan a desarrollar habilidades y destrezas en el manejo de la
información de costos dentro del ámbito empresarial?

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s. Competencias
t. Plan de trabajo (registrar según asignatura y modalidad)
Modalidad Presencial
Planeación del proceso de formación
Sesión Propósitos de formación Acciones a desarrollar Tiempo de Tutoría Tiempo de trabajo
autónomo
1
INDUCCION AL CURSO
ACADEMICO
Acuerdo pedagógico.
Evaluación diagnóstica
2
Identificación de la naturaleza y
objetivos de los costos.
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
4. Construcción mapa conceptual
con conceptos básicos de costos,
clasificación, elementos y su flujo.
5. Desarrollo de talleres, afines a
los temas propuestos
4
3
Contextualización del concepto
general de inventarios, clases,
sistemas de control, métodos
de valuación
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
4. Desarrollo de talleres referentes
a los temas propuestos.
2
4
4
5

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6
Primera prueba evaluativa
(parcial)
Evaluación de los objetivos
planteados
7 Identificación de los elementos
básicos del costo
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
4. Desarrollo de talleres referentes
a los temas propuestos
4
8 Procedimientos básicos para
calcular el costo de la materia
prima.
Desarrollo de talleres afines al
tema propuesto.
4
9 Procedimientos básicos para
calcular el costo de la mano de
obra.
Desarrollo de talleres afines al
tema propuesto.
4
10 Procedimientos básicos para
calcular el costo de los costos
indirectos de fabricación.
Desarrollo de talleres afines al
tema propuesto.
4
11 Segunda prueba evaluativa
(parcial)
Evaluación de los objetivos
planteados
12
Procedimientos y elaboración de la
hoja de costos
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
4. Desarrollo de talleres referentes
a los temas propuestos
2
4
13 4

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14
Elaboración del estado de costos
del producto fabricado y vendido
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
4. Desarrollo de talleres referentes
a los temas propuestos
4
15 4
16 4
17 Tercera prueba evaluativa
(parcial)
Evaluación de los objetivos
planteados
4
Modalidad Distancia
Planeación del proceso de formación
Sesión Propósitos de formación Acciones a desarrollar Tiempo de Tutoría Tiempo de trabajo

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autónomo
1
Inducción al curso académico.
Identificación de la naturaleza y
objetivos de los costos.
1. Acuerdo pedagógico.
2. Evaluación diagnóstica
3. Lectura textos guía
4. Resolución preguntas
2
2
2 Contextualización del concepto
general de inventarios.
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
2
2
Contextualización del concepto
general de inventarios, clases,
sistemas de control, métodos
de valuación
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
9. Quizz
21
3
Identificación de los elementos
básicos del costo
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
2
3
Procedimientos básicos para
calcular el costo de la materia
prima.
Procedimientos básicos para
calcular el costo de la mano de
obra.
Procedimientos básicos para
calcular el costo de los costos
indirectos de fabricación.
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
2
21

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9. Quizz
4
Procedimientos y elaboración de la
hoja de costos
Elaboración del estado de costos
del producto fabricado y vendido
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
2
4 Procedimientos y elaboración de la
hoja de costos
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
9. Quizz
21
5 Elaboración del estado de costos
del producto fabricado y vendido
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
9. Quizz
21
5 Prueba evaluativa
(parcial final)
Evaluación de los objetivos
planteados
2
Modalidad Virtual

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Planeación del proceso de formación
Sesión Propósitos de formación Acciones a desarrollar
Tiempo de Tutoría
Tiempo de trabajo
autónomo
1
Inducción al curso académico.
Identificación de la naturaleza y
objetivos de los costos.
1. Acuerdo pedagógico.
2. Evaluación diagnóstica
3. Lectura textos guía
4. Resolución preguntas
2
2
2 Contextualización del concepto
general de inventarios.
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
2
2
Contextualización del concepto
general de inventarios, clases,
sistemas de control, métodos
de valuación
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
9. Quizz
21
3
Identificación de los elementos
básicos del costo
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
2
Procedimientos básicos para
calcular el costo de la materia
prima.
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
2

