El documento presenta la estructura y características de un bachillerato virtual implementado en la plataforma Moodle. El bachillerato ofrece un programa educativo alternativo y accesible para aquellos con dificultad de acceso a escuelas presenciales. Los estudiantes pueden acceder al sistema virtual a través de un navegador y tienen acceso a recursos como cuestionarios, lecciones, tareas y foros para interactuar de manera asincrónica con otros usuarios.

2. Nombre Del Alumno; Marquez Castillo – Najera Jorge Manelik
Nombre Del Asesor; Hernández Carillo Octavio
19/ 08/2012

3. Introducción;
- La Presentación Tiene Como Objetivo Dar A Conocer;
- La Estructura De Plataforma Del
Curso De Competencias Tecnológicas Y Comunicativas

4. Objetivo Del Bachillerato Virtual;
- Características Del Bachillerato Uas Virtual
Plataforma Virtual;
- Estructura De La Plataforma
Que Es Una Plataforma Virtual ?
Que Es Un Moodle;
- Cursos Moodle
Acceso Al Sistema O Aula Virtual;
- Perfil De Usuario
- Descripción Del Curso
- Recursos Y Actividades

5. Objetivo Del Bachillerato Uas Virtual;
Ofrecer Una Version Alternativa Viable Y Efectiva Del Programa Educativo
Y De Esta Forma Cubrir Con La Población De Difícil O Nulo Acceso A los Planteles Educativos

6. Características Del Bachillerato Virtual Uas;
- La Modalidad Virtual Es Una Propuesta Diseñada
Con Base En Los Fundamentos Filosóficos Y Áreas Informativas
Y Orientaciones Del Bachillerato En La Universidad
Asi Como En Las Recomendaciones Del Sistema Nacional
Para Modelos Pedagógicos De Este Tipo
De Esta Forma Se Pretende Llegar A Niveles De Población
Académicamente Rezagados

7. Plataforma Virtual;
www.prepauasvirtual.net/bach
Estructura De La Plataforma;
Compuesta Con Lo Necesario Para Desarrollar Tu Actividades
Facilitando La Interacción Con La Población Interna Por Medio
De Sus Múltiples Herramientas Salir
Barra de
navegación
Usuario
Cabecera;
- Escudo De La Institución
- Nombre Del Sitio
- Logotipo DGEP
- Hipervinculo A Perfil
- Botones De Inicio Rapido
Inicio, Propedéutico, Cursos, Novedades Y Entrar

8. Columna Central;
- Contiene El Acceso A Elementos Propios Del Curso
Y Sus Respectivos Enlaces
Información
General
Actividades

9. Columnas;
- Izquierda, Derecha
En Estas Columnas Se Encuentran Los Bloques
Que Moodle Pone A Disposición De Los
Profesores Diseñadores. Cada Curso Puede
Configurarse De Manera Independiente,
Además Estos Bloques Pueden Situarse
Indistintamente En Una Columna O En Otra Y
En Cualquier Posición Dentro De Cada
Columna.
Dentro De Los Bloques Más Comunes se
Encuentran:
Participantes
Buscar en los foros
Actividades
Administración
Novedades
Eventos próximos
Actividad reciente
Columna Izquierda Y Derecha

10. Que Es Una Plataforma Virtual;
Sistema Base Que Determina El
Funcionamiento
De Módulos De “Hardware” O “Software” Con
Los Que Es Compatible
Moodle Es Una Plataforma Virtual;
- El Bachillerato Virtual Uas Esta Construido En Esta Modalidad

11. Que Es Moodle;
Sistema De Gestión De Cursos De Distribución Libre
Creando Comunidades De Aprendizaje En Línea
O “LMS”
Learning Management System

12. Cursos Moodle;
Estos Son Creados Por Los Administradores Del Sitio
Y Dirigidos por Los Profesores Del Sitio
Para El Acceso A Los Cursos El Alumno Debe Estar Matriculado
El Administrador Debe Configurarlo De Tal Forma
Que Contenga Los Siguientes Datos
- Nombre De Descripción
- Formato Del Curso
- Estructura Del Curso Y Temas
Una Vez Creado El Curso Procede;
- Matriculación De Usuarios
- Alumnos, Asesores, Maestros

13. Acceso Al Sistema O Aula Virtual;
Requiere La Descarga De Navegadores;
- Mozilla Firefox
- Seamonkey
Pues Estos Son Decodificadores
Soportando El Formato O Plataforma
Por Esto Son Considerados Prioritarios Y Se Recomiendan
Requerimientos De Acceso A El Aula Virtual;
- Registro De Usuario
- Contraseña

14. Perfil De Usuario;
- Es Una Breve Información Del Participante
- Alumno
- Profesor
O Una;
- Colección De Opciones De Configuración
Permitiéndote La Edición De Tus Preferencias Personales

15. Descripción Del Curso;
- El Plan De Estudios Esta Compuesto De 28
Materias Obligatorias
Y De 4 Optativas De Acentuación Propedéutica
Distribuidas En 4 Módulos Semestrales
Duración Efectiva De 4 Semestres
Compuesto De 8 Asignaturas Respectivamente
- Los Cursos Son Totalmente En Línea
- Con 2 Asignaturas Por Bloque
- Planta Académica De Primer Nivel
- Y Total Atención A Sus 4 Unidades Regionales

16. Recursos Y Actividades;
-Descripción De Los Mismos, Relativos Al Curso
Cuestionarios;
- Serie De Preguntas Evaluativas En Línea
Lección;
- Material De Estudio Así Como Una Colección De Interrogantes
A Resolver
Glosario;
- Listado De Términos O Conceptos Con Sus Respectivas Definiciones
Tareas;
- Actividad O Trabajo Evaluable
En Este Caso Formato Electrónico
Actividad No En Línea;
- Realizable Fuera De La Plataforma

17. Subir Un Solo Archivo;
- Herramienta Que Incorpora Archivos De Cualquier Tipo
A La Plataforma
Texto En Línea;
- Edición De Texto En Línea Directamente Al Trabajo Solicitado
Subida Avanzada De Archivos;
- Herramienta Que Permite Subir Tantos Archivos
Como Permita El Rango Marcado Por El Asesor
Foros;
- Importante Herramienta De Comunicación Asíncrona
Desde Cualquier Lugar Con Conexión A Internet
Wiki;
- Pagina Web De Información Editable Por Los Usuarios

18. Chats;
- Canal De Comunicación Síncrona En Tiempo Real
Entre Dos O Mas Usuarios
Mensajes;
- Intercambio De Mensajes Entre Los Usuarios Del Sistema
Sin Necesidad De Utilizar El Correo Electrónico
Fin