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3
Procedimientos básicos para
calcular el costo de la mano de
obra.
Procedimientos básicos para
calcular el costo de los costos
indirectos de fabricación.
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
9. Quizz
21
4
Procedimientos y elaboración de la
hoja de costos
Elaboración del estado de costos
del producto fabricado y vendido
1. Lectura textos guía
2. Resolución preguntas
3. Resolución ejercicios
4 Procedimientos y elaboración de la
hoja de costos
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
9. Quizz
21
5 Elaboración del estado de costos
del producto fabricado y vendido
1. Auto-Aprendizaje
2. Lección Magistral
3. Trabajo en equipo
4. Estudio de casos
5. Paginas Web
6. Medios informáticos
7. Chat - Foro
8. Correo electrónico
9. Quizz
21

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5 Prueba evaluativa
(parcial final)
Evaluación de los objetivos
planteados
2
u. Sistema de evaluación (criterios y descripción)
Evaluación diagnostica
Conocimiento de las características del estudiante, valoración de los esquemas cognitivos iníciales, con el fin de
planificar la acción pedagógica, en beneficio del logro de las competencias a desarrollar.
Evaluación formativa
La regulación adecuada del ritmo de aprendiza que permitan valorar si el propósito de formación se está
logrando. A partir de esta buscar estrategias para mejorar el desempeño de los estudiantes.
Además, de aspectos cognitivos la profundización en las competencias Interpretativas orientada a identificar las
técnicas y procedimiento para determinar el estado de costos.
Evaluación Parcial
Para la comprobación de los logros alcanzados se aplica las pruebas parcial del reglamento Estudiantil, “Artículo 47.
DE LA PRUEBA PARCIAL”

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v. Calificación (distribución de notas)
.
Prueba parcial 1 Prueba parcial 2 Prueba final
- Evaluación principal: 15%
- .Quices : 8%
- Taller 1 : 3%
- Taller 2 : 4%
- Evaluación principal: 15%
- .Quices : 8%
- Taller 3 : 7%
-
- Evaluación principal : 20%
- Taller 4 : 10%
- Quices : 10%.
Total 30% Total 30% Total 40%
w. Bibliografía y cibergrafía
CONTABILIDAD DE COSTOS. Enfoque Gerencial y de Gestión. Cuevas Carlos Fernando. Ed. Prentice Hall
CONTABILIDAD DE COSTOS. Munera Armando. Ed. Norma
CONTABILIDAD DE COSTOS. Gómez Oscar Ed. Mc Graw Hil
ADMINISTRACION FINANCERA. Fundamentos y Aplicaciones. García Oscar León. 3ª. Edición.
CONTABILIDAD DE COSTOS. Reyes Pérez Ernesto. Limusa Noriega Editores. 1º y2º Curso.
SISTEMAS DE CONTABILIDAD DE COSTOS Y DE CONTROL FINANCIERO. Dearden John. Fdo. Educativo
interamericano.
CONTABILIDAD SIGLO XXI. Rincon Soto Carlos Augusto. Ecoe Ediciones.
www.web-empresa.com.co/.../produccion.htm

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www.infomipyme.com/.../Empresarios/costos.htm
www.barandilleros.com/costes-de-produccion-en-la-empresa.html
Costo de producción.wmv. youtobe.com
Como hacer un estado de costos de producción 1. youtube.com
Nombre del Docente ________________________________________________________________________
Email Institucional ____________________________________________________________________
Desarrollado por Validado por Aprobado por
OMAR TAFUR MEJIA
EDGAR EMILIO ARDILA ROJAS
María Luz Cárdenas
Chaves
Fecha de Elaboración: Abril 20 de 2.011